简介：

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简介：摘要体育教师不仅要掌握如何向学生进行体育基础知识与技能的传授，更主要的是能否使学生快而准确地学会并掌握你所传授的知识与技能，这就是体育教学效果的一种具体表现。

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简介：摘要随着新课程改革实验的不断深化，小学数学课堂教学中如何提高课堂教学效率的问题已经成为当前教学领域中的一个重要课题。在教学实践中实施“准确把握教材，合理定位目标；创设有效情境，实现有效合作；关注学生情感，实施有效评价”等有效教学策略，激发学生求知欲，使学生爱学、能学，提高课堂效益，为学生终身发展奠定良好的基础。

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简介：摘要随着新课改的深入，传统的体育教学方法已不适应当今的教学，对此，体育教师应遵循小学生发展规律，以兴趣激发为前提，开展多元化的体育教学方式，强壮体魄，让学生以更积极健康的心态面对每一天的学习和生活。

简介：　　摘 要：数学是中考中一个十分重要的考查科目，学生都会投入大量精力来提高数学成绩，但是，一些同学的成绩依然不理想。出现这个问题，一方面是因为教师教学效率不高，另一方则是因为学生在学习过程中没有找对方法。根据出现的这些问题，本文结合实际，提出了一些解决办法，希望能使高中数学的课堂教学效率得到提升。

简介：优质课堂纪律是建设高效课堂的有力保障及先决条件。本文提出一些实践性的措施，以强化学生纪律意识，探寻纪律管理规律，促进教师教学艺术提升，增强课堂吸引力和推动高效课堂的建设。

简介：　摘 要：在新课改的理念下，提高课堂效率成为大家关注的焦点之一。当前体育课堂的效率不高是不争的事实。初中体育课堂教学的目标在于推动学生身心全面健康发展。然而，受应试教育影响，初中生的重心都放在中考身上，从而忽略了体育学习和锻炼。为了促进初中生得到身心的全面发展，教师就必须要不断更新自己的教育理念，改革并创新自身所掌握的教学方法，并且不断地进行科研，为初中生创建一个良好的锻炼环境，展开高效、优质的体育教学活动。

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简介：摘要语文学科由于其自身特点等原因，课堂教学的有效性常较难保证，而高中语文课堂教学的有效性更是对学生的学习效果有重要影响。语文是一门古老而又年轻的学科。文化历史赋予了它相对的稳定性，方兴未艾的教学改革如春风般又给它灌注了新的生命力。作为语文教师任重而道远。只有走“提高课堂效率”这条路，才能落实“课改”要求，才能达成“减负”的目标。

简介：摘要一节课40分钟，一个正常人真正可以集中精力的只有20分钟左右。这也就是为什么老师在讲课的时候要突出重点的原因。因为，我们发现孩子不能够集中40分钟的精力，那么每个孩子效率最高的20分钟出现在哪个时间段呢？这20分钟是集中出现还是分散的呢？所以，我们要做的不是要100％地集中40分钟的注意力。而是根据孩子注意力的能力让她在有效的20分钟里发挥她的潜力。

简介：【摘要】新课程标准的提出和新课改的推行，对初中历史的教学效率提出了更高要求。因此，如何提高课堂效率一直是困扰广大教育工作者的一个难题。作者结合自身在教学中的实践，通过不断总结经验，提出见解。