简介：<正>门球对提高少儿综合素质意义深远在学校开展门球普及工作,对提高少年儿童的综合素质,会产生深远意义和积极作用。门球能训练和培养各种性格类型的学生,使他们扬长避短。性格开放、活泼外向的孩子脑子灵、反应快、发散思维活跃,敢想敢干,但他们往往不够缜密,比较毛糙,门球可以帮其扬长补短;性格内向、沉默沉稳的孩子办事认真、井井有条,但他们往往不够果敢,办事犹疑,缺乏信心,门球能培养他们的果敢性格。门球活动能让孩子获得丰富的哲学经验。在门球的排兵布阵和攻防演练中,处处体现着联系、发展的观点、矛盾转化的观点、主观与客观相统一的观点以及实践的观点,打门

简介：我省开展沙滩排球运动的优势查希平，袁耀久１问题的提出１９９３年９月１６日，国际奥委会在摩纳哥蒙特卡洛举行的１０１次会议上宣布：沙滩排球为１９９６年美国亚特兰大奥运会的正式比赛项目。最近国家体委宣布：沙滩排球正式列入“八运会”的比赛项目。然而到目前为止...

简介：运用文献资料法、逻辑分析法等方法,从武术长兵对刺运动内涵、开展的意义和作用,就开展武术长兵对刺运动进行研究.认为：开展武术长兵对刺运动,将丰富竞技武术项目内容,推动长兵训练项目向竞技体育转化；有利于促进全民健身运动的发展,推动武术长兵对刺理论与实践研究的发展；对练习者而言能够增强体质,促进健康,优化情绪,培养意志品质和敏捷的思维,丰富精神文化生活.

简介：<正>京南“友谊杯”门球赛,是1994年冬发起,1995年春开赛的。现已连续举办10年达18届之多(每年两次)。这种以北京、河北交界附近地区内的中央、区县、机关和厂场组成的协作区门球赛之所以能巩固,能坚持连年举办,我们的体会是:一、办法合实际,经费开支少。各地多数单位都是愿意多办赛,球队也都

简介：采用问卷调查法、访谈法和逻辑分析法等研究方法，对军事攀登在部队开展的现状进行了分析，对开展中存在的问题进行了讨论，并提出了相应对策，以期为部队科学开展军事攀登训练提供参考。

简介：前言塑质地掷球（Bocce意大利语）是一项古老而年轻的体育项目。据史料记载，这项运动起源于5000年前的古埃及。那时。人们用石头磨成圆形的球进行投掷游戏，由于这种游戏方法的简便易行，且饶有兴趣，很快被人们所喜爱，并广泛流行起来。19世纪末，这项运动便风靡西欧诸国，并随欧洲移民传播到世界各地。球的材料亦被金属和非金属材料所代替，发展成塑质地掷球和金属地掷球两大流派。

简介：＂阳光体育运动＂对提高我国中小学生的体质健康水平起到了决定性作用。为改变大学生的体质健康水平下降的趋势,高校必须重新认识＂阳光体育运动＂对促进体育教学改革、快乐体育实现与增强学生体质健康水平等方面的必要性和时代价值。高校冬季应从丰富校园冰雪体育文化入手,通过开设校园越野滑雪场地,举办多种形式的校园冰雪趣味比赛,积极开展＂阳光体育运动＂。

简介：通过问卷调查、个案教学实验,研究软式排球运动的内在规律及在我国普通高校的实践。结果表明：我国普通高校软式排球场地设施良好、师资雄厚,有利于软式排球的开展;软式排球比硬式排球更容易掌握,尤其在传垫技术上,突破现行高校体育课程的固有框架（以竞技体育为主线的教学模式）,能更好地丰富体育课程,促进学生身心健康发展的课程目标。

简介：影响校园足球活动开展的因素众多,采用文献资料法、专家访谈法、实地考察法等,从人、财、物、相关配套政策等方面对影响校园足球开展的相关因素进行梳理。紧紧抓住学生这个活动的主体,从普及、参与和后备人才培养两方面入手,探讨与之相关的影响因素以及存在问题。并提出相应对策：统一认识,理清管理体系;加大经费投入和相关政策的扶持;建立、健全青少年足球四级联赛体系;逐步完善升学机制。

简介：“产、学、研”结合是高等职业教育发展的必由之路,而校企合作是实现“产、学、研”结合的重要途径。阐述了体育职业院校的办学特征和校企合作的类型,分析了当前体育职业院校校企合作中存在的若干问题,并提出体育职业院校加强和开展校企合作的对策与建议。

简介：

简介：通过面访和调查,对我国残疾人体育发展的影响因素进行了分析。结果表明,影响我国残疾人体育发展的因素主要有四类。同时,对今后我国残疾人体育的发展提出了若干建议。

简介：背越式跳高技术难度高,对下肢力量、动作协调和情绪控制等都有很高的要求,致使学生在学习背越式跳高过程中普遍存在恐惧心理。因此,在中职跳高教学中引入表象训练,帮助学生克服恐惧心理,通过反复重演、想象整个背越式跳高动作,促进学生在头脑中形成视觉、动觉和动作表象,不断强化完整技术动作在大脑中显现并形成意识,只要在适当刺激下.

简介：总结多年指导部队游泳训练的经验,对制约部队游泳训练的组织、安全、训练方法等问题进行了分析,并提出了合理的解决办法,以期为部队游泳训练提供参考。

简介：主要从体育课程建设、课外体育活动、体育场地建设和体育人才队伍等方面介绍美国陆军军官学校、海军军官学校和空军军官学校的体育活动开展情况，对美军院校将体育活动与职业生涯发展、领导力培养、战斗精神培育和团队建设紧密联系的做法进行介绍，最后提出我军院校从中得到的几点启示。

简介：对高校开展拓展训练活动的组织、管理模式进行了探讨，认为应结合高校教育、教学特点，以及各个学校的具体的情况，打破各学科、机构之间严格的壁垒和边界，采用不同的模式或组合的多元化形式，才能取得明显的效果，旨在为高校开展拓展训练活动提供有效的组织、管理模式。

简介：修订《军队院校军事基础课程教学基本要求》是贯彻落军委总部相关指示精神和顺应人才培养实践创新发展的要求。修订时必须遵循基础性、整体性、渐进性、规范性、差异性、指导性等原则,立足实战化训练需求和新型军事人才素质构成,对相关课程设置和要求进行修订。

简介：对高等院校余暇体育的内容、组织形式、活动方式做了探讨。并对余暇体育的现状及开展余暇体育对促进《全民健身计划纲要》的落实,丰富大学生课余体育活动,丰富校园文化生活的重要意义做了论述。

简介：目前高校体育教学研究活动极为活跃，但也存在一些必须正视的问题。在了解高校体育教学研究现状的基础上，根据体育教学研究的实际需要，就高校体育教学研究中开展“质的研究”的意义及应用作一初步探讨，以开阔体育教学科研方法论的视野。

简介：采用文献资料法与专家访谈法,对普通高校公共体育开设拓展训练课程的必要性和可行性进行了探讨。认为在＂健康第一＂的指导思想下,拓展训练是社会发展对人才素质需求的产物,普通高校公共体育开设拓展训练课程势在必行。并对拓展训练的项目难度进行了量化比较,提出各高校可根据同类等级的项目难易程度,结合高校的实际条件有选择地开展教学。