简介：不用太羡慕运动排行榜步数比你多的好友，他们也许并没有走多远，只是腿短。

简介：愚是一根筋走到底，不知道转弯；蠢是瞎动，不知去哪儿就蠢蠢欲动。有人说，时间让人忘记疼，我不觉得。时间只能让人习惯疼。

简介：以后网上聊天什么的找我有事直接说事,别总问我在不在,你让我怎么回答你？我说在,你跟我借钱怎么办？我说不在,你请我吃饭怎么办？所以有事直接说,这样我好知道我在还是不在!

简介：放假时,我醒了不代表我起床了;上学时,我起床了不代表我醒了——这是多么痛苦的领悟啊!别把我想得太好,省得我把缺点展现给你看的时候又说我变了。偶尔忏悔,从不后悔。今早看了新闻,满是马云成为大陆新首富的消息。我立即查看了自己的排名,还好,基本没受影响。

简介：宝宝入园6个注意事项1．帮孩子养成良好的生活习惯；2．注意穿衣适当，所带物品齐全；3.要树立新的健康观；4．要引导孩子积极的情绪；5．经常与老师沟通、交流；6．注意安全。

简介：生活好比橄榄球比赛，原则就是：奋力冲向底线。——西奥多·罗斯福。

简介：文学是可爱的,生活是好玩的,艺术是要有所牺牲的。——陈丹青谁都不要错误认为,孤独和寂寞这两件事永远不会找到自己头上。现代社会的真相告诫我们,那两件事迟早会袭击我们。为了使自己具有抵抗寂寞的能力,请读书吧!一旦具备了这种能力。

简介：＂我们没有资源,有的只是两只手。＂这是崇尚自然和简单生活的瑞士人经常挂在嘴边的一句口头禅。瑞士人煮鸡蛋的故事,在欧洲几乎家喻户晓。故事讲的是瑞士人为了推广一种节约能源的办法,曾在全国各地开办一种奇特的新法煮鸡蛋训练班。该办法其实简单得不能再简单,就是在深平底锅倒入一厘米深的冷水,把一只鸡蛋放进锅里,水沸腾后立即关掉电源,让余热把鸡蛋煮熟,这样可节省一半电能。

简介：嗨!大家好，我是乐乐!前一短时间哥本哈根气候大会让我认识了一个新词——“低碳”。想必大家对这个词也已经耳熟能详了，那么究竟什么是“低碳”？什么是“低碳生活”？怎么做才能达到“低碳”呢？乐乐这就和大家一起来发现“低碳”的奥秘。

简介：有一种成绩很好的人，不应该被称为学霸，因为他们总是在临考前装作不努力学习的样子，时常还会在考完痛哭流涕，博得老师同学的安慰，最后成绩下来，依然是年轻最好，想知道我为什么这么说吗？嘿嘿，其实那个人就是我！

简介：上课的时候，同桌总欺负我，有一次她很过分地抢走了我的橡皮。我生气地说：

简介：吉吉猴背着最新出版的故事书去旅行了，这是一本会魔法的书哎。遇到大河，吉吉猴把书打开，坐上去，呜呜，一下子就飞过河去了。夜里，他将书翻开扣在地上，钻进去，哈，书变成遮风挡雨、温暖舒适的帐篷啦。饿了，吉吉猴打开书，撕下一页，在火上烤烤，蘸苹果酱吃，嘿，好香的芝麻饼呀——那张纸变成了面饼，那些字变成芝麻了。咦，撕掉一页，故事书怎么又会长出新的一页来？可真好玩儿。

简介：有个朋友，酷爱微距摄影。每次收到他的邮件，我都盼着附件里贴着他新近的得意之作。借助他的镜头，我看到过绿蜘蛛身上长着俊俏的人脸，看到过卷曲的藤须与蜗牛的触角相触的奇妙瞬间，看到过蜜蜂站在娇美的花朵上抖落脚上沾染得过多的金色花粉，看到过不知名的植物种子整齐地坐在小船般的豆荚里待命出征……我点击鼠标，把可爱的小东西们放大，再放大。当花蕊成为森林，当叶脉成为道路，我就在这森林和道路面前慨叹。

简介：自贡张定涵给大家说一个关于我家笨猫的糗事。我家小猫咪总是吃着吃着就一动不动了，特别吓人。刚开始我还以为它是中毒身亡了，几次吓得我哭着找妈妈来帮忙，后来时间一长，知道它是睡着了。原来它守着好吃的睡觉会格外香，我还傻傻的为它担心呢。

简介：~~

简介：同桌，一定是在每天的学习生活中让你最有故事的那个人，酸甜苦辣咸，你的同桌曾经给过你哪种滋味呢？

简介：爷爷最爱说关于微城9号马店的往事。历史上的茶马古道,马帮的往来,带动经济发展。商业的流通疏导了古老中国的各条脉络,云南也因茶马古道而成为历史舞台中的要角,唐朝时期只有几间草棚聚成的村庄也得益于此,变身为微城。明朝末年,一个叫马中的年轻猎人,背着猎物和干菌从碧罗雪下来,到山下的小镇卖给商客,遇到几队马帮,跟其中一队马帮结缘,经大锅头的介绍推荐,也投身到马帮中,从此把

简介：<正>这样的鞋子是不是透心凉呀?!2005年夏季“璐比”(RUBII)内衣推出:“游乐园”、“海滨风”、:藤花飘”、“田园颂”四个主题。可爱性感的小吊带不仅仅可以让你在夏日里倍感清凉,也是很好的搭配单品哦。搭配正统的小西装,或者大V领衫都能相得益彰。

简介：“丁零零”、”丁零零”一阵闹钟声，把我从睡梦中叫醒。咦？今天的闹钟声怎么有点特别？噢！我想起来了．从今天起我要过低碳生活啦，为了减少废旧电池污染环境．昨天我特意买了个发条闹钟来代替陪伴了我5年的电子闹钟。

简介：我们的教育理念是“以人为本”“德育为先”。这为特殊家庭教育指明了方向，更为特殊家庭孩子的教育明确了目标。教师和学生建立默契，和谐的关系，是教育的新境界。这需要老师和学生之间多次倾情相助，倾听心声，倾诉衷肠，倾注心血。用以苦为乐的奉献初心，为特殊家庭的孩子们建造一座无形的教师爱心聊天室。齐心携手，转“特殊家庭”为“平常事业”，收获成功与喜悦。