简介:信息技术环境下的移动技术辅助语言学习(MobileAssistedLanguageLearning,简称MALL),改变了学习者的学习方式。现代活动理论认为,每个活动需包括主体、客体、工具、共同体、规则与分工六大要素。利用活动理论,以移动学习辅助英语词汇学习为实证研究,解读学习者对移动技术辅助语言学习模式的体验和态度。移动技术辅助语言学习,带来了教育模式及学习方式的大变革。
简介:摘要随着中国与世界交流的进一步加深,作为主要交流工具的英语就显得尤为重要。中等职业学校学生因文化基础较差,英语学习面临很多困难。我们应该转变观念,灵活选择教材,改革教法,探索适合中职学校学生学习英语的新方法和更合实际的教学方法