简介：

简介：摘要课堂教学中常见有如“放羊式”、“灌输式”、“表演式”等多种“低效”现象，牵制了课程改革的推进，影响了教学质量的提高。要改变这些低效课堂，需要教师准确把握教材和领会课标要求，确定好课堂教学的三维目标、预设好主要的教法学法；需要教师积极创设主体性课堂教学模式，充分发挥学生在课堂教学活动中的积极性、主动性和创造性；需要教师在课堂教学中，既要努力做到精讲、善导，努力教给学生学习的方法，还要懂得让学生及时练习巩固，保证课堂教学取得实效的重要性和必要性。

简介：幼儿阶段是平衡能力、协调能力和灵敏性、力量素质发展的重要时期，通过积极开展体育活动，提高幼儿的身体素质，培养他们坚毅、顽强、勇于克服困难的意志品质，具有深远的意义。为避免在幼儿体育活动中出现流于形式，走过场的现象，我们在教学过程中采取多种指导策略，努力提高幼儿园体育活动的实效性，取得了显著成效。

简介：加强档案法制化建设，坚持依法治档，是新时期档案工作发展的新形势，更是推动档案事业可持续发展的重要保证。但是，在现代档案工作中仍然存在着依法治档意识淡薄、工作处于被动状态以及工作人员无动力无目标的一些根本性问题。因此，文章从微观层面提出高校档案工作中解决问题的方法：将加强意识作为依法治档之首；将主动有作为视为依法治档之重；将推动档案事业可持续发展作为依法治档之目标。

简介：道德教育必须走可持续发展之路,这既是对我国道德教育历程理性反思的结果,也是经济、社会可持续发展的必然要求.实现道德教育的可持续发展,必须遵循其自身的发展规律,充分尊重和发挥人的主体意识,培养人们未来社会需要的伦理道德品质.

简介：

简介：<正>80年代中后期,特别是90年代以来,当可持续发展理论以其不仅谋求经济增长,而且注重环境、人口、文化等综合发展:不仅造福于当代.同时福及后代的鲜明特色为人们所认识时.很快就形成了全社会的共识:社会进步应当走可持续发展道路。“可持续发展”的战略是头,物质文明和精神文明是两只手.缺一不可.一手硬、一手软也不行。一、解决实现“可持续发展”战略所面临的问题有赖于道德建设可持续发展,是在人与自然的矛盾中形成的一种唯一正确的选择。我国的经济发展正处在工业化的高速起步时期.当代人类面临的某些尖锐矛盾在中

简介：“文化”是相对于一定社会经济、政治状况而言的。我国民族的文化是多民族的综合文化，由于生产力不断发展和经济、政治的发展变化带来民族文化的不断发展与变化。变化的表现形式：连续性与阶段性，动态性与稳定性，低级向高级螺旋上或以及形式之间相互转化，均为持续发展的动态规律。

简介：一、我国高等教育可持续发展的研究意义有利于更好地解决高等教育发展和国民经济发展的双向协调，更好地为国民经济和社会发展服务。

简介：闽东南地区常规能源严重不足，风能、潮汐能等新能源却非常丰富。然而该区没有充分利用新能源优势，而是依靠外地调入的常规能源，并采用“高投入、高消耗、高污染”的传统能源消费方式，致使该区能源短缺、环境污染等问题日趋严重。能源成为制约经济持续发展的瓶颈。本文建议进行能源优化配置，建立新型节能机制，并大力开发新能源，以保证经济发展与能源利用相协调，实现持续发展战略。

简介：贵州药用植物资源丰富,有些种类为全国乃至世界所特有。随着各种因素和贵州制药工业的迅速发展,对植物药资源需求量不断增加,不少药用植物资源已趋枯竭,物种出现濒危。资源的减少将严重制约制药产业的发展。因此,必须重视资源的培育和保护,使贵州药用植物资源能可持续利用。

简介：对民工荒、人口红利以及刘易斯拐点的概念界定进行必要的理论阐述，对浙江人口红利的历史、现状与前景进行预测分析，并借鉴Cai和Wang（2005）的模型，对2010年～2020年人口红利与经济增长的关系进行实证研究与推测。研究结果表明，人口红利为我国1982年～2010年间经济增长的贡献率占39％，但在2010年～2020年将拖累经济增速2．2％左右。最后，结合浙江的实际，指出推迟退休年龄、废除计划生育等举措虽然能够有效缓解劳动力供应不足的问题，但保持经济活力的关键仍在于教育，尤其是职业教育。

简介：2014年12月20日至21日,由光明日报社、浙江省生态文化协会和浙江农林大学主办,浙江省生态文化研究中心、浙江农林大学生态文明研究中心和浙江农林大学文化学院承办的第四届"美丽中国·水生态研究"高峰学术论坛在浙江农林大学举行。浙江省政协原主席、全国政协文史和学习委员会副主任委员周国富,浙江省政协副主席、浙江省生态文化协会会长陈艳华,浙江省环保厅厅长徐震,浙江省林业厅原厅长、浙江省生态文化协会常务副会长楼国华,浙江省社科联副主席陈先春,浙江省生态文化协会副秘书长许利群等领导出席开幕式,南京林业大学曹顺仙教授、中国社会科学院余谋昌教授、浙江水利水电学院闫彦教授、浙江外国语学院张跃西教授、德国莱比锡大学和亥姆霍兹联合会环境研究中心(HelmholtzUFZ)沈百鑫教授、井冈山大学邱斌副教授、姚声正副教授等专家学者围绕论坛主题展开深入研讨。本刊上一期已经刊发曹顺仙、余谋昌、闫彦和张跃西四位专家的发言稿,这一期刊发沈百鑫、邱斌和姚声正三位专家的发言稿,以飨读者。

简介：本文结合校情和学情通过对英语常规教学中五个步骤的分析研究，提出提高英语课堂教学有效性的策略，即优化课堂环境，激发动机；聚焦有效时间，提高课堂效率；突出知识点，关注作业多维性；反馈与评价。

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简介：词汇在语言交流中起着重要作用。英语词汇缺乏汉语对应语,即出现汉语词汇空缺,导致英译汉词汇意义翻译的不可译性。文章分析因英汉文化概念、传统文化和地理文化等文化差异所导致的英译汉词汇意义翻译的不可译性,提出直译、意译和音译等翻译策略,借助语义和文化调节,尝试将英汉词汇翻译的不可译性转化为相对可译性,避免英译汉词汇意义翻译过程中语言或文化意义的缺失,解决英汉词汇翻译的不可译性,不断完善英汉翻译实践。

简介：目前我国高校新生入学后普遍存在不同程度的学业压力变化、人际关系复杂、自我管理不足、理想与现实难以平衡等诸多适应性心理问题。在剖析高校新生生活、心理状态及问题诱因的基础上,对心理辅导在适应性教育中的作用和策略进行研究。研究表明：通过心理测评筛查、心理约谈辅导、心理健康教育与入学教育的结合及开展心理辅导活动,是新生适应性心理困难的重要解决途径,有助于帮助高校新生快速适应大学生活。

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简介：摘要新课改下，初中政治教学应当积极响应新课程背景要求，实施课堂教学改革，激发学生兴趣，创造有效情境，倡导合作学习，鼓励自主探究，引导学生转变角色，实现优良的教学效果。本文立足于初中政治课堂教学，提出了若干关于教学改革的见解和策略。