简介:五岁的时候,妈妈在外工作,我和外公外婆一起生活在乡下。外公外婆都很疼我,这从小时候的照片就看得出,照片中的我白白胖胖,乐呵呵的样子。
简介:春风姑娘飞回来了,她吹啊吹,吹软了泥土。
简介:那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局,心情很好。邮局人不多。前面是个小伙子,正在给家里寄钱,后面是一个70岁左右的老人,戴个老花镜,穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款吧。他手中还拿着一张报纸,我扫了一眼。是《河北农民报》,我从来没读过的一份报纸。
简介:<正>请从以下两题中,任选一题作文。1、以"春风拂面"为题作文。2、生命是宝贵的。温家宝总理在指挥抗震救灾时说:"人民的生命高于一切,我们要不惜一切代价抢救被埋和受伤的群众。"
简介:我在重庆读书期间,当地同学问我最多的问题就是:“你们福建经常刮台风,是什么样的呢?风很大吗?恐怖吗?”我特意看了一下他们说话时张望着我的眼睛,瞳孔晶亮,很像初学知识的幼童。我笑了笑,答道:“没你们想的那么严重。”当然,这是谎话。人毕竟是一种爱面子的动物,他们在复杂的人世中行走,带着伤口,却不愿让别人看到。我不想对那些不曾经历过痛苦的人倾吐自己曾遭受过的苦痛,不想看见那些带着同情怜悯或者快乐的目光落到自己眼中,我从小性格就这样,一直到现在也没有改变。
简介:你是一只飞虫。你想飞舞。可你突然发现,自己并没有翅膀。你或许以为,世上没有比这更令人沮丧的事了。其实,对你而言.没有翅膀,未必就不是一次机遇.未尝就不是一件好事。他出生在陕西农村,打小就立下大志,要出人头地。然而他却木讷、迟钝,甚至可以说是呆笨。该是干农活的年龄了,在别人看来再简单不过、一学就会的事情,到他手中却总也做不好。
简介:你还记得上一个夏天吗?那时,临近中考,中午留校的同学突然多了起来。上午第四节课的铃声刚响,一帮人就从教室冲了出去,杀气腾腾地涌向食堂。你还记得吗?从食堂到教学楼之间的路很长,要穿过一个篮球场,在
简介:每当夜色融入寒冷,我还是会想起那个在小巷边瑟瑟发抖却仍同执地将温暖带给别人的老人。已值隆冬,又是这样漆黑的夜,我裹紧羽绒服,却怎么也抵挡不住寒冷的入侵。大晚上还要补习,学生真是难做啊,我无奈地想。比起刺骨的寒风,同样难耐的是腹中的饥饿。只得加快步伐快些回家。
简介:课型:声乐课形式:个别课教学目的:1、洋为中用,运用美声唱法,结合汉语言特点,描绘歌曲的意境,表达中国艺术歌曲的思想感情和民族神韵。2、以情带声,突破花腔演唱的高难技巧,促进学生歌唱技能、表演水平的提高,再现作品情感,揭示作品主题,塑造感人的艺术形象。
简介:
简介:星期天的下午,几位同学约我去踢足球,可因为我还有数学作业没有完成,妈妈不让我出去,让我在家里安心做作业。想想同学们在绿茵场上踢足球的兴奋劲儿,我哪里还有心情做作业啊!一道道数学题在我的眼中是那么可恶,我满脑子里想的都是同学们踢足球的场景,磨蹭了半天,也没有做出来一道题。这时,我突然听到楼下传来一阵热闹的说话声,就趁着妈妈不注意,偷偷溜到阳台上往下面看。
简介:天气渐渐暖和了,湿润了,一觉醒来,似乎有了春的气息。早晨,门外“扑啪”、“扑啪”地响着,是谁来敲门了?起来一开门,“呼啦啦”一声,哟!是调皮的春风来了。这顽皮鬼轻轻地吻着我的脸,悄悄地牵着我的手,撩起了我的衣角,吹散了我的头发,发丝儿挠在我的脖子上痒痒的。去!去!去!别吵我啦!
简介:春风打着呼哨,从大地掠过。他悄悄问池塘,你,怎么满脸皱纹?
简介:春风像什么?像妈妈的梳子。梳呀梳。把柳树姐姐的头发梳绿了春风像什么?像红红的胭脂。搽呀搽。把桃花妹妹的脸蚤搽红了春风像什么?像出色的画家。画呀画。把大池绘成了一幅英丽的画
简介:“宝贝,今天我们去枝城赏桃花吧!”爸爸的提议点燃了我心中快乐的火焰。一路上我们有说有笑,很快就到了枝城。我们踏着“花香之路”的台阶往上走,一路欣赏着在风中轻轻舞蹈的桃花,一点儿也不觉得累。
简介:春风的吻,是多情的,她吻绿了,柳树的辫子。春风的吻,是热烈的,她吻红了,桃花的脸蛋。春风的吻,是有魔力的,她融化了小河冰冻的身体,让他唱起欢快的歌。春风吻啊吻啊,吻出一个,温暖明亮的世界。
简介:幼苗的成长.需要最为慎重和细致的呵护。提供健康营养的土壤,引入温暖柔和的阳光,是《幼教金刊》传播幼教资讯、服务幼教事业的宗旨。
简介:你说你喜欢受万人瞩目、光芒万丈的人,那我就努力让自己成为这样的人,什么周迦言、张迦言、陈迦言……你要是喜欢,我都可以陪你—起喜欢……
种春风
春风姑娘
春风拂面
你站在台风中心
没有翅膀就到大风中去
我们的夏天,在风中飘散
寒风中的晚归者
《鸟儿在风中歌唱》教学设计
秋风中,一片黄叶
寒风中的劳动者
调皮的春风
春风和池塘
春风像什么
春风的颜色
桃花笑春风
春风的吻
春风里的话
岁月挽春风
真爱胜似春风