简介：

简介：作为一个企业的“掌门人”，王建方不辱使命、不负重托。他率领一个“善于学习、勇于创新、勇于奉献、勇争一流”的团队，继承和弘扬“老兵工”精神，推进企业文化建设；创新企业管理，走科学高效管理之路；实施“科技兴企”战略，用科技进步为企业插上腾飞的翅膀，用一个个创新的成果和闪光的足迹，铸就了企业发展史上新的辉煌。

简介：20世纪结束时，所有的行业巨子都开始发现，自己面对着一个令人困惑的世界——原来以为已成定局的市场其实并没有成为定局，曾经看上去固有的优势其实大都不再是优势。

简介：上午听了江阴、昆山两市及吴仁宝同志的介绍，感到很振奋。许多专家的发言给我很多启发。我对苏南经济和苏南模式了解不多，也没有作深入研究，很难说出很多中肯的意见。有如下几点不成熟的想法，提供给大家讨论。

简介：为了在市场竞争中赢得胜利，现在，众多企业都在积极进行营销创新，并探索出了不少颇具特色全效果很好的营销之道。然而，也有一些企业，营销创机关报不走正道，反而以蒙骗和坑害消费者为手段，实施有悖经营道德的骗术，这些离子谱的营销创新，理所当然地受到广大消费者的不齿和唾弃。

简介：不会脏的T恤溅落墨汁不留任何污渍这种T恤衫是由聚酯纤维制成，结合防水的化学物质，穿着之后并不会感觉奇怪。设计者用一种喷雾化学物质制造了原型T恤，

简介：未来超音速客机又快又安静传统客机一般都在亚音速飞行，只有协和式客机和苏联时代的图144客机达到了超音速飞行，并进行了载客运营。

简介：今天来讨论公益的创新,我非常高兴看到海军先生从设计的角度来谈公益创新.我们研究公益,想以公益的名义向各位来自商业界的朋友致敬.

简介：

简介：摘要创新意识和创新能力是21世纪高素质人才的主要内涵。因此，高职院校在注重培养高级应用型人才的基础上，更应关注培养学生的创新意识和创新能力。

简介：企业体制是经济体制的核心内容。企业体制包括企业产权制度，企业组织制度，企业管理制度(企业领导体制、企业内部组织结构、企业内部管理制度)。本项目研究报告论及的苏南乡镇企业体制所指称的，一是改革开放初期乡镇集体企业普遍实行的体制模式。它是由人民公社时期的社队企业体制进行改造的基础之上，顺应改革开放后我国经济步入高速增长时期之后经济社会环境的全新变化而逐步形成的；二是1997年大规模产权制度改革以来形成的乡镇企业体制。发展初期的苏南乡镇企业(社队企业)体制具有这样一些基本特征：社队企业生产要素和产品的经营，实行国家计划外的市场调节；在企业产权制度形式上，是“三级所有、队为基础”的人民公社集体所有制，在政府与社区性合作经济组织、政府与企业的关系上，是政府、合作经济组织和企业三位一体的体制。乡镇企业成长时期的体制特点，一是资本的原始积累来自于社区集体农业的资金积累，来自“劳动在厂、回队分配”的社区农民的劳动积累。二是投资主体是乡(镇)村集体经济组织。三是企业职工以本地为主，实行“按劳分配”制度。四是生产要素和商品的市场交易方式是供销“两头在外”。五是管理体制上普遍仿效农业家庭联产承包责任制的经验，实行社区政府与企业的双层经营、双重决策。苏南乡镇企业的体制创新，是与中国改革开放的逐步深化相一致，又适当超前于国家的宏观经济体制改革，大体经历了三个阶段。第一阶段是上世纪80年代的经营制度变革，“五定一奖”、“一包三改”、“厂长任期目标责任制”等的推行，打破了企业分配制度上存在的“大锅饭、铁饭碗”，在一定程度上调动了企业职工的积极性。第二阶段是“九五”时期以来的乡镇集体企业的�

简介：＂证券公司不得为其股东或者股东的关联人提供融资或者担保。＂而湘财证券目前的控股股东正是新湖集团,虽然融出的资金系湘财证券资产管理业务客户资金,并非其自有资金,但此举无形中也涉嫌利益输送

简介：中国企业创新的路径何在？就创新环境而言，中外企业有何差别？像招商银行这样的优秀企业，创新在其快速成长中发挥了什么样的作用？中国企业创新有哪些政策、金融等方面的支持？

简介：第29届奥林匹克盛会的大幕在北京徐徐落下,欣喜、狂热、速度、激情……仍然萦绕在世人心头。国际奥委会主席罗格对本届奥运会"比精彩更高"的评价是对中国人民全力支持的北京奥运的肯定和褒奖。我们回过头来看看,在本届奥运会上,吃的、穿的、用的、住的等等都可以看见闽货的身影,这是福建的骄傲。其中,本届奥运会的主体育场——国家体育场"鸟巢",经过严格筛选,

简介：创新力是指围绕某一话题或面临的情况能够迅速地构想出一些不同寻常想法、独特的创意来解决问题的能力。这一解释使“创新能力”变成了一种实践应变能力，如电视连续剧《亮剑》中李云龙用挖壕沟与扔手榴弹的方式打日本鬼子，再如电视连续剧《枪神》中的兵工厂厂长吴应德用绑脚带捆绑作为弹射器把手榴弹扔到更远的敌方阵地．这些在战争理论没有的“方法”，却在实际战斗发挥了无可争辩的威力，这就是创新。企业的实践就需要这样的“创新”。

简介：摘要教育管理创新的核心在于创设一种新的观念、理论、体制、机制、技术和手段以激活人的创造力，为善于创新的人提供发挥其作用的机会，并在此基础上强化管理，求得新发展。当前教育管理创新的主要任务是积极培养学生成为富有个性和创造性的现代公民，建立并健全教育管理创新体系，不断提高中华民族的整体素质。

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简介：怎么去创新？我们现在面临着两方面的压力，一方面是大家到国外去干，现在到国外的人越来越多，包括我们的企业家都意识到了我们应该到硅谷去、到德国去，看看人家是怎么创新的。带回来的消息，其实对我们都是巨大的冲击，因为那些地方都在发生颠覆性的科技创新，反观中国没有那么快，我们感觉到这种世界的压力。