简介：21世纪,中国信用卡进入迅速发展阶段,信用卡风险问题也逐渐显现。建立有效的信用卡风险评估系统,保持信用卡业务健康可持续发展,使得信用卡业务从粗放型发展向集约型发展转变具有重要意义。本文基于某银行的信用卡交易数据,首先运用主成分分析法将用户数据分为违约和非违约两类。其次对用户数据进行二元Logistic回归处理,求得其非违约概率,以此对客户进行分类。银行可以根据自身所能承担的风险状况来决定适当的概率分割点计算k值,作为客户的是否发放信用卡的标准,并以此对客户进行风险估计。

简介：改革开放以来的大学生思想政治教育，先后适时捕捉和预控了“文革后遗症”、资产阶级自由化思潮以及多元文化冲击等各个年代的敏感事件、敏感因素可能给大学生成长造成的负面影响，为最大限度减少突发事件发生、维护高校和社会稳定、确保大学生健康发展，发挥了独特作用。思想政治教育预控点的变迁，是广大思想政治工作者自觉探索、遵循大学生思想品德发展规律和大学生思想政治教育规律、不断拓展思想政治教育事业的过程，从中可以勾勒出我国大学生思想政治教育理念和实践不断成长的轨迹。

简介：检察权运行的＂双驱＂机制,构成检察制度的中国表达。＂双驱＂呈现不同的运行特征。＂双驱＂偏轨,具有历史、制度、观念和技术4个方面的原因。在现有制度框架提供的运作空间下,修复＂自控式＂管控,强化＂制约式＂管控,完善＂外力式＂管控,才能达到法治的正向彼岸。

简介：一、“内生模式”和“外控模式”的内涵与外延“内生模式”发展一词源于生物学。它强调的是事物的自我发展。这种发展动力源于其自身，是其自身结构的基本组成部分。外控模式即人改造物的过程。它强调的是人为的因素，是通过外部环境或条件的控制设计事物的发展过程，即人为控制事物的发展。事物发展的力量来自外部人为的控制。从教师专业化发展的角度看，教师的专业化发展首先是“人本为中心”的发展。