简介:专业建设是高职院校发展的体现。高等职业院校应根据区域主导支柱产业来设置与产业相关的主体专业,并依据产业结构调整和市场需求变化动态调整,形成"人无我有"的特色专业;专业管理重点是对教学团队科学规范的管理,专业的管理离不开健全的制度和考评体系;要发挥教育管理部门和行业企业作用,共同参与专业的设置、调整和管理,促进人才培养质量的提高。
简介:在中专英语教学过程中,合理、正确地设置语境,培养学生在具体语境中运用语言的能力,具有非常重要的意义。以中专生特有的心理和学习状态为基础,提出了营造适合英语教学的课堂氛围、创设情景语境、拓展交际语境等策略,有效提升了中专英语的教学效果。
简介:“十一五”期间,江苏省高职院校专业设置初步形成了具有江苏区域经济发展特点、门类较为齐全的专业体系及优势专业群,但同时专业设置趋同现象也暴露出专业设置的功能性、机制性等一些亟待解决的问题。
简介:高职院校开设选修课当以学生需求为导向,以教学资源为基础,保质保量,注重特色。高职院校应该满足学生多样化需求,发挥办学规模效应,优化或创新教学方式,建立多渠道的信息反馈系统以灵活确定评估与考核方式,以此提升选修课的教学效果。
简介:针对如何能促进山区中等职业教育持续健康发展,在于职业教育能否有效的服务地方经济建设。文章结合作者自身的教学实践,正视山区中职学校专业设置现状及问题,面向地主支柱产业和特色经济,就山区中职学校的专业设置方面进行探索,提出了几点建议。
简介:高职教育属于学历层次最低的高等教育中的一种,它以服务为宗旨,以就业为导向,以培养社会急需的应用型高技能人才为目标。要树立和坚持以就业为导向的办学理念,在人才培养过程中,就必须以就业为导向设置和改造专业。因此,专业的设置应该符合本地经济发展的需要,才有助于推动本地经济的发展。
简介:摘要模具是工业生产的基础装备。在电子、汽车、电机、电器、仪表、家电和通讯等产品中,60~80%的零件都要依靠模具成形。用模具生产制件所表现出来的高精度、高复杂程度、高一致性、高生产效率和低消耗,是其它加工制造方法所不能比拟的。模具制造的课程设置应采用模块式教学单元,将基础知识与专业知识有机融合,使之相互渗透,推行综合化课程,优化课程结构,加强实践教学环节,培养学生综合应用专业知识的能力。
简介:近年来我国手工艺品市场空前活跃,然而,高水平的手工艺品设计人才却十分缺乏,如何提高我国手工艺品在国内外市场上的竞争力,这是当前职业技术教育院校能否抓住机遇,拓宽专业发展应该思考的问题.
简介:专业是高职院校的核心平台,专业设置与调整是教学管理工作的首要环节,是关系到学校建设与发展的重大问题。从商品经济和市场的角度,对影响专业设置与调整的因素进行分析与评判,可以为高职院校教学管理工作提供有益的参考。
简介:本文对高等职业学校市场营销专业的培养目标、课程设计、实践技能的训练及取证考试等问题提出了相应的看法。
简介:<正>职高会计专业是以培养初级会计人员为培养目标的,课程设置是实现培养目标的首要环节。鉴于目前职高会计专业课程设置的弊端,现谈些改革意见。1.改革课程设置的必要性目前职高会计专业普遍开设二十多门课程,除文化基础课外,这些课程均参考大中专同专业开设的课程,有的甚至照搬中专课程。课程设置一是随意性大;二是杂乱,重复陈旧、结构单一、无主从之别;三是无职高特点,起点过高、实用性差。学生普遍认为课程设置缺乏吸引力,对专业学习不感兴趣,从而影响了其学习质量,无一技之长,就会在离校实习、就业竞争中败下阵来,直接影响职高会计专业的生存。
简介:文章分析了新疆高校汉语专业课程设置中存在的问题,根据社会对高校人才培养的要求以及汉语专业自身发展的需要,阐述了现代高校专业课程设置的一般原则,并从复合型人才培养的角度对汉语专业课程设置提出了具体的改革思路。
简介:高校岗位设置管理制度改革是深化高校人事制度改革的一项重要举措。文章通过对相关政策及部分高校操作实例的研究,阐明了高校岗位设置管理制度改革的意义,提出了改革过程中应把握的重点、难点问题及其解决的思路和建议。
简介:在目前大学生就业难的大背景下,为了更好地解决高职院校学生的就业难题,课程设置显得尤为重要。然而,许多高职院校在课程设置上有一定的盲目性和混乱性,这就需要对当前社会对人才的需求情况进行认真剖析。通过研究课程设置与学生就业的关系,可以找到两者之间的融合点,从而达到培养学生就业能力的目的。
简介:子网分割与路由设置是计算机网络基础教学中的两个重点和难点问题。将1台Windows2000Server服务器设置为软件路由器,互联2个子网,可以加深学生对知识的理解,并能提高学生动手实践的能力。
简介:机床原点是数控装置控制机床运动轨迹的基准点,也是数控机床的固定点。机床原点的建立由机床调试人员通过硬件连接、CNC参数设置、PMC程序编写等环节来实现,其位置的准确性直接影响零件的加工精度。快速诊断并排除机床回零故障,提高设备的可靠性是机床维修人员必须掌握的一项技能。
简介:“十一五”期间,无锡市高职院校的专业设置初步形成了符合区域经济发展特点、学科门类较为齐全的专业结构体系,但是专业设置趋同现象却较为突出。该文针对高职教育以就业为导向、服务区域经济发展的特点,通过定量的数据来对无锡市高职院校的专业设置和区域经济的现状进行分析,提出应根据无锡市区域经济的特点.建立与区域经济发展相适应的专业结构体系。
简介:本文以引进国外职教经验及按行业能力标准进行课程改革为核心,探讨和分析了澳大利亚先进教育教学方法在机械制图课程设置和教材开发中的应用与特点.
简介:在全国的高职院校中.计算机专业在专业设置、在校生人数方面均占据了很大比重.然而,高职计算机专业毕业生的就业质量普遍不高。因此.高职院校计算机专业的改革与发展日益成为人们关注的焦点。
简介:经济社会发展对高职院校的专业设置提出了新的要求,专业设置应服从于区域社会发展的需要,并由区域产业结构所决定,才能使高职人才培养成为推动区域经济结构优化的强大支撑力量。通过分析目前高职院校专业设置现状,强调专业设置符合区域社会需求的重要性,并就高职院校的专业设置提出相应的构想。
高职院校的专业设置、调整和管理探析
谈中专英语教学中的语境设置
江苏省高职院校专业设置状况分析
高职院校选修课的设置与管理
山区职校的专业设置应适应地方经济
高职院校的专业设置要围绕就业做文章
从模具制作看模具专业课程设置
高职教育设置手工艺设计专业初探
影响高职院校专业设置与调整的因素分析
对“高职”市场营销专业设置的若干思考
职高会计专业课程设置初探
新疆高校汉语专业课程设置改革探讨
关于推进高校岗位设置制度改革的思考
高职院校课程设置与学生就业关系初探
子网分割与路由设置问题教学实验设计
数控机床原点的设置方法与故障诊断
无锡市高职院校专业设置的现状与分析
引进澳大利亚职教模式 按能力标准设置课程
高职院校计算机专业设置与就业形势分析
高职院校专业设置符合区域社会需求的思考