简介：元杂剧中存在着一种叠加复合的人物形象,这种人物形象是在文人文化和市民文化的双重影响下产生的。具有一种内在的张力,使得元杂剧受到雅俗两个文化圈群体的追捧。叠加式复合现象的出现,带来了新的艺术效果,推动了戏曲文学的进一步发展,使得元杂剧成为一代之文学。

简介：在瞬息万变的现代信息社会，现代企业形象对标志设计提出了更高的要求，要求标志不仅具有准确的信息传达功能，还具有审美功能，更具有深刻的内涵、独特的个性、时代感召力。

简介：中国古典戏剧具有自身独特的审美倾向，在戏剧理论方面，古典剧论以传奇之美作为审美理想，某些审美观念与中国古代哲学的水文化譬喻不谋而合；在戏剧创作内容方面，水的审美意象往往具有特定的审美内涵，象征性地表达戏剧所渲染的思想感情。从古典剧论和戏剧创作内容两个方面略作分析，都可以体现古典戏剧审美理想与水文化意蕴的相互联系，藉此为挖掘我国古典戏剧的传统文化内涵，认识水文化与文艺创作的关系，提供积极有益的参考。

简介：法国启蒙思想家狄德罗的戏剧表演观从其理性主义的哲学、美学思想出发，提出演员在表演时应冷静理智地将事先塑造好的“理想的范本”扮演出来，使观众信以为真。演员塑造的“理想的范本”高于自然和诗人所塑造的“范本”，它虽然是推理、想象出来的虚构形象，却符合人物和现实生活的内在逻辑。优秀的演员在表演之前已经塑造出这样一个“范本”，然后在表演中不动感情地扮演这一“范本”。但理性主义戏剧表演观强调艺术的模仿性而忽视情感体验性，唯物却缺乏辩证。

简介：宋仁宗嘉祜六年(1061年)状元、当时的山东掖县人王俊民,是个自我约束甚严的正派人物,与宋代以来种种以王魁为题的话本、戏剧中那个"姓王,名魁,字俊民"的负约背恩之徒风马牛不相及.

简介：晚清传教士笔下的中国形象,是在他们自己的价值观和视野下对中国形象的塑造和描写,有着写实的一面,也有着西方语境下想象的一面。这些描写不仅仅是传教士对于中国形象的简单独白,更多的是注视者文化对被注视者文化的一种观照。中国形象通过他们之手进入西方,成为了西方人了解中国、想象中国的绝佳材料,这些形象对于中国来说可能是不正确,也是不公平的,是会造成误解的。

简介：旅游形象是旅游者对旅游目的地的总体认识与评价,而城市文化形象是城市旅游形象的核心要素,是提升旅游产品文化内涵的重要体现。文章从湖北、武汉的历史渊源切入,详细的分析了武汉城市文化形象的人文精神与文化魅力,并从四个方面提出塑造武汉城市文化形象的对策建议。

简介：在《红楼梦》中，贾母作为封建家庭的统治者，占有重要地位。她不仅是封建家长的代表式人物，代表着尊贵、权威；从另一角度分析，贾母作为贾府中的最高长辈，在不同的场景中也表现出慈爱、宽容、开朗、富有生活情趣等人性闪光点，使得人物形象更加丰满。

简介：谚语是一种熟语,是语言的精粹,智慧的火花,是人类在长期的生活和社会实践中各种经验体会的积累和升华。谚语有许多是反映女性生活的,这些谚语展示了各种女性形象。本文旨在展示维英谚语中的女性形象,并从不同角度分析了这些女性形象的成因。

简介：罗梅英人物形象鲜明,性格独特,具有独立坚强、坚韧不拔的品质.此形象在真实性和现实性上要远胜过之前的秋胡妻.石君宝把人道主义精神投射到妇女地位问题上,重新审视夫妻关系中的不平等现象,重视女性在婚姻中应有的独立自主的主动权,进而注意到两性关系中女性的尊严和地位问题.

简介：宋代李昉等编辑的《太平广记》是宋以前小说的一个集合,尤其是唐代小说。而历史上宋以前的朝代在对外交流上已经比较频繁,在小说里出现异国形象已经不可避免。《太平广记》里的胡人形象虽然并不算多,但从这些零星的记载中我们可以了解在宋以前中国人眼中的胡人形象,从而探析出现这种形象的深层原因。

简介：近三年来，中国国家形象传播逐渐从“被表达”转向“主动表达”，自纽约时代广场播放国家形象宣传片，到第一夫人外交，再到国家领导人以动画形象出现，体现出越来越符合现代品牌的传播理念，越来越符合新闻传播规律的趋势。今后，需要从品牌建构与传播的全过程进行统筹规划，抓住定位、全民、软性诉求等基本点，进一步纠正刻板印象，持续改善中国国家形象。

简介：王敦为东晋史上赫赫有名的权臣，《世说新语》有关他的故事达四十多条，虽然分散于各门之中，却颇能窥探王敦的形象特点，书中明显流露出对王敦的欣赏。唐人修《晋书》，其许多材料来源《世说新语》，却强化了其逆臣形象。《世说新语》之所以表现出不同于史家的宽容态度，不仅与刘义庆的修书目的有一定关系，而且表明在玄学思潮的影响下，魏晋士人的君臣观呈现出新的特点。

简介：新时期以来,男性作为别具意义的性别主体,为女性所设计、刻画并演变出一系列复杂形象,展示了女性主体精神的内在统一历程:从呼唤理想男性到发现真实男性,最后在嫌弃、失望及至复杂情感中放逐男性世界。不同阶段的男性形象的模式,反映了不同时期的女性意识及时代的风貌。

简介：

简介：以往教育中存在忽视形象思维训练的现象。音乐是兼有表情性和造型性的艺术，又具有不确定性的特点，在培养情感和联想、想象力方面有很重要的作用。根据形象思维的特点，我们可以通过培养直觉能力、情感、联想和想象，音乐记忆力、创造力五个方面进行形象思维训练，发展学生的形象思维。

简介：小说人物形象的塑造,必然受到时代思潮的影响.在时代思潮的影响下,明清英雄传奇小说中的"莽汉"形象地位逐步提高.从明清的游民文化和市民文化这两大社会思潮出发以及从作者与读者本体的主观角度出发,结合"莽汉"形象特点,分析了"莽汉"形象及其作用在时代潮流中的变迁.

简介：政府形象传播在城市形象建设中处于主导地位.研究南宁地方政府及其各部门近年来在政府形象大众传播方面的发展状况以及潜在问题,提出发展对策.

简介：商品零售企业直接担负着实现商品价值的任务,消费者所认同的不仅仅是商品本身,更看重的是经营者的整体形象.企业形象的表现形式呈现出多样化的特征,其中员工形象、服务形象是反映企业形象的"窗口",应重点研究.

简介：研究型教师是有创造性及反思能力的教育理论探索者及实践者,随着社会的进步及教育的发展,做一名研究型教师是未来教师成长的必然选择。但在教育现实中由于陈旧观念及传统习惯等因素的存在,一直制约着教师对教育科学的研究,从而阻碍了他们成长为研究型教师的进程。因而,我们应当采取有效措施,引导教师尽快成长为研究型教师。