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  • 简介:暑假,我家装修新房时请来了水电师傅,一有空我就观察他安装水电。有一次,师傅拿着两根烟斗似的东西在厕所墙上比比划划,量了又量,反复进行了好几次。

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  • 简介:走进我的书房,便可以看到书桌上有个小巧精致的地球。那是在我刚入学时,爸爸为我买的,它伴着我度过了4年的岁月,给我带来了快乐,带来了知识。地球是被一个白色的塑料架子支起来的,圆形,底色是蓝色的,代表着海洋。上面有许多国

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  • 简介:近年来接连发生的海地、智利和我国汶川、玉树等大地震,无一不牵动着全世界人民的心,也更让人们关注地震的预测和预报。其实,这种关注早在古代就开始了。

  • 标签: 地震观测仪器 地动仪 科学技术 张衡
  • 简介:农药在给人们带来农作物丰收的同时,也给人们带来恐惧,残留在蔬菜、瓜果等食物上的农药让人们担忧。

  • 标签: 农药残留 检测仪 农作物 蔬菜
  • 简介:春秋时,公休为鲁国相。有人送鱼给他,他不接受。客人说:“听说你爱吃鱼,所以才送鱼给你。为什么不接受呢?”他回答说:“正因为喜欢吃鱼。我才不接受。假如因为收鱼而被免职,就算想吃鱼也没钱买了;我不接受你送的礼,就不会被免职.就可以长久地用我自己的俸禄买鱼吃。”

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  • 简介:开头简妙写法--扣题提示写什么:中华民族素为礼仪之邦,“仪式”一词在人们的社会生活中占据极大比重。中间简妙写法——承头顺写详重点:孩童呱呱坠地不久,父母将为他举办“满月酒”;少年中学毕业成人,师长将为他举办“成人礼”;青年成家立业,结婚庆典更不能少……更不论古时入学之礼.

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  • 简介:说到“地动”,大家一定知道这是我国东汉科学家张衡发明的专门预测地震的传世杰作。地动是我国古代科技发达的见证,更是我国的国宝,本期我要跟大家介绍的是跟地动一样具有预测功能的厉害人物—一但同学。但同学虽然是位转学生,但是他刚到我们班就一副和大家都很熟的样子。而目不久我们就领教到了他的“地动”神功。

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  • 简介:一、特点和用途①能完全真实地演示光的偏振现象。本仪器采用了2块从小型游戏机液晶显示屏上剥离下来的大面积偏振玻璃片进行实际演示,效果很好。

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  • 简介:我国著名快板表演家王保和有一个段子,一开头就说:“北方人说话爱带‘子’,一说就是一串子……”.它幽默、风趣,给人留下了深刻的印象,至今仍胎灸人口.虽然段子里用“子”(zi)(以下简称为“子”)夸张,可它表示“子”在普通话中使用频率之高是毋庸置疑的.当然“子”在现代汉语中有何作用,艺术家们是不会深究的,也不是他们应尽的义务.翻阅一些语言学著作,对“子”的探讨也都比较粗浅,除了我国著名语言学家吕叔湘先生对“子”的构词形式进行了简单的归类外,其他语言学家和语言学著作只是在谈语素分类、轻声的作用时,提及过“子”,但也只不过是寥寥几笔,失之片面.也许正因为如此,中国社会科学院语言研究所词典编辑室编纂的《现代汉语词典》第1532页,竟将“子”作字头,其下罗列的全是以三声“子”开头的词条.此谬误虽贻笑大方,但也不足为怪.本文旨在从“子”的构词形式及其词汇意义进行分析归纳,从而总结出“子”的构词、构义之特点.

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  • 简介:自从me接管了电权的创意擂台,人气指数飙升。气得电权是吹胡子瞪眼,me真是开心呀!为了让这里的人气更旺,无论是带文字的,还是带图片的,只要是别人没有想到的,千奇百怪的创意,你都可以通过邮递员叔叔传递给me哦!

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  • 简介:2011年湖北高考数学试题的一个亮点是把课本上的例题、练习、习题、复习参考题加工改造为高考题,理科试题有100分左右的题来源于教材.充分体现了引导中学数学教学关注课本、跳出题海的命题指向.下面举例说明.

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  • 简介:《自然》第五册中有关昼夜现象、四季成因等涉及天文方面的内容,由于处于巨大的时空之中,需要一定的空间构图与想象能力,在教学中很难讲解和处理,运用形象的模拟实验,能很好地帮助学生理解。投影镜片反射出的光线亮度大,又近于平行光线,所以用来模拟太阳光是很好的实验材料。1、昼夜成因实验

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  • 简介:根据教学需要,利用废旧器材,自制节日彩灯演示,具有结构简单、材料便宜、操作方便、实用性强等特点。通过该教具可以使学生易于掌握光敏电阻特性。

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  • 简介:镁光灯在闪个不停,面对里三层外三层的记者,我缓缓介绍自己的天才发明:这款名为暖光的治疗,不仅拥有水晶球般梦幻迷离的视觉效果,更有平复悲伤心情的效果——它绚丽的外表让人忍不住去触摸它,一旦被触摸,它便会缓缓释放与触摸者脑电波同步的频率,以此波传递愉悦驱逐低落,从而达到治愈效果。

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  • 简介:一公元115年,张衡应朝廷之召,担任了太史令,这是一个专门负责观察天象、研究历法和数学的职务。张衡非常喜爱这个工作,他除了白天勤勉工作以外,还常在夜深人静的时候钻研天文、历法、地理资料,有时还到庭院里实地观察天象。为了弄清天上究竟有多少星星,他整夜整夜地在院子里数呀数,然后把观察的结果绘成星图。

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  • 简介:“你怎么好像很吃力的样子?”放学的时候,一个同学对我说。“我也不知道呀!书包一下就变重了,就像里面放了好多铅球。”我揉了揉被压得发疼的肩膀。“今天除了在同学的铅笔盒里放了只毛毛虫,没干别的坏事,书包怎么这么惩罚我呢?”听我这么一说,那个同学立刻紧张起来。他压低嗓音对我说:“据说最近有一种书包,叫‘监护人'书包,上面装有微型录像和录音装置,可以记录使用者的一举一动。

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  • 简介:监护制度是一项基本的民事法律制度,它是对无民事行为能力人和限制民事行为能力人权益保障的最基本规定。但我国现行监护制度的概念界定、制度设计、监护人权利义务的规范及监护监督机制的设立等方面存在诸多缺陷。为更好地保障被监护人的权益,必须尽快完善监护制度。

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  • 简介:关于固体的热胀冷缩实验,教材采用的是钢条加热实验装置(如图1),实验后发现该装置存在着效果不明显、笨重和维护困难的不足。为此我研究并改进了这个实验装置,实际使用效果良好。

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