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  • 简介:2012年11月,"贵州毕节5个孩子在垃圾箱内身亡"的新闻引爆网络。这个现代版"卖火柴小女孩"的故事,让无数人心神不宁。而作为当地主要的两家媒体,《毕节日报》和《乌蒙新报》,在这一事件中,给外界的感觉却是选择性"失声",这其中当然还有很多不为外人所知的原因,但尴尬已然形成,教训也十分惨痛。对某一事件是报道还是不报道,取决于事件本身是否具备新闻价值。类似事件中的媒体"失声",

  • 标签: 地方媒体 发声 《毕节日报》 新闻价值 贵州毕节 事件
  • 简介:社会新闻因其具有浓厚的平民色彩和较强贴近性,能引起受众的广泛关注,在新闻媒体竟争日趋激烈的今天,采写刊播社会新闻成为各家新闻媒体争夺受众,扩大影响力的主要运作手段和追求的目标。在社会新闻中常有一些诸如车祸、火灾、坠楼、溺水、遭

  • 标签: 新闻报道 悲剧性事件报道 人文关怀 社会新闻 舆论引导 社会责任感
  • 简介:最高人民法院院长曹建明9月12日对记者谈到,“媒体不得超越司法程序预测审判结果、发表评论或结论性意见”。此事在新闻界引起了波澜,发表了一些批评性评论。读了这些评论,我感到惊讶,因为传媒对于报道庭审的新闻职业规范显然很陌生,同时,对于他们由于无知者无畏而产生的“理直气壮”,也感到悲哀。

  • 标签: 职业规范 新闻界 国际报道 庭审 法院院长 司法程序
  • 简介:在媒体竞争日趋激烈的今天,都市报的副刊同样面临着重新自我定位的问题。副刊以什么样的姿态示人最受大众喜爱?换言之,副刊推出什么样的主角最为讨巧?这是新时代都市纸媒必须面对且必须解决的一道课题。

  • 标签: 都市报 副刊 主角 新闻性 媒体竞争 课题
  • 简介:随着“走出去”步伐加快,国有企业越来越多的职工队伍远离生活基地投身到国内外市场中。企业报如何在企业走出去的过程中发挥自己应有的作用?中原石油报进行了实践与探索,特别是在川东北普光气田创办《普光专刊》的实践,探索了报纸拓展领域、扩大影响面的新途径。

  • 标签: “走出去” 企业报 实践与探索 国内外市场 职工队伍 国有企业
  • 简介:互联网的快速发展,一方面给传统媒体带来了前所未有的困境,同时也为媒体的创新发展提供了机遇。构建媒体智库,就是媒体在互联网背景下重拾传播价值和寻求新发展的路径之一。“媒体+智库”动因:互联网浪潮下传统媒体转型路径选择所谓媒体智库,就是把传统新闻的生产方式转变成以深度研究为核心抓手的资源平台,其重心在于转变产品理念,即如何围绕资源聚合设计信息产品。

  • 标签: 传统媒体 智库 生产方式转变 转型路径 资源平台 互联网
  • 简介:舆论是集合性的公众意见。网络的兴起为公众的意见表达提供了便捷的通道,也为舆论的生成和发展提供了最大的可能。但是,由于网络的隐匿性,网友的情绪化,网络舆论在表达中存在着种种问题。有些问题被误读,有些问题被忽视。无论是误读还是忽视,都不利于对网络舆论的引导,只有对以上存在的重点问题有所了解,才能在引导网络舆论时做到更有针对性。这些问题主要包括:

  • 标签: 网络舆论 舆论引导 公众意见 集合性 隐匿性 情绪化
  • 简介:面对电视、广播、网络的冲击以及中央和省级大报的先声夺人,地市报时事新闻这道'菜'越来越难调配了。要想在日益激烈的竞争中占有一席之地,必须独树一帜,力争办出特色。《绥化日报》在坚持重大新闻不漏报的基础上,特别注意将时事版办得具有贴近性、服务性和可读性。贴近性,拉近与受众的距离

  • 标签: 城市报 时事专版 时事新闻 贴近性 可读性 服务性
  • 简介:2008年6月20日,胡锦涛同志在人民日报社考察时指出:“要把提高舆论引导能力放在突出位置”,为进一步加强和改进新闻宣传工作指明了方向。要提高军事报刊的舆论引导能力,责任编辑的前期策划工作至关重要。

  • 标签: 军事报刊 栏目策划 注意 新闻宣传工作 引导能力 人民日报社
  • 简介:近些年,随着经济全球一体化,外来字母缩略词在报纸文章.甚至在新闻报道里大量涌现。有的加了汉语注释,有的未加注释。对于对英语字词生疏的多数读者来说,不仅不解其意,阅读的兴致也顿减。面对汹涌而来的英文字词,报刊要有一个审慎的态度,大众传媒在传播信息中要发挥好沟通、交流的基本功能。

  • 标签: 新闻报道 字词 英文 经济全球一体化 慎用 传播信息
  • 简介:5月1日,《信息安全技术个人信息安全规范》实施,相关分析依然显示部分常用APP在保护用户信息方面存在违规之处。这说明,尊重用户信息权不能只靠推荐性标准,更不能只靠企业自觉。依靠监管部门强有力的干预,方能纠偏个人面对企业时的弱势地位,让“我的信息我做主”成为现实而不被变相剥夺。

  • 标签: 信息权 尊重 信息安全技术 网络 用户信息 推荐性标准
  • 简介:任何一门新兴学科的建立,都是根据实践的需要所提出的.总结自己近20年来从事教育新闻报道的经验,进行理论提升,感到颇有必要建立一门新兴学科,即教育新闻学,作为对进一步搞好教育新闻报道实践的指导.

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