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  • 简介:自20世纪80年代,隐喻不仅是一种修辞,更是一种认知现象。本研究结合认知学,对英汉语空间隐喻维度下“前”与“”的隐喻拓展所投射到的时间域、状态域和社会地位等方面展开对比研究,发现英、汉两民族之间就空间隐喻所投射到的上述域之间存在诸多异同.特别是时间域所体现的不同认知模式。准确把握这些异同,特别是时间隐喻的差异能够有助于更好地了解英、汉两族人民在空间隐喻下对“前”与“”的时闻隐喻拓展之差异,提高驾驭“前”和“”的时间隐喻差异的能力.从而更好地指导翻译工作和开展外语教学活动。

  • 标签: 空间隐喻 “前”与“后” 隐喻拓展 时间域 对比研究
  • 简介:MOOCs是大数据和实时交互技术的产物,近两年在教育界广为流传,为世界各地有学习需求的学生提供了福音。但与此同时,很多问题开始显现。哈佛大学edX中心主任RobLue认为,"我们已经处在后MOOCs时代",SPOCs和SOOCs都有成为MOOCs下一代掌门人的潜能。本文通过文献查询分析了SPOCs和SOOCs产生的背景。由于当前国内外对SPOCs和SOOCs的研究相对较少,笔者只能从已有的案例中分析其特点。在此基础之上,提出MOOCs、SPOCs、SOOCs三者和谐发展的MSSCs(MOOCs-SPOCs-SOOCs)三位一体模型的构建,以期为在线教育发展起到抛砖引玉的作用。

  • 标签: MOOCs SPOCs SOOCs 在线课程
  • 简介:从“我用”优质资源的早期电大,到“共建”优质资源的中期电大,再到“用我”优质资源的评估电大的资源建设展望,回顾了30年电大的发展历程,分析了各个时期制约电大发展的因由,探究了电大下一个发展期的核心要素——内涵发展的路径。

  • 标签: 电大 内涵式发展 深层次思考 开放教育
  • 简介:刘少奇同志是中国共产党一位杰出的领导人和伟大的马克思主义者。他非常重视成人教育并提出了许多独创性的思想观点:成人教育是改变整个国家面貌的大事业;把文化知识和专业技术放到成人教育的重要地位;主张实行两种教育制度和办学多渠道化。学习研究刘少奇的成人教育思想在当前仍具有很强的现实意义:要重视成人教育并注意扩大教育对象;要大胆创新现有的成人教育体制;提高农民文化素质是当前成人教育的迫切任务。

  • 标签: 刘少奇 成人教育 两种教育制度
  • 简介:“90”大学生是青年毕业生队伍中的主力军,在严峻的就业形势和就业压力作用下,大学生在就业过程中会产生各种心理压力和心理问题。文章通过对“90”大学生存在就业心理问题及其影响因素分析,从优化就业外在环境、完善大学生就业指导工作体系、加强个体认知引导和加强心理调适能力训练四个方面有效缓解“90”大学生就业心理问题。

  • 标签: “90后”大学生 就业心理问题 分析 对策
  • 简介:2008年秋季中国高校迎来了“90”大学生,他们在个性特征、行为方式、理想信念上都呈现出新的特征,他们的出现给高校思想政治教育工作提出了新的挑战,本文从分析“90”大学生的时代特征入手,提出了“90”大学生思想政治教育的若干对策。

  • 标签: “90后”大学生 思想政治教育 对策
  • 简介:在思想多元化的今天,了解掌握“90”大学生的宗教信仰状况对全面做好大学生思想政治教育工作有着重要的理论意义和现实意义。通过调查问卷和个案访谈,分析“90”大学生的宗教观、宗教信仰特点及影响大学生宗教信仰的因素,对高校进一步加强马克思主义宗教观教育,做好信教大学生的思想工作具有一定的指导意义。

  • 标签: “90后”大生 宗教信仰 特点 影响因素
  • 简介:摘要:新冠疫情的爆发迫使我国成人教育领域进行了大规模的教学改革,疫情时代成人教育教学改革现状如何需要运用相关指标进行衡量和测评,教学质量是其中一项指标。本文基于此背景,阐释了成人教育在线教学质量的相关理论,分析了成人教育在线教学理念、教学水平和教学效果三方面的现状,从中挖掘出存在的问题,即教学质量监控力度小、在线课程设计不合理、教学支持服务供给不足、线上教学团队建设不到位。针对成人教育在线教学质量提出提升的策略,重塑“学为中心”的观念、构建“互联网+”教学方式、加大教学质量监控力度、设计合理的在线课程体系、完善在线教学支持服务、加强线上教学团队建设。

  • 标签: 后疫情时代 成人教育 在线教学 教学质量
  • 简介:2007年,人事部与教育部联合下发了《关于高等学校岗位设置管理的指导意见》,高校岗位设置管理工作由此拉开序幕,至2012年首轮岗位设置工作基本完成。高校实现了岗位化管理,人事制度改革获得极大成就。但如何做好首轮岗位设置的后续管理工作,已成为高校人事管理工作者不可回避的问题。本文在提出实践中存在问题的基础上,提出相应的解决对策。

  • 标签: 高校 岗位设置 岗位结构 对策
  • 简介:目前我国高等教育已经进入“大众化”时期,而语文作为高职院校一门强修的、重要的公共基础课,却存在教学目标和学科定位的陈旧化和模糊化、教学课程设置的刻板化和公式化、学科建设意识和师资力量薄弱化等问题。面对新的教育形势,高职语文教学改革应该突出语文的应用性。具体来说,就是建设好应用型教育的第一课堂,尤其是语文必修课的设置,在课程的设置上,可以实行阶梯式分层教育;同时三至五年级高职语文,除了必修课的教学,还要重视应用型特色选修课的设置;此外,在关注课内必修课和选修课教学的同时,还要开辟出丰富多彩的应用型第二课堂活动,力求将“可雇佣性人才”的培养作为高职语文一项重要的学科目标和学科质量的衡量标准。

  • 标签: 后大众化 高职 语文 教学改革 应用型
  • 简介:对文学本体自足的追求是文学排斥其他实用性功能的渊源,其中政治就是其中之一。这种只限于纯审美的自律是一种狭隘的自律,在特定的历史环境下文学的功能不可能是纯然的超功利,于是政治倾向具有了自身的合理性。这种政治性要求的是一种独立的品性,是对现实的勇于承担,它是在形式、语言之外的另一种文学自律。

  • 标签: 文本自律 本质的分化 自律的政治性
  • 简介:改革、开放以来,我国各地区特别是沿海开放城市技术引进的企业日益增多,技术引进对企业继续工程教育提出了更高的要求。本文拟从我国四化建设的需要和企业的实际情况出发,就企业技术引进工程技术人员继续教育的方向、层次、内容和重点等作如下探讨。

  • 标签: 技术引进 工程技术人员 消化吸收 沿海开放城市 继续工程教育 重复引进
  • 简介:随着"90"学生走进高职院校,校园呈现出许多不同于以往的风貌和特色。原有的管理方法和模式已经不能适应现阶段大学生的特点,给新时期的学生管理工作带来了新问题。本文立足于"90"高职学生的特点,探索高职学生管理的新思路、新方法。

  • 标签: 90后 高职 大学生 管理工作
  • 简介:摘要: 随着疫情的结束,实现初中语文线上线下教学资源整合,让学生在更加充分的教学资源辅助下学习语文,在更加宽广的语文生态内提升能力,便成为现阶段初中语文教学发展的必然趋势和主要导向。鉴于此,本文重点就疫情背景下初中语文线上线下教学资源整合措施开展研究和论述,以期为促进初中语文教学更好开展,推动学生语文综合素养全面提升而奠基铺路。

  • 标签: 后疫情背景 初中语文 线上线下教学 资源整合 措施
  • 简介:针对科技期刊引文中存在的著录项的缺漏、在引用他人的文献时报有查找原文等诸多问题,阐述了科技论文参考文献记录了科学的渊源等作用,根据GB/T7714—2005《文参考文献著录规则》,以具体示例分析了参考文献著录规范化问题和具体应用的技巧,为进一步修订完善参考文献的著录规则提供借鉴。

  • 标签: 参考文献 著录 规范化 问题
  • 简介:文章分析了我国国际竞争力的现状以及入世对国际竞争力的客观要求,探讨了提高我国国际竞争力的手段——培养创新人才的迫切性和普遍性。

  • 标签: WTO 创新人才 迫切性 普遍性 国际竞争力
  • 简介:经常听到一些家长及初中教师质疑:初中数学成绩不错的学生,到了高中怎么就学不好了?到了高中以后,学生数学成绩两极分化的原因到底是什么?上述问题引起了各校及社会足够的重视。

  • 标签: 数学成绩 初中教师 成绩下滑 高中 原因 优等生
  • 简介:会计集中核算是地方政府加强会计工作推动廉政建设的一种新的会计核算管理模式.实行会计集中核算,单位财务管理工作面临新的机遇与挑战.因此,要提高对加强单位财务管理工作必要性和重要性的认识,从人员选配、工作落实、探索总结等方面创造性地开展工作.

  • 标签: 会计集中核算 财务管理 挑战 必要性 建议
  • 简介:作为娱乐业的领头人,美国娱乐业的发展一直备受关注,它与经济社会相互影响。本文便是在了解了美国娱乐业发展历史的基础上,依据时间划分出四个发展阶段:逐步恢复时期、平民化时期、快速发展时期、增长减缓时期;然后分析了美国娱乐业对经济社会方面的积极促进作用;最后展望其与高科技的结合。

  • 标签: 美国娱乐业 发展阶段 影响
  • 简介:在过去的三十年中研究者丰富和发展了种类繁多的考试焦虑治疗方法,治疗方向和方式已从临床的转向行为的,最近又转向认知的领域,这在本质上反映了考试焦虑治疗的质的跨越.降低考试焦虑与通过影响考试焦虑提高学业成绩是十分不同的两个过程,未来的考试焦虑者可能从考试焦虑影响考试成绩形成机制的研究中获益.

  • 标签: 考试焦虑 考试成绩 治疗干预