简介：

简介：针对直流拖动控制系统课程传统教学偏重于理论教学，导致学生工程实践能力不足等问题，提出了教学内容调整方案——理论教学与课程项目相结合，给出了具体的PWM直流调速系统项目实施方案，并通过教学跟踪与考核可观的评价学生学习理解程度、实验分析能力及系统设计能力。改革后的教学方案能更好地培养学生对课程内容的理解，提高学生运用所学知识解决工程问题的能力，使学生具备独立设计系统及其安装调试的能力。提出一些待改进问题，如实训时间规划调整、硬件选型改进。

简介：教育部制订的《普通高中课程方案（实验）》（以下简称《方案》）和15门课程标准（实验），已于2003年3月公布，并决定从2004年秋季开始正式启动普通高中课程改革。先在山东、广东、宁夏、海南，以及江苏等少数几个省（自治区）实验，然后滚动发展，逐步推广至全国。这是我国在新世纪继2001年秋季开始实行义务教育课程改革后，基础教育领域进一步深化教育改革，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推进素质教育的又一具有重大战略意义的一项改革。

简介：摘要职业高中《基础会计》课程是财经类专业的一门专业基础课，其理论实践性强，该课程的学习好坏直接影响到其他专业课的学习，如何提高该门课程的教学效率，许多教师都做过不同的探索。结合我多年的教学实践，觉得要提高其课堂教学效率应从改革教学方法入手，即采用项目教学法，可以大大提高教育教学效果。

简介：摘要项目教学是适应社会和生产发展需要，符合技术技能型人才培养需求的有效教学组织形式。广泛应用于职业学校学生的专业技能培养过程中。虽然项目教学已在各类职业学校广泛开展，但其教学过程中的评价环节依然存在不少问题。笔者通过多年的项目教学实践研究，形成了“评价强管理、促育人”的教学思想，以《家庭照明电路设计与安装》课程的项目教学为例，提出了在中职电气专业实施项目教学学习评价的基本范例。

简介：

简介：摘要：现代信息技术的进步与发展在某种程度上加快了我们生活和工作的节奏，而其对于教育事业的影响也是如此。随着信息技术的普及，教育管理工作开始与信息技术相融合，以此提升教育管理工作的效率。接下来就从当前中职班主任在管理工作中遇到的问题入手，进一步分析如何利用信息技术提升班主任管理工作效率。

简介：摘要中学图书馆作为中学生进行课外阅读的主要场所，其馆藏中有关学生学科学习的教辅资料可以帮助学生增强对教材知识的理解，因此其也被誉为学生的第二课堂。随着信息时代的到来，学校图书馆馆藏资料不断增加，一定程度上激发了学生的阅读与学习兴趣，但同时也使一些问题突显出来。笔者结合多年工作经验，通过本文探析了信息时代中学图书馆管理中遇到的问题，并提出了优化策略。

简介：高校教学管理信息化是高校教育信息化的重要组成部分,是当前高校教学管理改革的发展趋势。西部高校应该立足本校实际,坚持统一规划、分步实施、讲求实效、因地制宜的原则,抓好校园网硬件平台、信息化教学管理综合软件平台和信息化教学管理人才培训三方面的建设,努力提高信息化教学管理水平,促进教学管理现代化。

简介：【摘要】

简介：摘要乘法分配律作为运算中最重要的定律之一，如果熟练运用，那么对于接下来的计算将会有很大的助力。本文具体分析了小学数学教学中乘法分配律学习较难的原因以及对策和流程等，为教学工作者们提供有效的资料帮助。

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简介：黎世法教授构建的《普通高中新课程异步教学实施系统》（以下简称《实施系统》），是继2001年9月以来中小学师生使用新课程与黎教授异步教学方式取得了可喜成绩之后，又一新的突破。最近，学校组织教师认真学习《实施系统》，使大家坚定了贯彻落实教育部制定的《普通高中课程方案（实验）》（以下简称《方案》）的信心。学了《实施系统》后，感触颇多，主要我有以下几点心得：

简介：2014年浙江省和上海市率先启动高考综合改革试点工作,从学生、高中、高校和教育行政部门各利益相关群体的角度来看,高考综合改革平稳落地,在满足学生兴趣与选择、促进学生全面发展、高中学校特色发展以及高校科学选才方面,各方获得感较强。与此同时,高考综合改革中也存在诸如增加学生学习负担、"功利化"选科倾向等有争议的问题,多元化的生源结构对高校人才培养的挑战尚待时间检验。因此,应该理性看待改革成效,客观地理解各方利益相关者的争议,加强科学决策。

简介：摘要田径项目是体育教学中的主要内容，能够促进学生身体素质的发展，其作用是不可替代的。在小学体育教学中开展趣味教学，充分的考虑了小学生的身心发展要求，具有灵活有趣的特点，能够将学生参与的积极性有效的调动。将趣味田径运动项目应用于小学体育教学中能够丰富教学内容，提高体育课堂的趣味性，吸引小学生积极的参与体育项目活动中，促进学生身体素质的发展，实现小学生健康快乐成长。

简介：

简介：摘要项目教学法起源于职业教育领域，到了20世纪70年代至80年代，项目教学在德国企业职业教育领域再度复兴，在系统化理论教学的引导下，项目教学促进了学生职业技能的提高，并推动了当时职业教育教学从学科课程教学转向注重实际动手能力的教学。项目教学以其独特的教学方式和显著优势被广泛地应用到职业教育中。项目教学法在会计教学中的科学运用，大大提高了学生学习会计的兴趣，不仅增强了学生掌握会计的知识和技能，还能在情感、态度、价值观等多方面对学生进行培养。

简介：本研究通过“三引领”——创设生态化的课题环境，“四阶段”——遵循逐步完善的实施模式，“五保障”——提出研究应用的必要条件，创意设计并运行了项目生成日志、项目行进日志、项目结束日志三大日志．促进了教师教学行为的跟进和优化，推进了教师教学行为的纵深化发展，启动了学习型幼儿园的建设。

简介：　　摘 要：随着第三次科技革命的到来，各行各业都开始呈现信息化的特点，党建工作也不例外。對于我国的党建工作来说，信息化发展是必然趋势，并且具有信息化特点的党建工作不仅能够实现精准管理的目标，同时还能进一步激发工作活力，从而达到党建管理水平显著提升的根本目的。文章深入研究以党建信息化提升党建管理水平，从党建信息化的内涵入手，详细的阐述新时代背景下党建信息化管理措施，以进一步提高党建管理水平，同时为相关研究学者提供借鉴和参考。

简介：摘要结合学校的信息化管理理念内含，提出了要建立良好的信息化环境，建立科学的教学管理信息系统；变更传统管理观念，树立现代管理的科学理念；加强教学管理队伍建设，切实提高信息化管理的人才素质；改变教学管理职能，建立科学有效的教学管理机制等学校的信息化建设的相关对策。