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表扬的魅力

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榜样的力量

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自信的课堂

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叛逆的石头

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生活，作文的源泉——谈作文教学的改革

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商品的价值量与价值总量的计算

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数学教学中的非智力因素的培养

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《我的四季》中不可忽略的问题

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新课标下的高中语文教学的构建

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让学生的创造力插上想象的翅膀

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数学作业的设计应适应课改的要求

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心与心的碰撞，爱与爱的交融

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燃料电池的电极反应式的书写

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站在育人的高度培养学生作文的创造能力
  • 作者： 刘涛
  • 学科： 文化科学 > 教育技术学
  • 创建时间：2011-12-22
  • 出处：《学习方法报》 2011年第41期
  • 机构：作文教学是语文教学的一个重要组成部分。作文可以作为衡量学生语文水平高低的重要尺度。遵照邓小平同志关于“面向四化，面向世界，面向未来”的指导方针，育人是教师的光荣职责。我们必须根据“三个面向”的精神，站在育人的高度改革作文教学，开拓学生作文思路，培养创造能力，学生自能作文，自能评改，这是育人的需要，我在近年来做了一些改革作文教学的初步探索。

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教师的好心态在物理教学中的作用

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打开学生的心窗，走进学生的心扉

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用构造的思想证明抽象函数的单调性

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浅谈初中数学教学中的能力培养的研究

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培养学生良好的语感是语文教学的关键

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浅谈做学生的良师益友的重要性

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