简介：王振全，周志广在《河北广播电视大学学报》2006年第2期《论唐山方言的形成及其特点》一文中指出，唐山方言具有特殊的风格和特点。唐山方言属于汉语北方语系，主要以汉语普通话为基础，但在语音、语调、节奏和一定语法构成上具有自身的特点，根据其发音组词等习惯，脱化出带有地方性的词语和俗语。首先，唐山方言的发音上声词多被平声词代替。比如：你们想去干啥？普通话一般为：ni214menxiang214qu51gan51sha35。唐山方言中的“啥”却是sha55。又比如：全是你的错。中的“全”字，普通话发音“quan35”，而唐山方言发音为“quan55”。唐山方言在唐山地域语言中也有一定的差别，根据语音近似区域可分为六种类型，即东南部沿海一带，以乐亭、滦南、唐海东部为语音带，南部以丰南、唐海西为语音带，中部以市区、丰润、玉田为语音带和以北部山区、迁西、迁安为语音带，东部以平原的滦县为语音带。另外，北部山区的遵化由于民俗民风具有历史特殊性，可称为遵化语音带。

简介：我所在的管理系现有四个专业,均属经济类专业,所以各专业所设课程有交叉,如由我担任教学工作的《基础会计》课程。涉及三个专业,又是一门入门课程,三个专业的学生又是在同一时间段内进行学习,本文以该门课为例,谈一谈针对不同专业相同课程在教学过程中不同的教学目的、方法及提高学习效率的措施等。共同学习《基础会计》的三个专业分别为:会计专业、经济管理专业和物业管理专业,后两者为非会计专业。会计专业学习《基

简介：当前我国的经济处于转轨时期，即从单体到复合体，计划到市场，最终向世界经济一体化的方向发展。2007--2009年的全球性金融危机对于刚刚步人市场经济的中国来说犹如当头棒喝，如何发展经济，如何在发展经济的同时注意经济发展的均衡性和社会发展的兼容性从而达到社会的可持续发展呢？关于这一问题，我们从中国经济发展的不同时期所制定的货币政策来研究判断，并且与西方成熟市场经济国家的货币政策进行比较，从而发现我国货币政策的不足和发展前景。

简介：电大精神文化的基本内涵在于坚持开放教育办学理念，实现电大教育核心价值；坚持服务社会的办学宗旨，在服务社会中求真至善；坚持办学机制的优化，创建人民群众终身学习的新内容和新形式。电大精神文化的突出特点是强烈的社会责任感，周到的服务意识，蓬勃的创新精神，明晰的特色理念。

简介：谈谈成教的特点及教学方略李达明一、成教教学的特点与其它教育相同，在成人教育的教学过程中，也包含着教与学的两个方面，这是不可分割的、相辅相成的、互相影响的两个方面。在整个教学过程中，教师起着主导作用．但效果的好坏，还要看教学对象学得如何．因此，学生的学...

简介：新媒体时代警察偏见具有鲜明的特点。从起点上看,警察偏见产生于“我们”(警察)与“你/他们”(群众)的区分:按照社会分类理论,新媒体时代网络平台的即时性和匿名性放大了人们的情绪,警察偏见很容易导致极端化(即非此即彼)的两极思维。从过程上看,警察偏见通过图式对信息的加工得以完成:图式增添信息,新媒体加深了刻板印象作用下对信息的片面选择;图式帮助解释,“互联网的巴尔干化”导致感情因素在警察偏见中发挥更为重要的作用。从结果上看,警察偏见最终导致警察对群众的符号型污名:新媒体时代的警察偏见具有鲜明的道德色彩;网络世界的符号型污名往往与语言暴力交织在一起,使得警察偏见充斥着各种侮辱谩骂;符号型污名可以上升到阶级斗争和意识形态斗争的高度,它集中表现为从阴谋论出发,寻找敌对势力和反动分子。

简介：

简介：浙江省教委于1985年批准在杭州成立广播电视中专,此后在浙江省各地区相继成立了电视中专,实现了从省到市、从市到县的教学网络,意在利用广播、电视等传播工具,

简介：试论苏轼诗词艺术美的构成特点王云飞苏轼作为宋代伟大的文学家，其作品是多方面的，思想是多元的，艺术特点也是丰富多样的。他诗词的豪放特色是公认的，但就其诗歌艺术形式的美学成分看是多要素的。现将其诗词特点分析如下，以就教于学仁。一、空灵朦胧之美苏轼在《饮湖...

简介：近年来关于民法典的制定在学界讨论甚为激烈，民法作为私法的母法，在私法体系的构建中是最基础、最根本的，文章分别概述了我国古代固有民法、清末修律、民国旧法统等时期固有民事立法概况或言民法因素，归纳其表现的特点，分析固有民事立法得失，总结立法经验，进一步探讨中国固有民法对今天民事立法的借鉴意义。

简介：语言真实地纪录了社会生活、文化。对语言的研究也包含对社会的研究和对文化的研究，这不仅具有较强的现实意义，同时具有重要的理论价值。满语作为一度活跃在我国历史时期的语言，其历史作用是无法磨灭的。本文主要论述满语形成特点及其历史变迁。

简介：

简介：本文对介词结构“在X上”从语法意义上进行了分类，从语义上分析了它的结构特点。

简介：一般说来,全民终身学习的学习型社会的特点是＂人人皆学、时时能学、处处可学＂,本文在上述基础上提出＂个个善学＂是全面终身学习的学习型社会的另一大特点。如果说＂人人、时时、处处＂是学习型社会建设的前提条件,那么,＂个个善学＂是学习型社会建设和运行的关键条件,只有具备或促进＂个个善学＂,学习型社会的建设才有根本的着力点和持续不断的动力。针对这一观点,文章通过分析和整合国内外文献资料,从终身学习时代＂善学＂的内涵入手,阐述了＂善学＂的五大特点,并从工具、方法、问题三个方面论述了善学的主要方式,以期为＂个个善学＂提供一个合理而有效的理论和实践框架。

简介：近年来台湾终身学习体系已经基本形成，其鲜明特点是健全的法律法规、模式的开放多元、全民的广泛参与和现代的教育手段。台湾终身学习的一些做法，对大陆推进终身学习、创建学习型社会有许多有益的启示。

简介：对弱势群体进行宪法司法保护的特点主要有：手段越来越突出，使其权力规范化和国际化，进行倾斜性保护，对司法体系影响很大。

简介：本文在当前我国“依法治国”的大背景下，运用历史的研究方法，试图通过对历史上主流的法律观念和法律文化的解读，寻求对我国法治建设的一点启示。

简介：本文阐述了自学考试是一种教育形式的基本特点、分类、规律和实践。

简介：日本企业内职业教育是日本职业教育的核心部分和特色所在，在日本经济腾飞过程中发挥了重要作用。日本企业教育之所以独树一帜，源于其举办过程中有很多创新。首先，在教育理念上区分了企业内职业教育和学校职业教育的责任；其次，采取了多元办学模式、建立了终身教育体制；再次，日本企业教育的实施遵循了科学的教育规律。

简介：写实性、新鲜性、客观性、合理性与概括性是消息叙事的突出特点。随着我国新闻报道改革的深入发展及社会、文化、新闻观念自身的演变，消息叙事的发展在以下两方面会更加显著：其一，多“展示”，少“讲述”，将成为记者在消息采写中用得越来越多的一种叙事方式；其二，叙述视角的多元化程度更为引人嘱目。