简介：在坚持正面宣传为主的前提下,善意地、适时地开展批评报道,搞好舆论监督,对于实施正确的舆论引导,有着不可替代的作用。尤其是在“把社会主义精神文明建设提到更加突出的地位”的新形势下,党的新闻工作者更应站在时代的前沿,自觉地为社会主义精神文明建设奔走呼号,在下苦功搞好精神文明建设正面宣传的同时,挥起手中灵动之笔,对那些扭曲的价值观念、滑坡的思想道德和不负责任的社会行为,理直气壮地予以揭露和抨击,开展舆论监督,使人们懂得众怒不可犯,公理不可

简介：中国的电视艺术经历了多轮发展,如今又步入了调整期,立身于新媒体时代,站在媒体融合的发展要求下,电视与视频网站是时候跳出自身的优势与局限、成败与得失,去探寻从"融"到"合"的飞跃之路。无论是电视还是视频网站,各自竞争、"各自安好"的模式已不能使其突破自身的局限,重新审视自我、取长补短才是必修的下一门功课。当今,环境变化、政策导向都在为影视艺术未来发展吹来新一轮东风,电视媒体与视频网站需要认清自身优长不足,构建新媒体时代的传播链条,从而找寻电视艺术新媒体化的现代方略。

简介：《我不是潘金莲》的创新之处在于它不同于传统电影的表现形式.在当今IP影视“井喷”的现状下,《我不是潘金莲》可以说是一种模范与标杆.作者刘震云对当代社会观察细致入微,作为导演的冯小刚同样能以一种精致的角度来解码其意义.本文将从电影艺术形式与内容的选择这一主题出发,对《我不是潘金莲》的创新之处进行解读.

简介：植入式广告越来越成为广告主和电影制片方双方看好的一种合作形式,当前我国电影中的植入式广告存在的一些问题,影响了其商业性与艺术性的共赢。本文通过研究对我国电影植入式广告商业性与艺术性的共赢做出了一些初步的探索。

简介：本栏在这一期编发的《手,是人的第二张脸》《艺术摄影中的标题》《谈抓拍》等三篇文章,系本院电视系七七级摄影专业学生在该专业最近召开的学术讨论会上发表的论文。这些文章,分别从不同的角度对艺术摄影中的选题、立意及技术技巧等方面的问题进行了初步的探讨,反映了该专业学生在理论学习和业务实践中取得的成果。发表学生的学术论文,目的在于促进学术讨论,活跃本刊的专题拦目,并希望引起读者的兴趣。

简介：本文从纵向和横向两个维度探索了传媒艺术自这盖尔摄影术发展至今的历史沿革、研究路径和学科谱系。在过去近180年的历程中，传媒艺术经历了机械时代、电子时代和数字网络时代社会文化与技术革新的推动，逐渐形成了极为独特的媒介性、现代性、科技性和大众参与性的艺术形态；近50年，它不仅渐进形成了技术导向、艺术实践导向和文化批判导向的理论研究路径，也在欧美的传媒高等教育领域中发展出一种跨学科的艺术教育模式和文化视野。

简介：中国现今的当代艺术作品已经很难用＂85美术运动＂中时常提及的＂启蒙＂和＂批判＂这两个词来诠释作品了。正如这两个词汇所直观传递的内涵一样,＂85美术运动＂即是中国20世纪最为重要的一场艺术思潮运动,又是一次中西文化的交流和思想碰撞。然而近四十年的中国现当代艺术发展却逐渐使当代艺术作品变得晦涩难懂,似乎我们的当代艺术走入了一个渐渐封闭的怪圈。本文以中国当代艺术的发展为线索,运用书籍、网站、期刊等手段,从观者与作者两个方面去剖析原因,解释当代艺术变得晦涩难懂的六个主要原因,最后阐述争夺中国当代艺术话语权的必要性结论。

简介：近年来,电视真人秀节目以梦想为主题展开了一系列话语建构,＂梦想＂逐渐成为主流的大众话语词汇。2014年11月,国内首档青春分享节目《青年中国说》正式上线,由央视综合频道连续播出两个月,由21位怀揣梦想的青年分享者,用自己的青春故事和昂扬的青春态度,为广大观众呈现了一场声势浩大的青春盛宴。

简介：改编自韩国一款3D动作游戏的《龙之谷：破晓奇兵》,无疑是国产动画电影与游戏产业的一次深度融合。在跨界语境模式下,这一融合的现实意义尤为突出,其打破了电影与动漫游戏的绝对界限,实现了受众由第一人称＂玩家＂向第三人称＂观众＂的转型。而在融合态势下,《龙之谷：破晓奇兵》所展现的价值则体现出了电影产业的新变化,本文试从网游与动漫融合的角度出发,探析其艺术内蕴。

简介：陈洪绶，一位在美术史上有深远影响的画家。他少负高才，喜爱绘画，年幼时接受了良好的启蒙教育。后来，家庭遭遇的不幸以及故国的破灭对他的心境和思想产生了极大的影响，深刻地改变了他的绘画风格。在人物画上，大体体现为由青年的方折浑厚转为“细劲遒逸、柔中带刚”。本文从陈洪绶早期《屈子行吟图》与晚期《归去来辞图卷》两幅代表性作品谈起，对陈洪绶的人物画艺术风格进行更深一层探析。

简介：本文系“电视艺术理论名家系列访谈”之十。路海波先生在考察中国影视教育发展历史进程的基础上，既客观地分析了影视艺术教育扩招所引发的一些问题，又阐发了影视艺术教育在艺术教育、公众素质、文化建设等层面的多重意义；着重论述了中国影视艺术教育中技能本体与素质本体的互文关系，从人才培养目标的多元化形态的角度，表述了他对于中国影视艺术教育思维创新的理性思考。