简介：高校实行学分制以来，学校面临发展壮大自己的大好机遇，也面临严峻的考验，唯一的出路是不断开拓创新，只有这样才不至于在激烈的竞争中被淘汰。

简介：本文以新制度经济学为视角，将“高等教育体制改革”作为内生变量引入高等教育发展影响因素分析模型，基于1998—2011年的全国层面数据，借鉴柯布-道格拉斯生产函数分析模型实证分析了高等教育体制改革对高等教育发展的贡献率。研究发现，高等教育体制改革对普通高等教育发展具有显著促进作用，其弹性系数为0．6072，贡献率为9．42％。

简介：

简介：中国农民歌会作为全国首个以“三农农”为主题的国家级歌会，同时也是安徽省重点文化品牌之一，具有全国性、创新性、参与性、系列性的特征。在取得丰硕成果的同时也存在主题不够突出、市场运作能力不足、宣传力度不够、地域特色不够鲜明等遗憾。推动安徽文化品牌建设的举措包括树立品牌意识、加强规划管理、发掘地域特色、加强品牌保护等方面。

简介：进入21世纪后的中国,正经历着快速的社会-经济转型,国家治理能力面临重大挑战。适时而坚定地推动政治体制改革,是提升国家治理能力,克服转型危机的重要抉择。从大多数转型社会的国家治理经验来看,政治体制改革往往伴随着不确定性。以政体更迭(regimechange)为指向的民主化转型更是充满着很高的政治风险,由重大经济危机和社会危机推动下的民主化转型尤其如此。在面对国家治理体系和治理能力现代化的重大现实问题上,思想

简介：为实现行政管理人才培养的国际化,提高我国政府管理水平,行政管理专业开展双语教学意义重大。本文以黑龙江大学为例,分析了目前行政管理专业双语教学体制中存在的问题,并在多年双语教学实践经验的基础上,提出了行政管理专业双语教学体制改革的设计方案,并就教学模式的改进提出了相应建议。

简介：本文通过准试验研究设计，对1988年-2001年这一时间维度上，中国转型体制改革与腐败间的关系从实证的视角进行了考察和分析。以探求体制改革中影响腐败波动变化的主导性因素。并在此基础上对制定中国转型期有效的反腐败策略进行了思考。在具体的行文结构上。文章引言部分介绍了研究的缘起、研究方法和研究目的。在正文中，首先界定和阐释了本篇研究中所使用的腐败的概念、所研究的腐败范围以及腐败测度方法的选择。接下来运用各项指标，对1988—2001年间腐败在数量、规模和方式上的年度波动和变化的趋势进行了测度和描述。本文继而进一步考察和分析了改革的举措如何对腐败产生影响的具体过程。最后．在揭示转型经济中腐败原因的基础上，本文提出了对中国转型期有效反腐败方略的思考。结语部分是对整个文章论述的简要概括。

简介：之一,改革的战略。改革的战略中最起码的一点就是要正确处理眼前利益与长远利益的关系。但是强调眼下的工作,着力于近期的发展,而不从远大的目标考虑,也将会影响目前的工作,这是缺乏历史责任感和使命感的一种表现。今天,我们在社会主义条件下来发展生产力,战略之一便是;不是让过去的历史盲目地来决定现今以及今后的发展,而是要以对历史和未来的科学认识来规划现在的发展蓝图。这是马克思主义的历史唯物主义的基本要求。当今的改革战略,是以马克思主义为指导,尽我们的科学知识,按历史发展的必然规律以及对现阶段的准确把握,来办好眼前的事,同时又顾及将来,遵循历史的辩证法。

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简介：《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“高等教育担负着培养高级专门人才、发展科学技术文化和促进现代化建设的重大任务.九十年代,高等教育要适应加快改革开放和现代化建设的需要,积极探索发展的新路子,使规模有较大发展,结构更加合理,质量和效益明显提高.”随着高校改革的不断深入,也提出一些新的问题,为此,笔者提出几点在高校改革中值得思考的问题.

简介：提出目前物理实验在系统、教学内容及方式等方面许多值得探讨之处.论述上述各方面随着形势的发展和社会的需要应作的变动.

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简介：一任何学科的教学改革都应以围绕培养什么样的人为总目标而设计,同样,新一轮理论课教学改革的目标确定,首先要解决在新的历史条件下理论课教育目标的定位问题。理论课教育目标的正确定位,既要满足党和国家对新一代大学生思想理论素质的要求,又要考虑接受主体的内在要求,这样才能有效地提高理论课教育的接受度。因此,我们应该寻找社会需求和学生需求的契合点。从社会需求看,以改革开放为动力、以四项原则为保障实现现代化,是中华民族的历史任务,作为潜在的先进生产力和开拓者、高层次的管理、建设人才以及与社会转型同步的跨世纪一代人,大学生能否正确认识当代中国大局并把握中国发展大趋势,是党

简介：近几年高等学校进行了许多方面的单项改革,起到了积极作用,也积累了许多经验,但如何深化高等教育的改革已成为当前教育界面临的一个十分紧迫和重大的课题,本文试图通过对某些现象的剖析,谈几点看法。

简介：党的十一届三中全会以来,为了适应社会主义建设的需要和对内搞活、对外开放的新形势,为了多出人才,出好人才,高等教育战线坚持四项基本原则,坚持改革、开放的总方针,在许多方面进行了改革,确立了“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的根本指导思想,初步改变了国家对教育部门集中过多、统得过死的现象,扩大了地方和学校的办学自主权,逐步理顺了教育内部的关系,一定程度上改善了高等教育内部

简介：

简介：阐述教育在社会主义现代化进程中具有的战略地位和作用。结合三明市经济建设与大中专教育改革的具体情况和要求,提出了贯彻落实第三次全国教育工作会议精神及我校今后发展的策略与措施。

简介：北京工业职业技术学院坚持“校企互动、产教对接、学做合一”的办学理念，确立了“立足工业，面向北京，辐射首都经济圈，为北京现代制造、城市建设、电子信息、安全生产及现代服务等领域培养高素质技能型专门人才”的办学定位，构建了工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式，提高了人才培养的质量。