简介：摘要随着科学技术的发展，多媒体技术在教学中的应用已经成为当今教学改革的重要手段。高校钢琴教学中对于多媒体教学技术的应用使得传统的教学模式被打破，不仅提升了钢琴教学的质量，同时还创设了丰富的教学课堂，为教学带来了新的理念。多媒体技术在钢琴教学中的应用有利于让学生对音乐产生丰富的想象力，从而促进学生综合素质的提升，使钢琴教学更加生动形象。本文主要通过阐述多媒体技术在钢琴教学中的作用，进而分析该技术在高校钢琴教学中的具体应用。

简介：地方普通高校向应用技术型高校转型是时代对高校提出的要求。由于应用技术型高校有着自身的特质,与一般普通大学无论在培养目标、培养要求、教学方式上,还是在实践教学、专业设置上都有很大差异,因而应用技术型高校教师与一般大学教师有相当不一样的地方,其角色与传统的以学科为中心的普通高校相比,表现为要在生产一线工作、指导、训练学生,因而其角色应从研究型、学术型转型为应用型、双师型。

简介：信息化时代的到来,使得教育技术能力成为高校教师必备的一项素质。采取问卷调查法对我国部分高校教师的教育技术能力现状进行抽样调查,以调查资料为依据,分析总结出高校教师在教育技术能力方面所存在的主要问题：高校教师对于自身在教学中应具备的教育技术能力认识不到位;教育技术基础知识掌握不够完善,不够系统;缺乏信息采集和集成的能力;缺少对教育技术全面而灵活的运用;改革创新的意识淡薄,缺乏创新能力。并有针对性地提出一些对策和建议。

简介：摘要本文主要从以下两点进行研究高校地理实践教学中应用地理信息技术的主要内容，以及地理信息技术的应用实例探究。

简介：摘要：本研究旨在探讨应用信息技术促进高校体育教学创新的方法和手段，并分析成功案例，提出推进应用信息技术促进高校体育教学创新的策略和建议。通过文献综述和案例分析，本研究发现虚拟现实技术、移动应用和在线平台、数据分析和人工智能以及在线教学和远程辅导等信息技术在高校体育教学中具有广泛应用的潜力。然而，目前的应用现状存在一定的局限性。为了推进高校体育教学的创新，本研究提出了提升师资队伍的信息技术能力培养、加强教育资源的共享和合作、制定相关政策和规范以及加强评估和监测等策略和建议。通过这些措施，可以优化和改进应用效果，推动高校体育教学的创新发展。未来，我们需要进一步研究和探索新的信息技术应用方式，以应对不断变化的挑战。

简介：随着我国高校教育教学改革步伐的进一步加快，高校不仅在教育观念、教育理论研究、教学方式方法、学校内部管理体制以及高校理论创新、制度创新和实践创新等等方面进行改革．还必须在新一轮的教育教学改革中注重学生实践能力和创新能力的培养。这是教育界乃至全社会需要共同关注的重点之一。长期以来，我国传统的教育思想重理轻工．即使是工科院校或专业，也强调理论知识的掌握．忽视学生实践动手能力的训练和培养。实际上．这一历史问题的形成．有其一定的社会因素（包括观念、制度、特定时期等等），在此暂不展开讨论。

简介：摘要：随着经济发展和科技进步，教育信息化也在不断深化改革。近年来，我国的新媒体技术不断的发展，新媒体已然成为人们生活中不可缺少的一部分。新媒体给我们学习和生活带来了不少便利。但是，在多媒体不断冲击人们生活的情况下，人的行为以及思想也发生了变化。高校学生作为我们国家的顶梁柱，应当尽快适应这个高速发展的时代。但因为学生涉世未深，缺乏人生经验，因此在信息化冲击的时代，他们的思想就更容易被波动，不利于他们形成好的人生观以及价值观。这就导致新媒体在高校这遭遇了挑战，我们的教育者必须积极去借助新媒体，发挥它的优势，落实思政教育，帮助学生成为有正确三观、有教养的人才。本文就新媒体技术对高校思政教育的影响展开探讨。

简介：摘要：目前大部分高校都安装了网络，也构建了具有各自高校特色的校园文化，在未来高校网络建设中，要进一步加强对网络技术应用和维护的研究。本文将分析目前高校校园网络的实际现状，提出有关高校网络技术应用和维护的措施。

简介：摘要：现今，新媒体时代发展改变传统高校思政教育格局。高校应基于新媒体时代发展特点，优化现有思政教育发展体系，提升思政教育工作适应能力与教学针对性，切实解决高校思政教育时效性不足问题，为高校思政教育工作长效化推进夯实基础。

简介：摘要：高质量的高校思政教育不仅能促进高等教育事业发展，还能够提升大学生的思想品质、道德素养及政治素养，故必须提升高校思政教育。而VR技术的应用则能够增加思政课堂趣味性，并丰富思政教育内容，让学生在思政教育中学习到很多思政理论知识，并帮助学生树立正确三观，最终促进大学生全面发展及高校思政教育质量提升，由此可见VR技术对高校思政教育的重要性。对此，本文简要分析了如何利用VR技术助力高校思政教育。

简介：摘要：在信息时代的背景下，信息技术给当前的教育教学提供了新的思路，也促使着教育本身在不断变革当中发展。在当前的高校思政课教学过程中，把新媒体和新技术有效地融合其中，能够有效提高高校思政课教学的效率，充分激发学生学习的兴趣，调动学生学习的积极性，使整个课程改革得到进一步的发展。在把教学媒体与技术融合并应用到教学实践的过程中，教师要加强对新媒体和新技术的认识和应用。因此，探究高校思政课教学和新媒体技术融合改革创新策略是非常有必要的。本文就针对这一话题展开分析和讨论。

简介：摘要：随着现代信息技术的发展，教学督导管理信息化、教学质量监控管理信息化已经成为高职教育信息化的一个重要战场，教学督导成为学校主动适应教学改革和发展的需要，对教学工作实施监督与指导的一项制度，是学校教学质量监控体系中的重要组成部分，教学督导是将提升高校教学质量作为出发点和落脚点，督导活动的重点是导，以督促导，以导为主，着眼于激励和调动教学两个积极性，促进教学质量不断提高。但在实际工作过程中，往往会由于信息沟通不畅、信息处理不及时等诸多因素对教学督导工作质量造成影响。基于此，本文将立足于信息化时代，研究现代信息技术在高校教学督导中的应用策略。

简介：摘要：在互联网渗透到各行各业,社会已经呈现出“互联网+”局面的今天,高校课堂教学必须积极改革,管理者需要具备与时俱进的思想意识,利用互联网技术调整课堂教学管理方式,构建一个符合现代化教育理念,满足教育信息化建设需求的课堂教学管理体系。基于此，以下对信息技术促进高校课堂教学转型策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：随着我国科学技术的迅猛发展，智慧服务技术不断成熟，智慧校园成为现代校园的发展方向，图书馆建设也应跟上时代步伐，智慧图书馆建设刻不容缓。本文就以高校智慧图书馆建设为问题导向，分析建设智慧图书馆的技术条件，并针对建设过程中出现的问题给出几点建议，促进图书馆管理水平提升。

简介：摘要：当前信息科学技术不断发展，积极推动了高校体育管理工作的多媒体发展。体育管理，通俗的说就是在体育范围的管理活动之内，作为高校体育教育的一项主要力量。体育管理的工作重点就是在于人力管理。体育多媒体管理指的是利用现有的创新理念以及灵活运用现代化技术，改变原有的管理方式，结合当前体育的各类优势资源，有效提升管理的效益和效率。目前，在各个高校开展的体育管理过程中，在多媒体管理观念以及多媒体管理重视程度、多媒体管理制度、多媒体能力水平等方面中还存在一些不足，这些不足也成为高校体育管理者关注的焦点。

简介：摘要：在高校化工教学期间，由于涉及大量的实验操作，学生只有通过实验的方式，才能够更加全面的理解所学内容，并完成对所学知识的内化。随着仿真技术的出现，可以有效弥补教学资源不足方面的问题，为学生的知识学习提供了良好的条件。本文主要分析高校化工教学中，对于仿真技术的相关应用，实现理论与实践相结合的目的，直观化的展示抽象理论，促进化工教学质量提升，以供参考。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，高校舆情传播和网络舆情监测技术日益受到关注。本研究旨在探讨高校舆情传播与网络舆情监测技术的重要性及其相互关系。分析了高校舆情传播的意义和网络舆情监测技术的必要性。详细研究了高校舆情传播的特点和渠道，以及网络舆情监测技术的定义和原理。我们进一步探讨了两者之间的相互作用，并阐述了网络舆情监测技术在高校舆情管理中的应用。提出了影响因素和解决策略，以促进高校舆情传播与网络舆情监测技术的协同发展。

简介：摘要：自上世纪五十年代开始，人类便步入信息化时代，科技渗透日常生活，人们不再满足于平铺直叙的文本沟通以及僵硬无活力的图片展示，而是追求更为逼真的动态图像、立体视觉及效果华丽的电影特技。近年来兴起的虚拟现实（VR）技术，进一步革新了从平面图像到动态影像的演化轨迹。现今，VR技术已经广泛应用在影视娱乐、电子游戏、教育教学等各个行业，且成果斐然。可见，随着VR技术崛起，未来工业教育变革路线将随之调整。

简介：摘要：本研究旨在探讨应用信息技术促进高校体育教学创新的方法和手段，并分析成功案例，提出推进应用信息技术促进高校体育教学创新的策略和建议。通过文献综述和案例分析，本研究发现虚拟现实技术、移动应用和在线平台、数据分析和人工智能以及在线教学和远程辅导等信息技术在高校体育教学中具有广泛应用的潜力。然而，目前的应用现状存在一定的局限性。为了推进高校体育教学的创新，本研究提出了提升师资队伍的信息技术能力培养、加强教育资源的共享和合作、制定相关政策和规范以及加强评估和监测等策略和建议。通过这些措施，可以优化和改进应用效果，推动高校体育教学的创新发展。未来，我们需要进一步研究和探索新的信息技术应用方式，以应对不断变化的挑战。

简介：摘要：随着多媒体技术的发展，利用多媒体技术为高校体育教学赋能增效，有效提升教学效率和质量已经成为趋势。本文以多媒体技术在高校体育教学中的应用为研究主题，旨在探索利用多媒体技术提升高校体育教学质量的策略，文章将分析多媒体技术在高校体育教学中的应用意义和现状，探索多媒体技术在高校体育教学中的应用策略，以期为相关工作人员提供参考。