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  • 简介:向乔木同志学习写评论崔奇编者按今年6月1日,是胡乔木同志诞辰85周年。为了纪念这位中国共产党思想、理论、文化、宣传战线的卓越领导人,我们新闻界的前辈,本刊特发表《向乔木同志学习写评论》《胡乔木热心关注新闻界》两篇文章。这两篇文章选自当代出版社最新出版...

  • 标签: 胡乔木 尼赫鲁 人民日报 巴格达条约 艾森豪威尔 文字表达
  • 简介:安全是煤矿的“天”,也是每位员工家庭的“天”。所以,安全管理是煤矿持之以恒的“天字号”长期工作。如何抓好安全工作是每位安全管理人员,特别是矿长必须经常思考的问题。现在煤矿安全管理制度很多很多,但长效制度却很少很少。所以,笔者认为煤矿安全要想实现长治久安,必须建立具有本矿特点的长效安全制度管安全。近三年来煤集团云冈矿安全管理通过建立三大长效机制保安全,取得了建矿45年来首个连续安全生产1000天的好成绩。

  • 标签: 安全生产 煤矿安全 同煤集团 云冈 安全管理人员 安全管理制度
  • 简介:呼吁报道作为一种新闻的报道方式,频频见于报端。《吕忠梅代表:救救长江》(新华社)、《一名小学择校生家长:救救孩子吧》(中国青年报)、《湖南常德政协:救救城区水塘湿地》(人民政协报),这些报道从亟待解决事物和难题入手,大声疾呼,有着极大的震撼力。呼吁报道特征与发展

  • 标签: 写作技巧 呼吁 人民政协报 中国青年报 报道方式 湖南常德
  • 简介:主题宣传,是党的新闻宣传的重要方式之一,它是以特定"主题"为报道对象、报道内容和报道重点的新闻宣传活动。笔者结合安徽日报报业集团的做法,对开展联动报道的方式进行了粗浅探讨。

  • 标签: 主题宣传 联动式报道 党报
  • 简介:如何在最短的时间内让记者融入基层呢?结合“走转改”活动和年轻记者较多的实际情况,盘锦日报社所属媒体开展了“记者体验新闻”活动。记者以一名基层劳动者的身份,在岗位上认认真真地工作一天,用心感受,用心发现,用心记录,了解一个行业,学会一些技能,交下一群朋友。实践证明,我们的“笨办法”是条捷径,“下苦功”练出了真功夫。

  • 标签: 体验式新闻 年轻记者 体验新闻 日报社 劳动者 媒体
  • 简介:2009年12月,辽宁新闻广播成立,并以滚动新闻资讯类节目《新闻正点》作为全天新闻节目的基础。每天早8时开始,到下午5时,其间8个30分钟的新闻资讯类节目,把一天国内外的新闻资讯以最迅捷的速度传递给辽沈大地的听众。

  • 标签: 滚动新闻 新闻节目 新闻资讯 2009年 新闻广播 国内外
  • 简介:在医疗发达的国家,民营医院已经是公立医院重要的竞争者。民营医院又出事了。据媒体报道,近日广西的梁先生到一家民营医院诊治男科问题。在该医院做阴茎背部神经阻断手术过程中,医生割开患者阴茎表皮后声称,在患者阴茎内发现脂肪瘤,需通过手术去除。随后,医生现场打开手机支付页面,让患者现场转账。

  • 标签: 医院 民营 手术过程 手机支付 阴茎 患者
  • 简介:本文以国际新闻编译教学传播过程为例来探讨SMCR传播效果优化策略,分析了目前新闻编译教学中教师(信源),教学内容(讯息)和设计(通道),学生(受者)和反馈环节存在的问题和不足,提出了完善教师知识结构,重新系统编排和多渠道设计教学内容,针对学生背景调整教学重点,加强教师,媒体与学生三方互动与反馈等策略.以期把SMCR传播模式应用到新闻教学中,提高新闻教育的传播效果。

  • 标签: SMCR传播模式 教学传播效果
  • 简介:以元认知理论为基础,结合高中英语阅读教学的实际,对高一学生进行元认知策略训练,验证元认知策略训练对于提高学生英语阅读能力、养成自主阅读习惯的实际效果。实验结果显示,在英语阅读教学中进行元认知策略训练能增强学生的元认知策略意识,促进他们管理自己的语言学习,提高英语阅读的效率和水平。

  • 标签: 英语阅读 元认知策略 策略训练
  • 简介:本文首先分析了蓝墨云班课平台实施"翻转课堂"的优势,然后重点阐述了基于蓝墨云班课平台实施"翻转课堂"的教学准备策略,最后将实验班和非实验班的学习结果进行对比分析,论证了"翻转课堂"教学准备策略的有效性。

  • 标签: “翻转课堂” 蓝墨云班课 教学策略
  • 简介:伴随着改革开放下教育改革的不断深入与落实,对语文教学已不仅仅满足于传统的形式,而是有了更高层次的要求。21世纪作为数字化信息时代,新媒体发展尤为迅速,在这样的社会环境下,高职语文情景化教学不仅要借鉴传统情景教学的优点,还要立足实践不断创新。本文侧重分析高职学校语文课堂现状、存在的问题以及引入情景化教学的意义。

  • 标签: 高职学校 语文课堂 情景化教学
  • 简介:本文依照建构主义学习理论的基本观点和思路,结合现代教育技术的发展趋势和多年来的教学实践,分析《广告摄影》课程教学的规律及特点,探讨在《广告摄影》教学中运用多媒体教学手段,实现学生的自主性学习和创造性学习的可行性。

  • 标签: 广告摄影 建构主义理论 教学主体与客体
  • 简介:名师出高徒。长期在基层工作的通讯员和小报的编辑、记者,如何找名师“点拨”,尽快炼就一副识别新闻的“火眼金睛”来?其实,名师就在你的眼前。她就是天天和你见面的报纸。关键在于时时留心、注意比较,从中发现写作的秘诀。留心同一事件不同记者写出的不同报道,学习人家观察问题抓本质的方法1985年4月,上海产各种手表参加全国考核、评比,名落孙山。此事震动了上海钟表界。上海某报在一版头条位置发了一条消息,请看

  • 标签: 名师出高徒 基层工作 请看 引题 《羊城晚报》 一行题
  • 简介:  2007年7月20日,内蒙古鄂尔多斯市棋盘井镇,东乌铁路牵引变电所工地.  51岁的窦铁成正在紧张地进行现场指挥,头盔、工作服一丝不苟,面对复杂的图纸镇定自若,娴熟从容地用手提电脑测定参数.然而,或许仅仅片刻过后,人们就会看到另外一个截然不同的窦铁成——粗手大脚,直言快语,麻利地提起工具箱,轻松地爬高钻低,就像工地上新来的小伙子.专家?工人?窦铁成不停地在这样两种身份中转换着.知识的智慧和劳动的力量,就这样在他的身上合二为一.……

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  • 简介:传统播音主持教学方法已经不能适应当下的教育背景,教育与实践脱节的现象愈加严重,所以实践教学是播音主持专业建设的必由之路。播音与主持艺术专业的实践活动是否能有效地进行,既依赖于制度、师资、设备等的合理配置,更依靠高校与地方的媒体平台的合作,这使得高校突破了原有的教学实践模式,从而实现了高校播音与主持艺术专业实习模式的优化。

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