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  • 简介:文章以柳州市131个楼盘名称为研究对象,运用“字本位”视角,选择“龙”、“山”、“江”、“岸”、“馨”、“祥”、“雅”、“和”、“悦”等个性命名字元素和“城”、“园”、“邸”、“苑”等通名字元素为标签,汇集具有相同字元素的命名形成若干同字元素场,作为考察的材料依据。由于柳州龙文化的历史渊源,“龙”字元素的楼盘名称,能达到引起受众的本土文化共鸣的目的。许多体现自然地理环境和反映人们美好意愿的“字”元素的楼盘命名也迎合了不同需求的客户受众的审美习惯。而出乎意料的是,相较于通名命名,无通名楼盘案名的数量呈现日渐增多的态势,这与其词语组合陌生新颖、意境丰富的特征以及受众求新求异的猎奇心理密不可分。

  • 标签: 楼盘命名 字元素 汉字思维 柳州
  • 简介:摘要服装专业教学要结合民族地区实际,合理利用民族服饰教学资源,科学开发民族服饰教学课程,不断改进民族服装设计和制作工艺,把学生培养成为复合型的专业人才,以适应服装人才市场对毕业生的需求,同时满足本民族的实际需要,丰富民族旅游商品,扩大民族服饰文化交流,提升民族旅游商品的品味,促进湘西经济文化的发展。

  • 标签: 服装专业融入民族服饰教学
  • 简介:彩陶文化是中国传统文化的宝贵资源,其形式多样,内容丰富,影响广泛。将彩陶文化导入现代服装设计,不仅使中国传统文化精髓以一种最易被接受的形式得以传承,更提高了服装的文化附加值,满足时尚消费需求,对缔造民族特色服装品牌以及开拓国内外市场,都具有重要意义。

  • 标签: 彩陶元素 传统文化 服装设计 图案 流行时尚
  • 简介:摘要中华传统美德是中华民族在五千年的悠久历史中逐渐积累的优秀道德规范,是中华民族世代相传的精神支柱,教育和造就了一代又一代炎黄子孙。在对学生全面实施素质教育的今天,中华民族传统美德已经成为一个研究的课题,引起了更多国人的关注。在学校开展传统美德教育,不仅对继承中华民族传统文化、弘扬民族伦理道德规范意义重大,而且对教育青少年树立正确的人生观、自觉抵制腐朽思想的侵蚀、增强民族自尊心和自信心、提高思想道德素质等具有不可替代的作用。因此,结合所教学科特点进行传统美德教育,是每个教育工作者义不容辞的责任。

  • 标签: 传统美德语文教育教学
  • 简介:传统商家店堂楹联中有丰富的道德资源,其集中体现是“以人为同胞、以物为同类”的胞与情怀;它对中国人的心理现象的把握也是很准确的,分别在崇天情结、尚古情结和治平情结等方面有典型表现;从商联的“原始的圆满”到现代广告、营销等的“片面的深刻”,给我们以深刻的启发。出路是:自觉整合。

  • 标签: 商业 楹联 伦理 心理 哲学
  • 简介:少儿美术教育不只是向少儿传授基本的美术知识和技能,而且要培养其审美能力、创造能力,也是促进少儿形成健全人格的重要手段,因此,少儿美术教育者必须探索合理、有效的美术教学方法,完善美术教学。

  • 标签: 少儿美术 教学 方法
  • 简介:电视美术是在电视节目中建立的第一视觉形象,美术师的任务就是将这个载体建造完美。设计的前期准备主要是对现场的实地考察,在实地考察的基础上进行。电视美术设计是为电视节目空间进行合理分配与布置,对节目造型进行设计和制作的美术创作。具体内容有设计绘景、道具、服装、化妆、特技美术、片头片尾等。电视艺术综合了各种造型艺术的手段和技法形成综合性的造型语言来表达节目的内容,形象的揭示节目主题,塑造人物。

  • 标签: 美术设计 电视节目 视觉形象 造型语言 电视美术 前期准备
  • 简介:摘要好的教学设计对提高课堂效果能起到重要作用。本文针对中职美术教学设计,从直观、新角度、体验、成功等方面进行了思考与探索。

  • 标签: 中职美术教学设计探索
  • 简介:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”电脑,恰如春风拂过的梨花,以惊人的速度开遍了各行各业,以不可抗拒的魅力,来到了我们的工作、学习和生活之中。人们经历了一个从无知到好奇,进而由熟悉到喜爱的过程,随着电脑日新月异的变化和发展,人们开始难以离开它了。在设

  • 标签: 美术教学 电脑设计 电脑美术专业 电脑辅助 电脑操作员 室内设计
  • 简介:摘要美术教学有其独特的学科特点,要充分调动学生的学习积极性,就必须培养学生的学习兴趣并不断强化,最终完善美术教学。

  • 标签: 培养兴趣完善美术教学
  • 简介:摘要美术是一门集多重属性于一体的学科。美术教育可以让学生的内在修养与外在品质得到全面的提升。目前,我国高职美术教育受传统美术教育的影响,在某些方面依然存在着一些滞后现象,甚至脱离了高职美术教学的实际,这使得高职美术教学的进一步发展受到了严重的阻碍。本文结合实际,针对当前高职美术教学存在的问题提出了一些建设性的思考与建议。

  • 标签: 高职美术美术教学教学思考
  • 简介:通过文献搜集、实地考察调研等方法,概括了龙元素在服装中的应用渊源。在此基础上,对龙元素在时装中的应用从纹样、造型和文化三个方面展开讨论,总结出龙纹样应用的注意要素、龙造型借鉴应用的分解形式等观点。最后从刺绣、印染和立体造型三个方面概括了龙元素在时装设计中的表现形式。

  • 标签: 龙元素 时装设计 刺绣 表现形式 印染 立体造型
  • 简介:利用英语话语中的音乐元素可提高英语语音教学效果。英语话语具有很强的音乐性,表现为音高、音长、节奏和停顿等节律特征。在英语语音教学中,基于话语的节律特征,采取简谱式语音教学法,可大大降低学习难度,帮助学习者更好地掌握发音及话语的声音模式。

  • 标签: 英语 语音教学 音乐 节律特征 声音模式 乐谱
  • 简介:摘要书画艺术作为中国民族的本土文化,在与外来文化进行碰接和融合过程中产生的整合现象,是现代平面设计非常重要的方面。因此,中国书画艺术的视觉元素运用在平面设计中对塑造平面设计的民族特征就显得尤为重要。文章探讨了笔墨在现代平面设计中的技术表现和构成形式,指出书画艺术是中国传统文化的沉淀,运用到平面设计中能起到传达精神内涵的作用。

  • 标签: 书画艺术元素笔墨平面设计
  • 简介:概念餐饮作为具有强烈餐饮文化的一种展现形式,算得上是餐饮界的现代艺术。在日益激烈的餐饮品牌竞争中,树立独具特色的概念餐饮品牌尤有必要性。书法元素作为中华文化精粹之一,在打造概念餐饮品牌的过程中,将其应用于餐厅的视觉识别设计,既能传承中华文化,又在视觉传播方面具有格外的魅力,适用于概念餐饮品牌视觉识别设计中能够更加精准、更加完整地将餐饮文化和餐饮品牌进行定位与呈现,也能够将民族的特质与民族个性完美表达出来。

  • 标签: 书法元素 概念餐厅 视觉识别设计
  • 简介:一、传统体育教学行为的特征一是讲究言行规范。传统体育教学比较重视教师的教态和仪表,体育教师习惯于在课堂上享有至高无上的权威,喜欢以发号施令的形式来统领课堂。二是组织教学严密。体育教师习惯于精心设计课的组织形式和时间分配并准确执行,力求严密。往往能分秒不差的完成各部分练习。

  • 标签: 体育教学 传统 改革 体育教师 组织教学 教学行为
  • 简介:中国传统家风是中华民族传统文化的道德根基和宝贵财富,其中所蕴含的以廉勤为本、仁慈待人的治国之道,举止安和、言语诚实、交友辅德、只取其长弗计其短、休存猜忌之心、休听离间之语的为人处世之道,重视家族团结、强调学习、孝悌为本、勤俭持家的治家之道,尚品重德的立身之道等,对于拯救当前教育偏失、形成和谐社会风气、践行社会主义核心价值观具有独特的功能和作用。

  • 标签: 传统家风 发展历程 主要内容 当代价值
  • 简介:现代主义文学艺术是强烈反传统的文学艺术,是人们普遍感到现实的不合理、不可理喻,非理性哲学影响日大,在社会和思想观点的剧烈动荡中西方传统价值观念遭到毁灭,科学的发展改变了人们对自身和世界看法语境下的文学艺术,它以非理性对抗传统的理性,走出传统形而下的真实、追求形而上的真实,内容上反对传统的对美和英雄的歌颂,以丑为美,描写反英雄,艺术上采用广义的现代神话象征模式,全面地反叛传统.

  • 标签: 文学艺术 现代主义 现实主义 美学 神话 象征
  • 简介:从阅读传统文献的习惯、情感、氛围、成本和文献保护、继承等方面论述了第四媒体在知识经济时代特有的功能价值,指出第四媒体的优劣及电子文献和传统文献在21世纪是互为补充,彼此共存,整体结构比例逐步调整的

  • 标签: 第四媒体 传统文献 知识经济时代