简介：M9手松，美军制式手枪，伯莱塔公司旗下顶级名枪。近几年，它要退休的消息传得满城风雨，但由于没找到合适的接替者，美军便一直托着没换。直到2017年，事情终于有了准信儿。

简介：教学计划是教师成功实施课堂教学的基础，只有针对教学内容和具体学情进行很好的计划，才能科学合理地利用课堂开展教学活动，做到教学程序有条不紊、教学内容严密周详、教学节奏快慢适宜，教学卓有成效。^[1]笔者于2008年参加了由英语学习辅导报社和伦敦圣三一学院共同举办的中学英语教师培训活动，接受了该学院教师根据中国的英语课程标准和中国英语教学的实际情况对中国英语教师量身定做的有关英语教学设计方面的培训，受益匪浅。

简介：卡宾枪原意为马枪，最初是15世纪西班牙骑兵使用的一种短管步枪，因轻便灵活、适宜马上射击而得名。可随着轻型步枪与微型冲锋枪的崛起，卡宾枪正逐渐被取代。不过凡事都有例外，美国特种部队的标准配枪——M4F宾枪，以其强大的火力、稳定的射击性能以及琳琅满目的外挂模块向世人证明：彻底淘汰卡宾枪还为时尚早。

简介：在世界枪械发展史上有一个有趣的现象：在美国，其他枪族都换了好几代，唯独重机枪“勃朗宁”M2HB沿用至今。你一定想不到这把从第一次世界大战之后便开始服役的老枪，至今已往战场上活跃了近100个年头了!

简介：讨论了顾客以αk=k＋11＋k=k＋1-k的概率进入系统接受服务的M/M/1可变输入率的排队模型,证明其平稳分布存在,并计算得到了平均等待队长,系统的平均队长,系统的损失概率,顾客进入系统并接受服务的概率等一系列指标.

简介：对n为偶数和奇数时分别给出了πn(x)=(1-x^2)P'n-1(x)零点上一类正则和一类奇异的（0,1…,m-2,m）插值，其中Pn-1表示n-1次Legendre多项式。

简介：去M50找最好的中国创意,不是一个口号而是一个事实。早年一帮人聚啸上海苏州河畔莫干山路50号,只凭着执着的血气和天赋的灵性,便开拓出中国当代艺术一片大好江山,M50遂成中国创意发源之地。到M50去找最新鲜的中国创意,在"CREATIVEM50"构思之初,是M50创意园描绘的愿景蓝图,在"CREATIVEM50"成功举办之后,也已经成为一个事实。得年轻人便得创意,M50对此的贯彻执行是不遗余力的。

简介：小孩喜欢画画。画电插板，画水管，画钢琴……有一天，开始画人。

简介：乡下外公家的院子里,有一棵高高的水杉树特别引人注目。暑假的一天上午,阳光灿烂。外公指着水杉树,说:'芳芳,你能帮外公测算一下这棵树的高度吗?'我一听,愣住了,心想:'这棵树这么高,我爬不上去,尺子也不能伸上去,该怎么测呢?'思考了一会儿,我忽然想到了数学课上老师刚教给我们的倍数法,于是胸有成竹地说:'只要给我一把卷尺,我就能测算

简介：据龙眼所知,世界上高尔夫球最远的一杆进洞纪录是一位美国大学生在1965年创造的,他借助风势,打出了408.5米的惊人成绩。而冰面高尔夫球击球最远纪录是澳大利亚气象学家利德1962年在南极

简介：同步讲解SectionA1.usingthecomputer使用电脑usev.使用;运用使用;运用Asastudent,youshouldlearnhowtouseadictionary.作为学生,你应该学会如何使用词典。拓展(1)use与for或as连用,构成短语use...for,意为'用来做……;为了……而使用',use...as意为'作为……使用;用作……'。Bamboocanbeusedforcarryingwater.

简介：I’mafraid…通常甩作对集事已经发生或很可能发生表示遗憾或抱歉的客套语，意为“(我)恐怕…”。I’mafraid…的使用可以使说话人的语气变得比较婉转、客气、有礼貌，在它的前面或后面通常有一个从句，具体地说明事由。I'mafraid常用于以下几种场合：

简介：在大城市，很多上班族或学生一般都是先乘坐公交车（BUS），到达最近的地铁（Metro），出了地铁以后再走一段（Walk），才到达目的地。这样的出行方式就叫做B—M—W，以此方式出行的人就叫做。B—M—W族”。

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简介：印度洋海啸是全人类的一次次大灾难，而灾难过后人们所表现的真情互动又是令人类回归精神家园的一次洗礼。或许真知一句人性本善的哲理：患难见真情！

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简介：<正>总重:6.12千克(空枪,没有瞄准镜)全长:1.2米枪管长度:685.8毫米枪口初速944.85米/秒口径:8.59毫米最大射程:1500米在1997年,巴雷特的枪械设计师就着手设计巴雷特M98B狙击步枪,主要目的是想开发一支与众不同的精确战术型枪械。终于,在2009年年初,M98B与大家见面。

简介：摘要教师的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态，都清晰而准确地印在学生的视网膜里、心光屏上，这就是无声路标的示范性。人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。“立师德，正师风，强师能”，努力做到“学高为师，德高为范”。