简介：

简介：

简介：

简介：传统体育文化是中华民族精神的重要组成部分，是民族智慧、民族精神和民族性格的象征。如何把民族、民间传统体育项目应用于新课程教学之中，已成为广大体育工作者认真思考和探讨的问题。

简介：

简介：摘要全日制义务教育《化学课程标准》指出作为科学教育的重要组成部分，新的化学课程倡导从学生和社会发展的需要出发，发挥学科自身的优势，将科学探究作为课程改革的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促使学生积极主动地学习，使获得化学知识和技能的过程也成为理解化学、进行科学探究、联系社会生活实际和形成科学价值观的过程。让每一位学生以轻松愉快的心情去认识多彩的化学世界；给每一个学生提供平等的学习机会；让学生有更多的机会主动地体验探究过程等。这些基本理念为新课程的研究与实施提供了可操作依据，下面就谈一谈我对新教材教学的几点粗浅体会。

简介：

简介：

简介：文章论述了我国高等教育在困难中寻求出路的现状，探讨了浙江万里学院一系列成功的改革。旨在阐明一各穷国办大教育的新路子。

简介：《网页制作》是一门十分重要的课程，但是，就目前的实际情况来看，很多学生的学习兴趣不高，整体教学效果不佳。因此，积极地进行《网页制作》课程教学改革的尝试，以不断提高教学水平，促进学生综合能力的不断提高，具有十分重要的现实意义。本文，笔者即对《网页制作》课程教学改革尝试进行简要的分析。

简介：2017年2月,教育部出台《义务教育小学科学课程标准》,相比较2014版的小学科学课程标准,有了重大调整,主要表现在进一步加强了科学教育的重视程度,突出了科学教育的本土化,明确提出STEM概念,加强与其他学科的连接,强调多种学习方式相结合,大力加强实验室建设。这些调整有质的进步,但就我国国情,有很多挑战,如师资力量不足、实验室建设很难实现全员化、培训压力巨大。针对这些挑战,教师需通过多种途径提高自身科学素养。

简介：

简介：

简介：

简介：一、创客教育的发展与内涵所谓创客教育,即用创客理念来改造教育,培养学习者技术、科学、数学、艺术等方面的创造力及兴趣。强调学生是学习者同时也是创造者,更加注重将学生的想法变成现实,这恰恰与当代一些教育理念相吻合。

简介：

简介：随着经济社会的快速发展,当代大学生的思维方式、价值观念发生了重大变化。针对这种变化,结合高校思想政治理论课教学现状,找出高校思想政治理论课教学存在的问题并分析了原因,对高校思想政治理论课教学的新途径进行了探索。

简介：文章从翻转课堂的理论支撑、我国大学英语教学改革的政策环境与现实条件等角度分析论证了翻转课堂教学模式应用于大学英语教学的可行性与有效性,指出大学英语翻转课堂在实践中可能会面临教师工作负荷增大、信息素养滞后、学生自主学习能力欠缺、网络课程资源有限、技术平台不够成熟等现实问题,并针对上述挑战,提出了加强教师信息技术培训、开展校际校内教研合作、开发区域特色校本资源等应对策略。

简介：摘要新课程改革应扎扎实实翻过三道坎。翻过评价坎，是让改革有市场，应试无立锥之地；造就排头兵，是让这项工作有领头的，有督促的；酬劳挂钩，是让改革有动力与活力。战场拉开，标高树立，活力调动，事情就会深入。三道坎就是三道关，虽然每道关都很有难度，但只能直面，不能因噎废食。具体怎么办？先把石头摸着，一步一步淌，扎扎实实推进，不奢望一蹴而就，坚信最终能成。你绕过它、回避它，它就会把问题摆在哪儿。

简介：摘要新课标给我们的理想课堂是把课堂变成学生探索世界的窗口，每一堂课都是师生不可重复的生命体验。学生能力的形成是一个缓慢的过程，它不是学生“懂”了、“会”了，而是学生自己“悟”出了道理、规律和思考方法，它只有在学生自己的数学化活动中才能实现。数学化是指学生从自己的数学现实出发，经过“自主探索”，得出有关数学结论的过程。数学活动的有效程度取决于学生对数学活动的参与程度，取决于学生“自主探索”的深刻程度。