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  • 简介:同样一个文题,有的同学写得生动有趣,有的同学却写得平淡如水。这是什么原因造成的呢?主要是和作文的趣味性相关。那么,怎样才能把作文写得妙趣横生呢?一、标题拟写要富有趣味标题是文章的"眼睛","眼睛"明亮而富有个性,才能更好地吸引读者的目光,突显文章的魅力。想要给文章拟出一个富有趣味的标题,表达方式一定要新颖,涵盖范围宜小不宜大,表现的内容则越具体越好。

  • 标签: 钱锺书 平淡如水 涵盖范围 杨绛 人生哲理 学者身份
  • 简介:活动目的:1.利用纸浆与种子粘贴来塑造画面,巧妙运用色彩使画面具有浮雕效果。2.在贴画变浮雕的过程中,激发幼儿更多创作的灵感,体验创作活动的无限乐趣。

  • 标签: 浮雕 美工活动 趣味 大班 创作活动 活动目的
  • 简介:数数歌上海张佩玉(一)一只狗,两只狗,三只四只在门口;五只狗,六只狗,七只八只抢骨头;九只狗,十只狗,打得头破又血流。白狗黑狗花花狗,夹着尾巴全逃走。请你扳扳手指头,这里是否还有狗。

  • 标签: 四只 张佩 数一 一条线 上宽
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  • 简介:"数学没意思"、"数学不好玩"、"我怕数学"……为什么有那么多孩子不喜欢数学?原因可能很多,但很重要的一点是教师在数学教育中没有把美的因素充分地展示出来,没有通过数学美让幼儿获得愉快的体验.正如美国数学家帕特波所说,"不求助于美学而仅仅在一种逻辑的术语中是不可能理解、喜欢数学活动的."美对幼儿的心灵具有极大的吸引力,如果幼儿把数学看作是可以用心灵去交融的美的对象时,就会萌发出爱、兴趣和愉悦,就会觉得数学活动是好玩的、有趣的、充满着美的光彩.

  • 标签: 幼儿 数学教育 审美教育 简洁美 教育内容 情感体验
  • 简介:设计理念,1.对序数的认识:序数是表示事物在计算时或排行时的次序的。是日常使用的第一、第二等表示次序的数的。一般是在基数前加“第”来表示。如序数排位:第一、第二,第三等。2.《幼儿园教育指导纲要》要求:“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中遇到的简单问题。”

  • 标签: 《幼儿园教育指导纲要》 教学设计 辨认 趣味 大班 设计理念
  • 简介:工欲善其事,必先利其器。选择哪部电影可是我们看电影学英语方法中最基础的步骤哦!对于同学们来说,选择难度不要太大的才最有利于英语学习。下面推荐几部电影:《音乐之声》、《蓝精灵》、《变形金刚》、《瓦力》、《哈利·波特》……

  • 标签: 趣味英语 海洋 《音乐之声》 《变形金刚》 电影学 英语学习
  • 简介:酸吃饺子的时候,我们常常会放醋。它的味道嘛,好像是:妈妈不在身边的时候,心里酸酸的,然后,眼泪就掉下来了。常吃醋可以软化血管,起到消除疲劳的作用哦!

  • 标签: 阿曼 学堂 趣味 消除疲劳
  • 简介:多功能柜子是幼儿园必不可少的家具之一,现在许多幼儿园会根据空间需求定制m巨子,市期我们专门介绍一些有特点的多功能柜子,以供参考。

  • 标签: 空间 趣味 创意 幼儿园 多功能
  • 简介:“为学之道在厚积而薄发”。阅读是学习的基础,课外阅读是基于课堂之外的阅读形式,是语文教学中的重要组成部分,是课内阅读的拓展与延伸。对于生活经验比较少的小学生而言,课外阅读是丰富其阅历,积累素材,提升其写作水平的良方,帮助其对立良好的人生观和价值观。那么教师如何对学生进行课外阅读指导,提升小学生课外阅读效率,让学生真正的在课外书本的殿堂里遨游呢?本文针对小学低段学生的课外阅读有效性进行探究。

  • 标签: 小学语文 低段课外阅读 有效性
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  • 简介:幼儿园数学教育的目标是让幼儿"能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣",此项游戏让孩子们在翻棋、碰棋的过程中感受数的组成和数物对应关系,锻炼了记忆、思维能力,寓数学问题于游戏之中。孩子们在玩的过程中体验到了与同伴游戏的乐趣,对数学探究产生浓厚的兴趣。一、游戏准备1.带有圆孔的泡沫板若干、贴有标记的"棋子"若干(棋子颜色不同,每组由两个或四个同样的图案或数字)。

  • 标签: 幼儿园数学教育 数学游戏 数学探究 对对碰 泡沫板 数学问题
  • 简介:“花开点点”是一个很适合小班幼儿开展的美术活动。原方案设计意图明确,活动前能帮助幼儿积累操作经验,活动中注重创设游戏情境,并通过短小易记的儿歌引导幼儿掌握滴画技巧,这些做法体现了教师对幼儿的身心发展特点有一定的把握。但教师在活动重点的把握及激发幼儿兴趣方面还有待加强。建议作适当修改,以充分体现艺术活动的价值。

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