简介：汉维双语语料库的建设具有一定的技巧性，掌握计算机和语言方面的知识并通过实践能迅速掌握其建设方法。汉维双语平行语料库在机器翻译，双语学习，通过计算机研究语言文字中作为一项重要的语言资源，在少数民族语言研究中尚未得到充分的关注。该工作的深入和展开将促进基础资源的双语语料库建设，从而推动相关的理论研究和应用技术不断向前发展。本文介绍汉维双语平行语料库的构建和应用。

简介：按照语料的来源划分，语料库可以分为母语语料库和学习者语料库。母语语料库为语言教学提供了真实的语料，使学习者能够学习到真实的语言；学习者语料库能够准确详细地反馈学习者习得语言过程中所犯的错误。语料库可以应用于语言教学的很多方面，主要包括：教学大纲的设计，教学内容的确立，教学方法的采用，语料库应用于课堂教学，学习者语料库及中间语研究和语言测试。合理利用语料库对外语教学能起到巨大的推动作用。

简介：本文在介绍分析自动作文评分系统在国内外应用情况的基础上,试图找到语料库技术与作文自动评分技术的接口,探寻语料库在自动评分系统中的应用空间。

简介：为了满足汉语（二语）教学中语言点教学与研究的需求,以汉语（二语）教学中语言点的标注问题为研究对象,探讨了在汉语语料库中语言点标注的内容、维度、方法,制订了语言点的标注框架,在近15万句的经典汉语（二语）教材语料中对108个核心语言点进行了试标注,在此基础上检验并修订了语言点的标注框架,获得了102288个句次的包含语言点语义、句法、语用信息的标注语料。

简介：摘要本文主要讨论了CNKI在近10年来的文献中，有关语料库英文摘要的研究方向。其中研究语步特点、人称代词、语态的文章较多，其他的视角包括隐喻、短语结构和词义等。这些成果对于我们今后研究关于语料库英文摘要的对比分析提供了宝贵的教学和科研经验。

简介：多模态语料库是指在VR技术、情景交互技术等多媒体技术支持下收集音频、视频等语料,全面记录语言运用的真实语境,从多个模态分析语言在语音、语义、语用等方面的全貌。基于对国内外多模态语料库的研究综述,专门用途英语多模态语料库的提出具有新颖性和必要性,对专门用途英语教学具有改革意义。

简介：写作教学一直是英语教学中的重点、难点，是困扰所有英语教师的一大难题。语料库就是立足于海量的真实语言信息资料，通过网络以电子形式收集所建立的真实语言文本的数据库；在数据库中，拥有大量精心收集的真实的语言样本。英语写作教学一直是教学中薄弱的一环，语料库的兴起并且得以应用将对英语写作教学起到巨大的推动作用。语料库在写作教学中可以作为写作参考工具以及研究工具，让学生们在真实的语言环境下，体会语言的使用规律及语言的魅力，找到英语写作的乐趣，从而使他们可以更准确的掌握英语。本文将从语料库对英语写作教学的影响出发，浅谈如何在立足于语料库的基础上，开创英语写作教学的新模式。

简介：本文以CLEC的两个子语料库（大学英语四级ST3和大学英语六级ST4）中出现的英语复形名词误用现象为研究对象,对中国学生英语写作中的复形名词的误用形式特征进行描述。通过分析发现,英汉语的认知差异、母语的负迁移、英语名词复数的标记性以及复杂的英语名词复数屈折变化是造成学习者误用英语复形名词的重要原因。

简介：语料库(corpus;或corpora,corpuses)为语言学研究提供了一种全新的研究思路,是近年来国外语言学及语言教学界讨论最多的热门话题之一。而由于语料库资源共享困难重重,大部分已建成的语料库只掌握在小群体的语料库研究者手中,许多外语教师对语料库很陌生,对此应加强此方面的研究

简介：利用中国学习者语料库、北京大学现代汉语语料库以及美国本族语大学生作文语料库LONCESS,本文考察了中国非专业学习者对第一人称代词复数our的使用情况。研究结果表明：中国大学生存在过度使用our的倾向,且搭配类型及其不平衡。探其原因是中国大学生书面语中口语化倾向严重、母语迁移和中美价值观的差异。

简介：韩国语中介语语料库的语料来源于在校韩国语专业的学生，中介语语料库分为语法中介语语料库、词汇中介语语料库、句法中介语语料库，通过建设韩国语中介语语料库，为教学与实践提供了参考资料，提高了学习效率。

简介：本文对教师自建的学生作文语料库和美国本族语语料库COCA中peoplethink的使用方法进行了基于语料库的对比研究,得出结论：学生在写作时对peoplethink存在过度使用的趋势;在表达他人观点时,词汇、时态比较单一,左右联结形式不够丰富;写作时运用中文思维,写出中式英语。针对这一情况,提出了有针对性的教学改进建议。

简介：论文基于《天府的记忆》英译项目,以Baker的＂译者风格＂研究方法论为依据,运用语料库统计方法对译文初稿及交叉审阅后的译文进行了风格考察与对比。结果表明：译者本身下意识的语言选择和使用习惯对翻译风格的影响是微乎其微的,而源文本对译者风格的影响更大。论文提出对译者风格的考察应结合源文本,并考虑译者所偏好的句法结构以及语篇衔接方式。同时,也指出了基于语料库的译者风格考察方法对于翻译实践的指导意义。

简介：本文借语料库中搜集的大量中英文语料，对英汉“网”隐喻的映射模式进行了对比分析，并试图解释两者之间产生共性和个性的原因。研究结果表明：1）“网”可以映射为“网状物”，这种从具体物体到具体物体的映射方式进一步证明了概念隐喻并非都用具体事物来理解抽象概念的观点；2）英汉“网”隐喻映射呈现出大同小异的关系，造成共性的原因主要是语言的体验性，而隐喻映射过程中出现个性差异则与中英文化和思维差异有关；3）“网”隐喻研究可以深化人们对工具隐喻的认识，从而进一步丰富对工具隐喻的研究，对一般的概念隐喻研究也具有启发意义。

简介：摘要： 本文简要概述了汉字词国际语料库建设及其特点,分析了日语学习者的个性差异，提出了“主动学习+积极实践+深度思考+广域合作”的基于汉字词国际语料库建设的教学改革实施策略和路径。

简介：摘要：英语写作是学生综合运用语言的重要手段。对于大多数学生而言，掌握写作技巧以及流畅的表述内容是一个很难解决的问题。当前高校英语写作教学中出现了很多问题，而语料库技术对教师的教学起到了一定的促进作用。本文论述了在科研与教学中如何运用语料库。

简介：摘要：语料库语言学的不断发展，为语言研究提供了大量的真实语料，极大地促进了语言研究的发展。与此同时，语料库语言学对英语教学也做出了很大的贡献。本文以词汇教学为例，从多个角度出发，浅谈语料库在教学中的应用，并为今后语料库在教学中的使用提出展望。可以说，语料库将成为语言教学中的一个重要工具。

简介：摘要：写作教学专项作为大学英语课程教学的重难点，需要学生具备扎实的英语基础。为了切实提高写作教学的质量，教师应加大对语料库的使用力度。语料库集合多种英语素材，可以帮助学生积累到更多的写作素材。文中对当前大学英语写作的教学现状进行了分析，并探讨了语料库辅助大学英语写作教学的可行性，提出了语料库应用于大学英语写作教学的具体路径。

简介：摘要：词汇在英语学习过程中起着基础性的建设作用，而如今英语教师在词汇的实际教学中很难实现预定目标等情况。语料库将英语词汇以大量数据和实例的形式呈现，能帮助教师更好的进行词汇教学，激发学习者对外语学习的积极性，促进学习者连贯掌握单词用法，从而提升英语词汇教学效率达到既定目标。

简介：摘要：本研究基于语料库的英语语言学研究，旨在通过构建和分析语料库，探讨英语语言的语法、句法、语义和语用特征。研究采用定量和定性相结合的方法，利用现代计算技术对大规模语料库进行处理和分析。研究结果显示，语料库语言学在揭示语言规律、验证语言理论和应用语言教学等方面具有重要意义。本文通过对语料库的统计分析、语法和句法特征分析、语义和语用特征分析以及其他语言现象分析，全面展示了基于语料库的英语语言学研究的成果和应用前景。研究总结了当前研究的贡献和不足，并提出了未来研究的方向。