简介：【摘要】 近年来 ， 随着我国互联网不断发展以及国家政策的大力支持，物流行业 也迅速 发展 起来 ，推动智慧物流的广泛应用。智慧物流的出现对高职物流专业的人才培养有了更高的要求，为符合当前时代背景下对物流专业人才的多元化的需求， 高职院校 要 重视 该专业的教学课程 并 进行改革来适应时代的发展。基于此， 论文 简要分析智慧物流背景下高职物流专业建设 的 教学工作。

简介：摘要在光学薄膜课程的教学中，采用完善的教学体系和互动式教学方法，科学地组织庞杂的知识点，将抽象的概念具体化，渗入课程前沿领域的知识，在课堂教学中重视采用多种表现形式，探索出了一种适合独立学院的教学方法。

简介：酒店专业教育工作应该以培养酒店职业经理人为终极目标。目前，酒店专业的教育内容需要批判，需要融入更多的激情，同时需要不断改善酒店课堂教学，才能够在培养酒店职业经理人方面做出成绩。

简介：摘要本文着重讨论如何利用数控加工仿真系统进行教学和技能训练的，对数控教学模式、教学手段和教学方法的完善进行有益的探索。

简介：绿色物流和交通流对环境造成明显危害的同时，也促进了物流行业的健康发展。要建立针对绿色物流和交通流的评价系统，做为考核物流发展水平和质量的标准与尺度，能有的放矢地减少对环境造成的危害，促进健康物流的发展。

简介：摘要本文站在高职院校的角度,探讨了物流人才培养的定位，对高职物流管理专业人才培养进行了调查分析,探讨了高职物流管理专业教育的培养目标及培养模式，并提出了合理有效的培养途径和对策。

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简介：摘要提到高职物流管理专业实习实训工作，往往想到校内实训实验室建设、校外实训基地建设，或者是在具体的实习实训项目上进行研究，为了解决这个问题，本文拟探讨一个比较完善的“校企合作下的双赢”探索物流管理专业校企合作的教育模式，要以校企联盟为依托构建人才培养理念，以工作过程为导向、以工作任务为内容构建以“校企联盟”人才培养机制提高物流管理专业人才培养质量。

简介：摘要分析当前高等教育中物流专业发展现状及存在问题的基础上，运用系统分析的思想，从培养物流人才的社会需求有效途径、专业课程体系两个维度研究物流管理本科专业培养方案，提出了系统化的培养体系。

简介：我国加入世贸组织已经一年多，分步降低关税等多项承诺正在兑现，坚持垄断管理和专卖专营的烟草市场再也不是“一汪静水”，去年烟草特有专卖许可证制度、卷烟进口配额制度等制度性限制措施已经取消，今后还将允许国外大烟草集团在中国建立分销体系，即允许国外大烟草集团在中国发展自己的连锁零售户。这对于品牌力量较弱的中国烟草工商：企业而言无疑具有较大的冲击力：

简介：摘要本文主要分析了湖南农业发展和现代物流的相互联系，重点从设计合理的流通渠道科学规划销售物流模式、各级政府大力投入对农产品物流设施建设、培养现代农业物流技术人才等三个方面构建现代销售物流体系推动湖南农业发展。

简介：摘要院本文调查分析了山东省物流企业和物流专业学生就业情况，从供需两方面归纳了就业能力构成因素，给出了由个人基本能力、物流专业知识获取能力和就业竞争能力构成的物流专业毕业生就业力睡莲模型。旨在对学生进行针对性的能力素质培养，提高物流专业教育质量和学生就业能力，为解决物流人才的供需矛盾提供借鉴。

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简介：摘要院本文根据当前高职物流管理专业人才培养目方案存在的问题，提出了学生应具备的核心能力，并探讨了根据社会需要进行高职物流管理专业学生核心能力培养的途径和方法。

简介：摘要我国物流市场的需求决定了高职院校物流管理专业人才培养目标是培养基层管理型和高技能型的物流人才。本文从高职院校物流人才培养目标的具体定位、物流管理专业的课程设置及教学条件的构建等几个层面说明，培养基层管理和技能型的物流人才必须创造切合实际业务的教学情景和实践性教学的环境。

简介：摘要现代工业的迅速发展，带动模具行业不断的进步，模具专业课的教学工作也要与时俱进，由塑料制品的结构及材质能够合理地设计出相应的塑料模具，掌握塑料模具的模具结构及工作原理。

简介：摘要课堂提问是教学过程中经常使用的一种教学手段，不同阶段的课堂提问，能及时了解和检查学生对所学知识的接受和掌握情况。因此，灵活运用课堂提问，可以达到提高课堂教学效率和教学质量的目的。

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简介：构建科学合理的现代物流指标体系对武夷新区的发展具有重要意义。文章在生态视角下武夷新区现代物流指标体系的基本原则并在此基础上提出总体框架和具体指标体系,以期对武夷新区物流业的发展具有一定的指导意义。

简介：【摘要】工匠精神是一种职业态度和精神理念，是追求精雕细琢、精益求精，并不断创新的精神品质。工匠精神在不同的时期具有不同的内涵，现代工匠精神以实事求是的科学精神、 忘我工作的敬业精神等为主要特征。培养工匠精神是时代发展的需要，是职业教育改革的需要，更是学生成长成才的需要。中职教育阶段是学生认识、理解和掌握工匠精神的关键期。中职物流专业更要将工匠精神融入人才培养全过程，多措并举，提高人才培养的针对性和实效性。