简介：摘要随着时代的进步，传统的档案管理已不适应现今时代的发展，如何实现档案管理信息化，需要档案管理部门解放思想，锐意进取，利用高科技设备进行对档案资源的管理。本文根据本人多年的档案管理经验，对档案信息化建设存在的一些问题进行分析。

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简介：全面推进企业退休人员管理服务社会化，是党中央、国务院的一项重大决策，是深化国有企业改革，建立社会主义市场经济体制的需要。分离企业办社会职能，切实减轻企业社会事务负担，也是保障企业退休人员晚年生活幸福、安定的重要举措.

简介：“以人为本”的理念是促进高校图书馆现代化信息化管理的必备的服务宗旨，而高校图书馆现代化信息化管理的实现有利于“以人为本”理念的传播。本文就此问题进行具体的探讨。

简介：实施综合实践活动，引导学生进行探究与体验学习，培养学生的综合实践能力，已成为当前教育改革的一种趋势。农村小学所处区域的经济文化相对落后，信息比较闭塞，如果只把学生禁锢在狭小的课堂，对学生的发展无疑是雪上加霜。因此，我们应该结合农村特点开展小学综合实践活动，将信息技术应用、研究性学习、社会实践与服务、劳动技术教育等融入实践活动中。我校地处新罗区西北部国家自然保护区梅花山南麓的江山镇，集“革命老区”“生态农区”“物产丰饶的山区”与“山清水秀的景区”于一体。我们利用丰富的乡土资源开展小学综合实践活动，拓展了学校综合实践活动的内容，对小学综合实践课程资源的开发与利用有了新的认识，路子越走越宽，取得的效果也越来越好。

简介：《语文课程标准》指出：“语文课程还应重视提高学生的品质修养和审美情趣，使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美的和谐发展”。“逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣”。小学语文课文，文质兼美，是培养学生健全人格的好教材。

简介：品德与社会课程承担着学生品德形成和社会性发展的重要任务，必须根据社会生活发展变化和学生身心发展的需要，吸纳鲜活的生活事件，充分开发利用校内外各种资源，以利于课程目标的实现。可见，挖掘学校特色资源，优化品德课教学，对学生品德形成有着重要作用。本文结合教育教学实践，谈一谈福州市晋安区小学将“一校一特色”文化融入课堂教学，有效促进品德课教学改革的探究与尝试。

简介：摘要意大利历史学家克罗齐在《作为思想和行动的历史》中指出“史家对历史的兴趣，永远与他对当前生活的兴趣联系在一起。”同样的道理，本土课程资源反映的是教学者和学习者身边的历史，与他的当前生活联系是最紧密的。开发和利用本土课程资源当然是激发学生历史学习的兴趣和教师教学激情的有效方式。

简介：学生作业过程中出现的“错题”是最直接、最现实的资源。如何巧妙地借助有限的数学作业，合理地开发与利用“错题”资源，从而为高效的课堂教学服务，是我们一线数学教师值得研究的课题。以下我对如何经营数学“错题”资源的一些看法。

简介：摘要随着我国初中数学教学质量不断提升，新课程改革对初中数学教育教学提出了新的要求，在这一背景下，教师积极创新教学理念，开展多样化的教学模式，以提高学生的综合素质，但同时初中阶段学生学习科目增加，学习压力加大，题型灵活多变，学生在解题时容易出现错误，而这些错误作为学生数学思维问题的集中反映，合理利用错题资源一定程度上能提高学生的数学学习效率。本文主要探析了错题资源对初中数学教学的促进作用，并提出了相应的促进措施。

简介：摘要： 本文以数字星球系统在高中地理教学中的具体应用为切入点，通过“大规模海水运 动 ” 这 节内容在教材知识、教学方法与教 学 步骤上的研究分析，来总结数字星球系统的具体应用策略，期望为推动数字星球系统的普及应用，提升高中地理教学质量，提供有益的参考。

简介：伴随着当代信息社会的不断进步，给予人们提供巨大的信息资源享受。与此同时，也出现各种各样的信息安全问题的考验。在知识信息中，数字图书馆是一个重要的载体，人们对于数字图书馆信息安全的要求，也是越来越严格。

简介：摘要：随着我国迈入网络信息化时代，在这一大背景下，滋生出许多新兴行业，也由此出现了很多视频工作者，并且随着短视频行业的流行，人们现在更倾向于从短视频中获取最新的资讯，这对图书馆的阅读也带来了一定影响。目前，在我国图书馆中开始融入了数字化技术，以此打造出数字图书馆，这一举措受到了年轻人的强烈支持，它能有效的满足人们的需求，同时相比起过去更为便捷。文章根据自身的实践经验，针对微媒体下的数字图书馆阅读推广策略进行分析和探究，

简介：摘要班级是学校实施素质教育的基本单元，也是教师实现教育教学活动的“主阵地”。要想提高班集体的凝聚力与战斗力就要不断强化和提升管理水平。在小学阶段，班主任要以构建和谐班级为目标，体现人性化原则，为小学生的身心成长奠定坚实基础。

简介：教材管理是高校教学管理工作的重要组成部分，而高校普遍实行完全学分制已近十年，面对亟需解决的新情况，有必要建构教材管理新模式。教材管理应符合当下的教育理念，由硬性、强制的管理模式转向人性、服务的管理模式，树立教材管理为教学服务的全新理念，提高学校教材管理部门的公共管理意识，提高管理者自身的公共管理能力。在教材管理与师生之间建立一种融洽的信息共享、资源共享的体系，使高校教材管理更趋于人性化。

简介：摘要计算机及网络技术的飞速发展，为办公自动化的普及打下了坚实的基础，从根本上动摇了传统的纸张办公方式。同时，随着计算机在办公室的应用，两个不同阶段、不同性质的工作――文书处理和档案管理，也紧密地联系了起来。当今，很多单位开发了文书、档案一体化计算机管理系统，并投入应用。他们不仅用计算机完成文件起草、收发文件的管理，而且能自动组卷、同步著录标引、归档、统计分析等，几乎包括了文书处理和档案管理的全部业务工作。

简介：罗曼·罗兰曾说过：“作为教师，不但要‘言传’还要‘身教’，一种眼神，一个手势，一个表情．都能有效地帮助组织教学，提高教学的效果。”肢体语言是无声的语言，它通过教学的艺术感染学生，引导其扮演不同角色，表达各种意图．

简介：面对新世纪的挑战和激烈的国际竞争,我国基础教育的课程资源已经不能适应时代发展的需要,教学资源开发是决定课程目标能否有效完成的重要因素,开发教学资源成为我国基础教育课程发展所面临的重大问题。就体育课程来讲,学校体育是现代教育的重要组成部分,是培养以健康的体魄建设社会主义现代化人才的重要手段。

简介：在《品德与生活》教学实践中，笔者一直有一个困惑：虽然在课前精心设计教学方案，想尽办法上好课，可在课堂上我总是无法走进学生的心灵深处，不能真正地实现与学生在情感上的共鸣，达到预期的教学目标的。究其原因，主要是自己的教学往往局限于教材，没有充分开发和利用课程资源，经常脱离学生的现实生活。基于此，我在挖掘《品德与生活》课程资源，提高教学实效方面进行了积极思考和探索。

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