简介：采用英语阅读测试、半结构式访谈和课堂观察的方式,探讨任务型教学法在艺术研究生英语阅读中的运用,分析该方法有助于提高艺术研究生英语阅读水平,同时也提出了提升艺术研究生阅读能力的几点建议。

简介：摘要:阅读是一种复杂的认知活动。在阅读中，读者仿佛一直处在被动灌输的地位，实际上读者并非是被动地接受。在真实的阅读体验中，通过对文章内容、价值观、写作构思的接受过程，读者在自己的思维体系中将文本中有价值和启发的内容进行了二次创造。阅读教学是英语课堂教学的重要组成部分，它不仅考察学生知识的掌握水平，而且通过阅读内容和教师的讲解帮助学生吸收英语中的语言知识、锻炼语言应用能力、提升文本处理的水平。因此阅读理解不应该只停留在“理解”能力的培养，更应该是对学生批判性思维的培养，这也是国内教育研究的热点课题之一。本文针对目前我国初中英语阅读教学的现状进行分析，总结了目前英语教学存在的问题，并提出了初中生批判性思维培养导向的阅读教学策略，借此为当代初中英语阅读教学中批判性思维的培养提供有益借鉴。

简介：随着新课改的不断推进,传统的初中语文阅读教学课堂已经不能满足教育的需求,而且现阶段初中语文阅读教学中老师处于主导地位,学生在课堂中自己学习的时间比较少,因此教学效率也比较低,“少教多学”模式中语文阅读教学中开展可以很好的提高语文阅读教学效率。本文通过对现阶段初中语文阅读教学中的情况进行分析,然后对于如何在初中语文阅读教学中开展“少教多学”模式提出相应的策略。

简介：【摘要】阅读并理解经典的古诗文有助于学生深化对社会、自然、人生的认识，也有助于学生认识、发展和完善自我，形成健全人格。在高中阶段引导学生阅读经典诗文，要通过激发学生的学习兴趣后去多读，在此基础上通过交流活动来多角度欣赏，最终做到内化对诗歌的理解。

简介：小学课外阅读是课内阅读的补充和延伸。课外阅读能够极大地激发小学生的阅读兴趣，有助于培养小学生自主学习的良好习惯和提高小学语文素养和人文素质。目前，小学生存在课外阅读面窄量少，阅读的方式方法不当等问题，文章提出加强培养学生课外阅读兴趣，创设学生课外阅读环境，争取学生课外阅读时间，为学生推荐课外阅读材料，突出学生在课外阅读中的主体地位，注重学生课外阅读方法指导等措施，提高小学生课外阅读效果。

简介：【摘要】在开展小学语文阅读教学活动时利用情感教育方式引导学生从中获得思想道德观念上的培养至关重要。本篇文章主要结合《孔子的故事》阅读活动开展对文本课题展开了分析。

简介：随着经济全球化进程的加快和我国市场经济体制的建立，很多青年在理想信念方面都暴露出不少问题，主要表现在政治、道德、生活三个层面上。造成这些问题的原因是：市场经济消极因素的影响；唯科技主义思潮的影响；多元文化的激荡和碰撞；信息化、数字化时代的负面影响。要加强青年的理想信念教育，必须努力构建社会主义核心价值体系，强化文化认同，弘扬和培育民族精神，积极营造“一元主导、多元共存”的和谐文化环境，进一步加强青年文化建设。

简介：语文教学要丰富学生语言的积累,重视培养良好的语感及整体把握能力。采用声情并茂的情境教学法可以引导学生对文本有深刻入境的理解和思考。《月光曲》阅读中采用深情回顾,个性感受,引入情境;整体品悟,把握情感,探究质疑;细读品情,创设情境,深究重点;结课化情,以情促练,诱导创新的四步教学法使学生的认知在训练中深化,能力在训练中培养,情感在训练中陶冶,语文素养在训练中潜移默化中得以全面发展。

简介：当前,我国面临着经济、文化全球化等因素带来诸多冲击与挑战,精神文化生活领域的各种观念复杂多变,正确认识我国社会主义建设面临的形势,加强社会主义理想信念教育,巩固和加强马克思主义意识形态的指导地位是时代提出的重大课题。文章探析了当前我国社会主义理想信念教育面临的严峻挑战及其原因,提出了加强我国社会主义理想信念教育的有效策略。

简介：塑造当代青年理想信念,对于矢志不渝建设中国特色社会主义伟大事业,对于＂两个百年＂目标的早日实现,对于中华民族伟大复兴梦的实现,都将产生巨大作用。青年兴则国兴,青年强则国强,今日之青年究竟要坚持什么样的理想信念？为什么要坚守这样的理想信念？应该如何更加坚定我们的理想信念？这三个问题是关系到社会主义中国前途和命运的重大政治课题。

简介：开放教育师生时空分离、信息传输多种多样、学习场所和形式灵活多变等特点决定了开放大学的教师比普通高校教师应具有更高的素质。执着的终身教育信念、娴熟的网络教育技术、全面的导学服务能力,应是开放大学教师基本素质的显著特征。

简介：理想信念是一个人奋斗的动力与最高追求,“中国梦”作为青少年理想信念的灯塔,对加强当代青少年学生理想信念教育具有重要的现实意义,在研究分析“中国梦”内涵,阐述青少年理想信念教育现状的基础上,根据存在问题的原因分析,提出了“中国梦”背景下青少年理想信念教育的实施策略,以期对青少年理想信念教育提供有力保障。

简介：新形势下如何坚持"四信"(信仰、信念、信心、信任),开展理想信念教育是思想政治工作的核心内容.实践"三个代表"重要思想,关键在于抓好理想信念教育.理想信念教育是全面实现小康社会宏伟目标凝聚精神力量的需要;是坚持党的先进性、巩固党的执政地位的根本问题;是坚持执政为民宗旨、提高党的执政能力的必然要求;是我们党应对新挑战、解决新矛盾的精神保证.

简介：理想信念教育是人生观教育的重要内容,加强开放教育学员的理想信念教育,是培养21世纪合格人才的重要措施.尤其是对开放教育学员,更应认识其必要性和紧迫性,同时,还要处理好三方面关系.

简介：党的十八大报告指出：“对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何政治考验的精神支柱。”

简介：理想信念教育一直是我们党的思想政治工作的重要内容.在全面建设小康社会进程中,我们要清醒地意识到加强对党员干部进行理想信念教育的必要性和紧迫性;同时,也要看到当前进行理想信念教育的有利条件.在开展理想信念教育中,要做到具体情况具体分析,创新思维,努力寻求对广大党员干部进行理想信念教育的应对之策.

简介：通过对国内9所高校1800余名大学生理想信念教育的调查发现,当代大学生具有获取信息、交往方式网络化及价值观念多元化等特点,给高校大学生理想信念教育带来挑战,主要表现为高校教师的教育理念尚待完善、工作方式缺乏认可、教师队伍建设有待加强等。在新媒体时代,只有从学生本身、学校、家庭以及社会等四个方面进行协同合作,高校大学生理想信念教育的实效性才能得到提高和完善。

简介：摘 要： 阅读与写作在语文的学习过程中一直占有十分重要的地位，本文通过梳理语文名师程翔老师的阅读与写作模式，谈谈自己的一点启示，从而为一线语文教师的阅读、写作教学提供一些参考建议。

简介：<正>目前小学语文教学效率不高,存在诸多弊端。我以为最主要的弊端有三:一、把大量的时间用在了课文内容的分析理解上,繁琐的分析讲解占据了课堂,强调“分析”,忽视“感受”:强调“理解”,忽视“积累”;二、变“满堂灌”为“满堂问”,以为“满堂问”便是“启发式”,课堂上无价值的提问占去了学生大量的学习时间,课堂上热热闹闹,其实,学生没有得到真正意义上的提高和发展;三、训练不能进课堂。要么练习在课外去完成,要

简介：中国共产党继承了传统道德中重理想信念、重修养践履的积极的人生态度,并把它升华形成了共产主义理想信念;共产党人对传统道德的继承决不是仅仅停留在一般的认知,尤其注重道德实践以考验理想的坚定与否;全心全意为人民服务是中国共产党人理想与实践高度统一的最集中体现;以德治国方略是党的第三代领导集体对共产党人道德理想与道德实践有机统一的新概括、新要求.