简介:摘要:通过对电气控制与PLC技术课程教学现状进行分析,指出了传统教学存在的问题,提出了基于项目式的电气控制与PLC技术教学改革的实施方案,激发学生的学习兴趣,强化实践性教学,培养学生的动手能力及分析解决问题的能力,增强就业能力,并通过实践教学取得了较好的教学效果。
简介:摘要:针对基于继电接触器、人工手动料位和卸料小车定点控制精准度低,而导致卸料控制效果差的问题,提出了基于PLC的对筛分栈桥自动卸料控制系统设计。根据系统结构,设计与改造卸料小车驱动方式、卸料小车定位系统、落料点区域物料检测系统和卸料小车牵引机构,通过PLC中央处理器控制卸料小车,完成自动卸料动作。使用二维模糊控制器重新编程,计算料位高度偏差和料位高度偏差变化率,以PLC为核心,采集传感器数据,利用HMI远程控制现场执行,并设计卸车远程监控流程,及时记录小车运行轨迹,控制小车定点。由系统测试结果可知,该系统料位控制误差为0.00,与定位点最大距离误差0.01m,具有良好控制效果。
简介:摘要可编程控制器是职业学校机电类专业的主要课程之一,可编程控制器的应用也是非常广泛,基本渗透生活的方方面面。因此很多学校都根据学生的特点开设了PLC实训课程,但是基本都是以实验、验证为主,时间久了学生就会失去兴趣、失去动力,原因就是学生会觉得学了这些内容没什么用,在现实生活中没有用,那么开发一个既让学生提高兴趣,又能让学生学习到专业知识,同时还能让学生变被动为主动的实训项目就尤为重要。
简介:摘要:高职《机械电气控制与PLC》课程重点培养高职机电类专业学生PLC控制系统设计安装与调试、工艺规范、安全文明生产等专业能力和职业素质,对中小型企业传统设备自动化改造,服务山东省新旧动能转换具有深远的意义。在课程建设过程中充分发挥课程思政的协同作用。根据教学标准及学生特点确定课程思政建设目标,进行课程思政教学改革研究与实践并取得了一定的成绩。
简介:摘要:交互式电子白板既继承了普通黑板这一传统教具的优点,为师生间的互动提供了方便,又结合了现代多媒体教学的优势,能充分利用课堂并提供更多的资源和交流平台,有利于学生在课堂上实现交互式学习、合作式学习。在新课改中,电子白板以强大的交互功能渐渐显示出它特有的优势。本人在中职《电气控制与PLC技术》教学中充分应用交互式电子白板,结合白板教学并浅谈其应用。
简介:摘要:在研究中,我们探讨了任务驱动教学法在中职《电气控制与PLC》课程中的应用,旨在提高学生的实际操作能力与创新思维。通过精心设计的教学实验,采用了实际操作任务、案例分析和项目式学习三种策略,这些策略均围绕课程的核心知识和技能展开。采用这些教学策略能显著提升学生的技术技能和问题解决能力,同时增强他们的学习动机。通过对比测试和学生反馈的分析,我们发现任务驱动的教学模式不仅加深了学生对电气控制与PLC技术的理解,而且激发了他们探索新知和应用知识的热情。这一教学法的成功实施,对促进职业教育教学方法的创新与发展具有重要的启示意义。
简介:文章首先分析了自动化仓库的总体设计方案,并具体分析了该系统的硬件系统组成及软件设计的思想。采用PLC控制、利用光电检测、步进驱动等先进技术实现了自动化立体仓库模型的进出料控制和巷道机的精确定位。最后对自动化立体仓库控制的组态设计做了分析说明,实现了对自动化仓库模型的仿真控制和动态监控功能。
简介:摘要 :该文介绍了一种通过检测车流量来控制交通灯持续时长的控制系统,该系统可以灵活地控制路口的放行,使得城市交通设计达到最优化。