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  • 简介:摘要数学教学实践发现,小学生数学学习普遍存在两极分化的现象。这种现象的成因是多方面的,有社会方面的原因,有教材方面的原因,有师资方面的问题,还有学生方面的原因。解决小学数学两极分化问题,应切实提高教师教学素养,深入学生开展工作,因材施教分层教学。

  • 标签: 小学生 数学教学 两极分化
  • 简介:摘要细胞穿膜肽是一类能携带大分子物质进入细胞的短肽,其穿膜能力不依赖经典的胞吞作用。目前已有科学家将细胞穿膜肽应用于基因治疗。细胞穿膜肽具有以下特性①具有净正电荷性和两亲性;②穿膜转运效率高;③可以导入近乎所有的细胞;④可以携带多种活性物质进入细胞;⑤可靶向穿透细胞膜,达到灭活多种病毒且不造成细胞损伤。

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