简介:案例教学在20世纪80年代引入我国后,逐步得到了高等院校和培训机构的广泛重视,很多高职院校对案例教学法十分重视,特别是在人力资源管理这类专业课程中应用案例教学法具有很强的必要性.要注意案例教学法与传统教学法的结合,与考核方式改革的结合,与顶岗实习的结合.
简介:进一步阐述了领导和管理时空理论的空间视角,提出了层次分析模型。基于领导和管理的时空理论对组织系统在空间视角上从微观到宏观的层次划分,提出了层次兼顾、层次切换和层次转换的思想。层次兼顾是指,领导者和管理者既要重视宏观层次,又要重视微观层次;层次切换是指,领导者和管理者应该根据实际情况在不同层次之间灵活切换,有时应该将重点关注宏观层次,有时应该将重点关注微观层次;层次转换是指,领导者和管理者应该促进不同层次之间的转换,建立上下相推、良性互动的流程和体系。基于层次分析模型,提出了相应的理论命题和实践方法,总结了理论和实践贡献,并指出了未来的研究方向。
简介:摘要:从世界上很多国家的情况来看,社保全国统筹是大势所趋,这些年我国在提升社保统筹层次方面做出了很多的努力,也取得了很大成绩,但是整体来看,社保统筹层次依然偏低,此项工作推进情况不尽如人意。在这种情况下,如何采取有效措施化解社保统筹层次提升过程中遭遇的各种阻力,成为了社会广泛关注的一个问题。本文首先对社保统筹层次提升的重要意义进行了探讨,随后总结分析了社保统筹层次提升所面临的各种阻碍,最后围绕所谈到的阻碍,提出了具体的破解策略。希望本文的研究,一方面能够起到“抛砖引玉”的作用,吸引更多的学者关注、研究这一课题;另一方面期待本文所提出的策略以及建议,能够给各级地方政府制定社保统筹层次提升方案以及实施带来一些有益指导。