简介：逃离不仅仅局限于离开某个地方，而更多的是逃离现有的困境和压力。也许只是一种心灵的解脱，是给自己一次喘息的机会。它不是为了寻找，而是为了回归。

简介：鲁西西怕蚊子。不知怎么搞的,蚊子特别爱叮她。也许鲁西西的血液里有极其令蚊子感兴趣的成分,就像可卡因对吸毒者那么有吸引力。反正任何防蚊剂都抵挡不住蚊子对鲁西西的进攻。每年过生日时,皮皮鲁和鲁西西都互赠礼物。今年皮皮

简介：请选择你要参与的栏目，填好后把本页剪下寄给我们．也可以另外用纸写好。

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简介：东汉中后期有一祖孙三代，相继对中国文化的发展起过重要作用，这就是安平崔氏三贤——崔骃、崔瑗、崔寔。崔骃少时与班固、傅毅齐名，钦慕扬雄，善于辞赋，意在讽谏。崔瑗才学出众，长于文辞，尤擅书法，被称为“草贤”，不愧为一代“文宗”。崔寔才美能高，博通经史，与蔡邕并称“双凤”；“治边最为第一”；其所著《四民月令》，系统总结了当时农业生产的技术、方法和经验，在中国科学技术史上占有重要地位。

简介：家族文化是中国古代文化存在的一种重要形式，汉魏六朝时期的世界簪缨泰山高门羊氏，不仅在政治舞台上颇有作为，而且族人之中诗书薪传、家学相承，形成了独特的家族文化，孕育出羊弼、羊祜、羊欣、羊士谔等对当时之学术宗教与文学艺术产生了重要影响的历史名人。本文从经学、文学、书法及宗教四个方面，对羊氏家族文化作一撮述，并试图从中探绎其文化特色与历史渊源。

简介：接触书法时间短暂,我对于书法的认识,不过是笔墨纸砚下显而易见的想法。真正学习书法,是在我高考前的补习班开始的,从临摹到创作,从间架结构到章法布局,直至大学后对于书法更细的认知,如线条的方向、长度、位置以及形状、质感,到字的大小字与字之间的错落、墨的枯湿浓淡等,书法学习的内容林林总总,这也使我更认识到自己认知的浅薄。

简介：多年以后，久病成医的我，研制出了一款治牙糖。你还在为牙疼而苦恼吗？你还在为看牙医而痛苦吗？不用担心!不用着急!现在马上拨打热线订购吧！你就能拥有一口健康的牙齿。不要999！不要199！只要99！对!你没有看错，只要99！只要99！（指导老师张利坤）

简介：本发明针对传统直尺画角麻烦的问题，另辟蹊径，设计了十分精准的画角功能，简单实用。本发明由转尺、三角尺底座、转轴等组成。根据所画角与量得角的两边分别平行，且同一方向，所以两角相等。

简介：喀氏，指的是印度数学家喀普利卡。一天，喀普利卡从铁道旁经过，一个偶然的现象，引起了他的思考：一块写着3025千米的里程指示牌被龙卷风拦腰折断。上面的四位数被分成了两部分：3025。喀普利卡灵感突闪：“这个数字好奇怪呀！30＋25=55，而55^2=3025。原来的数不是再次出现了吗？”

简介：石室诗士施氏,嗜狮,誓食十狮.氏时时适市视狮.十时,氏适市.适十狮适市.是时,氏视是十狮,恃十石矢势,使是十狮逝世.氏拾是十狮尸,适石室.石室湿,氏使侍试拭石室.石室拭,氏始试食是十狮.食时,始识是十狮尸,实十石狮尸.是时,氏始识是实事实.试释是事.

简介：文氏图是什么？你有很多衣服．平日里都堆在一起，凌乱不堪。现在，你要把它们分成两类：颜色深的和颜色浅的。

简介：人教版(实验)九年级下册第4单元作文要求:请以“音乐”为话题,自选一个角度写一篇文章,立意自定,题目自拟,体裁自选,字数不限。

简介：北周文学有着融南北文风的独特风格,其中宇文氏散文更具独特性,对北周宇文氏散文加以收集整理,并对其主要文体加以阐述,从而揭示出北周宇文氏散文独有的文学特色,并从它的文学特色中,总结出形成此特色的原因,这样有利于我们从总体上把握宇文氏散文的特征,并能为研究隋唐文学做好铺垫。

简介：爨是个会意字，其意义主要都与烧火做饭有关联。这个字之所以引入关注，主要是因为历史上曾经出现的爨氏家族以及由此扩大形成的爨民族和爨文化。爨氏家族是从中原迂徙到南中地区的大姓之一，始显于蜀汉，强盛于晋代，直至唐天宝五年被南诏蒙氏所灭，前后大约辉煌了700年，创造了闻名于世的爨文化。爨文化的特征，体现在民族的包容性、文化的多样性和碑刻文化三个方面。

简介：喀氏，指的是印度数学家喀普利卡。有一天，喀普利卡从铁道经过，一个偶然的现象，引起了他的思考：一块里程指示牌被龙卷风拦腰折断。那上面写着的3025公里，四位数被一分为二：30和250见此景象，喀普利卡心里一亮：“这个数好奇怪呀130＋25=55，而552=3025，原数不是又再次重现了吗？”此后，他便研究、搜寻这类数，竟然发现了一大批具备这种特点的数。

简介：“丁氏教育模式”是丁祖诒先生开创的一种全新的教育教学及管理模式。它在推动西译乃至整个民办高校的规范运行、健康发展中发挥了重要的引领作用。新的历史条件下，民办高校的转型发展，在一定意义上可以说是对“复合实用型人才培养模式”的继承与发展，是“丁氏教育模式”新的实践蕴含与时代教育发展要求之间的契合。

简介：我觉得，《颜氏家庙碑》的字里行间，郁结着苍厚老茧。这块被捶拓得黝黑光亮面如包公的峨峨大石，在西安碑林，站成了一道沧桑老父般的山梁。它让我瞬间想起了罗中立那幅超级写实主义作品《父亲》。十指沿着碑字凹凸作冰冷而又温热的游移，我才深深悟出，千多年来，

简介：契诃夫通过对人类生活的苦难与折磨、庸俗与无聊、虚伪与愚蠢等的深刻描绘,揭示了人类本身精神的痛苦与迷茫,其中包含着对人的复杂本性的挖掘,其思想直接指向人类的内心世界,叩问的是纯粹的人性。相比较而言,爱丽丝·门罗对生活的描写则更注重细节,对人类共同的生活常态的描写使其作品更具有浓缩性,对凡俗生活叙事的广度能够使其在对人类灵魂的探究方面达到相当的深度和具有强烈的敏感性。

简介：构建科学、合理、可量化的应用型人才综合评价指标体系，是提高应用型人才培养质量的核心和关键。借鉴柯氏（Kirkpatriek）评估模式与教学系统设计理论，提出混合式教学背景下应用型人才评估模型，搭建应用型人才培养指标体系；从人才培养质量监控和评价体系、指标选取和权重的动态化以及充分发挥评估的诊断和改进功能提出了评估模型的实施建议；从专题式学习的开展、“双师型”教师队伍建设、“双导师”制度的推行和校企联合开展评价对西安翻译学院提出实践性建议。