简介：<正>周杰伦的"御用"词人方文山当下非常红,从《双截棍》到《菊花台》,他为周杰伦作的歌词几乎篇篇都是精品。这位才华横溢的"鬼才"拥有大量"粉丝",被认为是当今歌坛中难以撼动的"指标性人物"。然而数

简介：宝宝马上就1岁了!这对于宝宝来说是一件具有里程碑意义的事情!智力发展1岁宣言我对书本上的东西开始流霹出浓厚的兴趣。很愿意听你告诉我这些东西的名称。我会重复自己的名字了，我还会故意重复某些伎俩逗你发笺呢。遇到我不高兴或不满意的事情．我已经学会摇头表示拒绝了。

简介：在大森林深处,有一棵高大挺拔的大树伯伯。或许是因为善良的缘故吧,它的帽子经常是小鸟的游乐场,渐渐地,那里成了鸟的家园。看,潇洒的鸟爸爸正在打领带,鸟妈妈在用她灵巧的爪为两个刚出生的小宝宝编织毛衣呢!鸟爷爷鸟奶奶年纪一大把了,可还在那么用心地看报。多么和谐的一家子,多么幸福的一家子,多么快乐的一家子,多么温馨的一家子,真是令人羡慕啊!

简介：国际TOP500组织公布了最新全球超级计算机500强排行榜榜单，中国的“天河二号”以比第二名美国的“泰坦”快近一倍的速度再度轻松登上榜首。美国专家预测，在一年内，“天河二号”还会是全球最快的超级计算机。

简介：中国载人航天工程总设计师王永志透露,“神舟”六号将于2005年发射,并将实现多人多天飞行,目前各项研究进展顺利。现在初步考虑,“神舟”六号准备上两个人,飞行5到7天,

简介：<正>一天,“1”在数学王国东转转西跑跑觉得很无趣,想到拼音国去玩,于是它坐着魔棍“一”来到了拼音国。它碰到“i”说:“‘1’你怎么多了个点,你难道不怕回去被皇上‘10’把你的点打掉吗?”“i”摸不着头脑走了。

简介：当雨人来敲门生活中,总是有这么一些人,他们从头到脚,甚至从头发到指甲,都是那么平凡,平凡到几乎可以让人忘却他们的存在,十岁又两个月零十九天的安宁就是其中之一。

简介：孩子们即将升入中班，这时的他们有意性行为开始发展，注意力比小班时更加集中，时间更长。能接受成人的指令，完成一些力所能及的任务，已出现了最初的责任感。他们动作的节奏与协调性在这一阶段得到改善，已经能够较好地控制自己的身体运动，但仍缺乏流畅性，显得笨拙。有研究表明，这一阶段的运动发展水平将奠定成年以后的运动发展水平的基础。所以，家长在这一阶段必须鼓励并提供大量的机会让孩子参与各种动作练习，引导幼儿去探索和获得各种运动经验。一个设计得很好的、材料适宜的游戏环节以及成人的指导与帮助，不仅有益于孩子这一阶段的运动能力发展，而且为后期各方面的能力发展创造良好的条件。

简介：2010年10月1日下午，我们早早地来到了距离发射现场3公里左右的西昌卫星发射中心青岗坝观礼台，在这儿观看嫦娥二号卫星发射。离发射现场3公里，呀!怎么离发射现场这么远？这能看清嫦娥二号卫星发射吗？

简介：这是一个令人震撼的比例:270000:1。说的是,美国科学家吉耶曼领导一个科研小组进行下丘脑激素研究的事。他们为了从羊脑中提出微量的、难以捉膜的激素,先后化费了整整三十五年的时间,共解剖处理了二十七万只羊

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简介：<正>“不放弃任何一个哪怕只有万分之一可能的机会。”这是著名企业家甘布士的经验之谈。有一次,甘布士要搭火车去外地,但事先没有买好车票。这时刚好是圣诞行夕,到外地去度假的人很多,因此火车票很难买到。

简介：即将步入大班的孩子，思维水平逐步提高，对周围事物关注的范围逐渐扩大，更注意探究和表现事物之间的各种关系。中班所形成的独立造型能力，为他们自主探索和造型创造了良好的条件。家长可以将审美教育根植于孩子的生活，从孩子接触的生活中开始萌发孩子独特的审美意识，激发他们用自己创造的图式表现对事物的认识与情感，让他们学会大胆地创造生活中的美。

简介：1.神秘的42号座位什么,你问六年级一班有多少学生?那可不好说。这学生有多少名,该怎么算呢?你说是41人吧,可是偏偏有42张课桌。按理说,这也没什么大惊小怪的,奇怪的是第42张课桌似乎有着什么魔力,总是不停地变换着主人。说起这42号座位那可是故事多多,还是让我们从开学时

简介：欢迎进入数字特辑，在这里你将会和数字1、2、3、4、5进行亲密接触！

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简介：同学们，告诉大家一个好消息，4月的上海将举办F1大奖赛，没错，当今世界上水平最高的汽车比赛，中国成为主办方啦！在接下来几个版块里，随我来畅游F1世界，

简介：幼儿的语言能力是在不断交流和运用的过程中发展起来的，家庭中自由、宽松的语言环境是幼儿语言发展的重要条件，而丰富的生活经验为幼儿的表达提供了相应的支持。4岁～5岁的孩子应该能结合情境感受到不同语气语调所表达的不同意思，愿意与他人交谈自己喜欢的话题，并能根据场合调节自己说话的声音、语气等变化。为此我们运用儿歌这一幼儿喜欢说、易于记且好玩多变的文学形式设计了一些活动，让家长在家中和孩子一起念念、编编、玩玩，在愉悦的环境中感受语言交往的乐趣，发展孩子的想象和创造力，并能用自己的方式表达文学作品的美。