简介:学校图书馆是学校办学的基础设施。近年来,随着素质教育的逐步推进和“研究性学习”的深入开展,中学图书馆在学校的教育教学中发挥着越来越重要的作用,
简介:网络环境下的高等学校图书馆在资源构成、用户需求以及外部环境等方面都发生了很大变化.文章从八个方面阐述这一背景下用户教育呈现的新特点.
简介:麻城市图书馆近几年来,调动骨干力量,加强业务辅导工作,促进了全市图书馆事业的发展。1995年,该馆举办了两期业务培训班。一期为中小学图书管理员业务培训班。另一期为基层图书管理员业务培训班。共有62名学员参加了培训。同年,该馆还坚持每月到各个辅导点辅导一次。相继帮助市文化局、市法院、市人民医院及市一小的图书室顺利地通过了省达
简介:在网络环境下,为了最大限度地满足社会及用户对知识信息的需求,图书、情报、档案(以下简称“图、情、档”)作为知识信息的主要组成部分,有必要实行一体化管理。
简介:以数字环境下公共图书馆的服务创新与推行为中心,分别从服务质量、服务范围、服务职能以及服务方位这四个方面入手,展开较为详细的分析与阐述,并据此论证服务创新在保障公共图书馆发展与数字环境相契合的过程中所发挥的重要作用与意义。
简介:根据作者开发的基于WEB的高校科研成果档案信息化服务平台,对如何检索高校科研成果档案信息,从技术前提和检索方式上进行了探讨。
简介:网络时代,信息服务方式呈多元化趋势发展.传统的阅览、外借等手段和通过网络索取等现代化手段将并存。文章从服务理念、服务形象、服务方式、服务效益四个方面.提出在网络环境下中学图书馆提升读者服务质量的对策。
简介:互联网环境下,公共图书馆在宣传与推广方面面临新的机遇与挑战。以广州图书馆、深圳图书馆和上海图书馆为例,调查这三所国内知名的公共图书馆利用官方网站、微信公众平台开展图书馆服务宣传推广工作的情况。采用SWOT方法分析我国公共图书馆的内部条件和外部环境,明确在新环境下利用新技术、新方法促进宣传推广的必要性。在此基础上,分别提出SO策略、ST策略、WO策略和WT策略,以期实现公共图书馆的全方位宣传推广,更好地完成公共图书馆的使命。
简介:二十一世纪,人类已经进入了网络时代。我们的图书馆也已从封闭的单个的图书馆进入了网络图书馆的阶段。网络时代的中小学图书馆及其工作模式与传统图书馆有着很大的不同。首先,图书馆在学校工作中的定位和以前相比有明显的不同。由于网络的开通,从学校的任何一个
简介:本文在web2.0变革的背景下,探讨了图书分类检索服务的新形式,介绍了基于Tag技术的分类特点和检索特性,提出了以Tag标签为分类检索体系的升级模式。
简介:为适应网络环境下高校图书馆文献采访工作的需要,提出了文献集中采访管理模式,并与传统文献采访管理模式进行了比较,分析了各自的优缺点。对采访馆员的素质要求进行了论述。
简介:藏书是图书馆的物质基础。传统的藏书建设观念,是追求单个图书馆藏书体系的完备,以期自给自足地满足读者提出的各种需求,但是实践证明,这种做法是不切实际的,特别是80年代以来,情报爆炸和文献量剧增,出版物价格持续上涨,而图书购置费的增长远低于书价上涨的速度,这就导致任何一个图书馆都无法实现完备收集文献的目标,
简介:在总结国内外学习型城市建设概况的基础上,引用大量实例从图书馆网络建设、图书档案公共服务、科技信息服务平台建设和图书、情报、档案机构合作等方面分析国内外学习型城市建设推动下图书情报档案事业的发展趋势。
简介:分析少儿图书馆在城市文化建设中的社会教育基地作用、信息传递平台作用和学校教育的延伸作用。针对少儿图书馆在城市建设中发挥作用所存在的问题,提出了相应的对策。
简介:我们以ISIProceedings,IEEE/IEEElectronicLibrary,EBSCOhost/LISTA,Elsevier-ScienceDirect,SAGEJournalsOnline,AcademicResearchLibrary,ABI/INFORMTrade&Industry,LibraryandInformationScienceAbstracts等数据库为基础
简介:随着图书馆2.0的兴起,传统的读者知识管理受到严峻的挑战。在分析读者知识管理的现状基础上,提出图书馆2.0环境下的读者知识管理思路。
简介:[目的/意义]研究型大学图书馆是研究型大学建设的重要组成部分,在新信息环境下如何建设研究型大学图书馆值得深入思考。[方法/过程]认为研究型大学图书馆应该进行“发散循环式”建设,在“发散循环式”建设框架下,提出几个重点建设方向。[结果/结论]研究型大学图书馆建设要适应新信息环境的特点,以科研为中心,以资源为基础,同时向资源、服务、平台、成果四个方面辐射,成为研究型大学的资源储备中心、情报服务中心、平台交流中心、成果转化中心,从而更好地为研究型大学的科研服务,同时也更好地服务社会。
简介:从新媒体的定义及特性入手,分析了讲座资源传统传播方式的利弊,对当前新媒体环境下的几种主要讲座资源传播形式进行分析和思考,提出了公共图书馆应重视和加强新媒体技术的运用,积极开展移动互联网传播,充分提高讲座资源的传播和利用效率。
简介:从服务理念、服务方式等方面分析了新媒介对高校图书馆空间服务的影响,提出应对新媒介发展、创新高校图书馆空间服务应采取的举措;认为空间再造、空间拓展等多元化服务,是图书馆为用户提供学习和生活新体验的转型之路。
简介:图书馆的人文环境体现着管理者的管理理念和管理实践。随管经济社会的发展,如何维护、提高图书馆这一文化环境的优良品质,改变很多图书馆给用户一种不洁、杂乱、人员素质差、服务质量低的印象,以避免图书馆被经济社会发展的浪潮所淹没的厄运,成了一个新的难点,而“五常法”正是用来维持环境品质的一种有效技术。
论网络环境下中学图书馆的多馆协作
网络环境下高校图书馆用户教育的新特点
麻城市馆积极开展业务辅导工作
论网络环境下档案图书情报一体化管理
数字环境下公共图书馆的服务创新与推行
网络环境下高校科研成果档案信息检索的探讨
网络环境下中学图书馆读者服务特点及提升对策
网络环境下公共图书馆服务宣传推广策略研究
网络环境下中小学图书馆工作模式的变化
浅论Web2.0环境下的图书分类检索服务
论网络环境下高校图书馆文献的集中采访管理
中等城市图书馆如何确定研究级藏书重点
学习型城市中图书情报档案事业的发展趋势
少年儿童图书馆与城市文化建设
国外近几年网络环境下知识组织理论、方法的深化与拓展
图书馆2.0环境下的读者知识管理及思路
新信息环境下研究型大学图书馆建设研究
新媒体环境下公共图书馆讲座资源的传播形式
新媒介环境下创新高校图书馆空间服务研究
论图书馆人文环境中“五常法”的引入