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作者：
马学良
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第41期
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机构：社会在飞速发展，近年来我国的教育形势也悄然发生了很多变化。大中专院校扩大招生，高，初中开始普及，职高在兴起。许多大中专院校的课程专业设置桎后，与时代发展脱节，学生毕业就失业，新的读书无用论抬头。当今社会信息量猛增，学生易不分好坏吸收，自翼成熟然很幼稚。在此教育形势下班主任工作尤显重要。好的班级，班风畅然，师生关系融恰，学生开朗活泼，积极上进，同学互相帮助，课余活动生龙活虎。有句俗语叫有什么样的班主任就有什么样的班级。新形势下做好班主任工作我认为应从以下几个方面着手。提出来与同仁探讨。
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作者：
张若超
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学科：
文化科学
> 教育技术学
- 创建时间：2011-12-22
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出处：《学习方法报》 2011年第43期
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机构：做好后进生的转化工作，不让一个学生掉队，是我们教育工作者的一个不可忽视的艰巨任务，是全面提高素质教育的客观要求。苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们：对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体，教育者必须正确认识他们，研究他们，将融融的师爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。在长期的班主任工作中，我对后进生的成因及其对应的教育教学策略进行了深入研究，偶得几点浅显认识与大家共勉。
