简介：
简介：摘要思想品德课理论性强，枯燥乏味，如何提高思想政治课学习兴趣，受到良好的教学效果，我进行了积极的探索，引导学生发挥主体作用，开发学生潜能，呼唤学生主动学习的意识，从而提高教学效果。
简介：摘要激活思想品德课的关键是培养学生的学习兴趣。激发学生的学习兴趣，是促进学生学好各门功课的保证，是提高教学质量的重要条件。多媒体教学是激活“思品课”不可缺少的重要手段；设疑、自读、讨论、解答是发挥学生主体作用，激发其兴趣的最重要环节；情感的参与是激发学生学好思想品德课的内部动机的源泉；社会实践是培养学生学习思想品德兴趣的重要途径。实践证明，激发学生兴趣的教学，会产生事半功倍的效果。
让思想品德课“动”起来
参与意识激活思想品德课
高中新教材教学思想探询
补集思想在解题中的应用
怎样上好初中思想品德课
运用数形结合思想解函数题
初中思想品德有效教学的途径
浅谈“问题探究”教学法在思品课中的应用
羌笛一声思悠悠——赏析边塞诗的音乐描写
如何提高思想政治课学习兴趣
让思想品德课教学“活”起来
初中思想品德教学与创新能力培养
让情感教育绽放思想品德教学魅力
化归思想在立几中的探究
注重数学思想方法提高学习效率
新课改下思想品德“教学法”初探
中学数学教学中的数学建模思想
“激活”思想品德课的点滴体会
浅谈分类思想在初中教学中的渗透
浅议思想政治课中的寓教于乐
