学科分类
/ 22
437 个结果
  • 简介:网络课程建设是教育信息化进程中的一项重要内容,而网络课件的质量好坏对其有着直接和深远的影响.本文通过对网络课件的界定和特点分析,建立了以目的性原则、科学性原则、思想性原则、技术性和艺术性原则为一级指标体系的二级模糊综合评价模型,并对一实例进行了评价验证,得到了量化的评价结果.

  • 标签: 网络课件 艺术性原则 网络课程建设 教育信息化 科学性原则 思想性
  • 简介:按照经典的证券投资分析方法对股价的变动方向进行预测,只是指出股价可能的变动方向,具有或然性,而学生将或然性当作必然性来看待在实际的证券投资中失误。同时由于信息的不对称,投资者之间形成对股价的不同的价值判断,对于整个证券市场来说,股价的变动是一个模糊混沌的可能世界。在证券投资分析实际教学中发现学生缺少模糊逻辑思维的意识在实际的证券投资中失误而产生对理论的动摇。本文从理论和实践的角度出发,提出在证券投资分析教学中开展模糊逻辑思维培养,为证券投资专业的建设及学生素质的培养提供一种思路。

  • 标签: 证券投资分析 精确逻辑 模糊逻辑
  • 简介:随着我国国际贸易量的增加,海运业发展迅速,航运公司要做大做强,离不开船员支持。航运市场竞争中航运人才的挖掘是一个很重要的方面,不少航运公司逐渐感受到高级船员流失的威胁。高级船员流失会给航运公司造成损失,严重的还会危及航运公司的生存。根据现实情况,本文对航运公司高级船员流失状态构建评价指标体系,运用模糊综合评价模型对高级船员流失状态进行预测,事先了解高级船员动向,避免高级船员流失的发生。

  • 标签: 高级船员 流失预测 模糊评价
  • 简介:本文就语言的连贯性,观点和论据的可接受度,以及语言信息的概括与拓展功能个方面来考察探究模糊语对议论文语篇发展的重要意义。

  • 标签: 模糊限制语 连贯性 可接受性 信息性
  • 简介:作者引入模糊数学中贴近度的概念来衡量人工阅卷中的得分点,利用模糊数学聚类分析过程来模拟人工阅卷的给分过程,设计了主观题的自动阅卷算法,并在系统中灵活设置了人工阅卷模块,构建了主观题网络考试系统。

  • 标签: 网络考试 主观题 自动阅卷 模糊聚类
  • 简介:摘要 :

  • 标签:
  • 简介:根据统计评价原理,结合江西省省情,构建了一套区域经济发展实力评价指标体系,应用BP神经网络模型对区域经济发展实力进行了综合评价.

  • 标签: BP神经网络 经济发展实力 模糊综合评价
  • 简介:定量的方法可以有效地研究英语专业学生在英语学习中外语焦虑、模糊容忍度和阅读成绩的相关性。研究对象为135名大学英语专业二年级学生。研究结果显示:英语专业学生的外语焦虑和模糊容忍度均为中等水平;阅读成绩与外语焦虑呈负相关关系,与模糊容忍度呈显著正相关关系;外语焦虑与模糊容忍度呈显著负相关关系。外语焦虑和模糊容忍度均对阅读成绩产生重要的影响。

  • 标签: 英语专业 外语焦虑 模糊容忍度 阅读成绩
  • 简介:语言学界和翻译界普遍认同形合与意合是英汉语之间最事要的区别特征。汉语以意合为主,合为辅,以意驭;而英语以合为主,意合为辅,以形制意。文章具体分析了意合合在英汉语言中的种种现象,并剖析了其内在成因。通过对比分析,论述了英汉句法结构上的这种异质特点,阐述了这种差异对英汉翻译教学的启示。

  • 标签: 英汉语 形合 意合 翻译教学
  • 简介:本人多次讲授的课程,发现学员对函数的参与实参间如何交换数据往往搞不清楚,究其原因与教材中有关参与实参结合方式的分类方法不无关系.在本文中通过对C语言中参与实参结合方式的分析,给出了一种新的分类方法.

  • 标签: 形参 实参 参数 传值调用 传地址调用 传名调用
  • 简介:高职院校的高等数学课程建设需要将数学模型的思想引入,以培养抽象思维和动手能力为目标建设课程。通过建立课程资源网的形式加强学生自主学习,消化吸收高等数学基础知识,加强典型案例的讲解和数学软件的使用方法。强化数学实验的开展是提高学生理解运用数学方法和能力的有效途径。

  • 标签: 高等数学 课程建设 数学实验
  • 简介:摘要:幼儿园开展数学区活动时,要考虑幼儿的年龄特点,为其创造主动探究学习氛围,激发幼儿在学习过程中对数学的兴趣。同时进行数学区活动可以使老师和幼儿进行亲密互动,形成良好的师幼关系,老师在和谐的关系氛围中观察幼儿的数学学习情况及培养幼儿探知发现感知数学的能力,帮助其建立学习数学知识的兴趣和基础。

  • 标签: 幼儿 数学区角活动 年龄特点 氛围 探究学习
  • 简介:本文为福建电大"现代远程开放教育教学模式改革的研究与实践"专题研究课题成果之一。所谓"助,"就是给予提供课件帮助,给予提供纸质论著资源的帮助;给予提供相关网站帮助。所谓"导,"就是在面授辅导中导重点;在BBS讨论和OICQ群的讨论中导难点;在集中电子邮件相关问题时导疑点。所谓"促,"就是在集中导学前促个体自主学好相关知识;在集中导学中促探究学习;在集中专题讨论中促知识延伸。

  • 标签: 宁德电大 三助三导三促导学模式 内容 实践
  • 简介:实行农科教结合,依靠科技进步.发挥成教职能,提高广大农民的文化、科学、技术素质,是振兴农业和农村经济的必由之路。近几年来,我们狠抓农科教结合,有力地促进了科教“为农民服务,为农业服务,为农村经济服务”,促进了全市经济社会协调发展,全市综合经济实力连续7年保持全省县市级首强地位。一、构建成教网络,狠抓四个落实

  • 标签: 仙桃市 农科教结合 成教网络 培训渠道 基地
  • 简介:一由于统计学中关于平均指数的名称尚不统一,所以,为便于阐述所研究的问题,在正式分析所谓调和平均指数之前,有必要先对平均指数的名称进行一番讨论。在统计学中,对于根据个体指数采用加权平均的方法而计算出的总指数,有人叫它平均指数,也有人叫它平均指数。我的看法是,前一种称谓比较合理,应该统一使用;后一种称谓弊端较大,应该停止使用。理由主要有以下两个方面:

  • 标签: 算术平均指数 调和平均数 综合指数 统计学 质量指标 平均数指数
  • 简介:构建合理的课程评价体系是关乎到经济应用数学的课程改革成败与否的关键所在。教学做模式的教学方法强调学生由被动的学习变为主动的探究,因而这样的教学评价体系就应该是开放的、多元的评价体系,应该考虑师生之间的评价和学生之间的评价。

  • 标签: 教学做 教学评价 多元化 数学文化
  • 简介:没有任何艺术的生活,就如同荒野一样。我们不可能使每个人都成为音乐家或画家。也没这必要。然而,人生在世,完全不懂音乐和美术是不幸的,即使自己不会.也应该懂得欣赏。教孩子练琴、画画.不能只注重技巧。这样会使孩子不仅没有学会音乐和美术,反而会对其产生厌恶。

  • 标签: 音乐家 美术 孩子
  • 简介:开放大学建设的六项工程之一是"信息化校园建设工程"。开放大学数字图书馆和CALIS开放大学共享域已经建成并起步运行,如何做好这一资源共享服务系统的本地化应用,更好地为教学和科研服务,已成为摆在全国各级电大面前的一项核心任务。

  • 标签: 开放数图 CALIS 开放大学共享域 本地化应用