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  • 简介:党的十八大以来,习近平总书记高度重视青年工作,在围绕青年为主题的多次会议和讲话中的重要论断、重要观点和重要思想形成了习近平青年。深入学习习近平青年,准确把握“青年的角色和地位是什么为什么要高度重视青年”,“怎样培育青年成长成才”的逻辑路线,有助于我们正确认识青年,关注青年,赢得青年。

  • 标签: 习近平青年观 青年 思维逻辑
  • 简介:马克思对人格的考察具有立足于现实并指向未来理想的双重维度,他一方面强调人格作为人之本质特征可以归结为自由自觉的生命活动,一方面强调人格是现实的、社会的人所具有的特质,注重人格的现实性维度。由于时代的局限,虽然马克思当时并没有提出“生态文明”的概念,但是,他认为未来理想社会应该是一个人与人、人与自然双重和谐的社会,而在这个社会中,所有的人都是自由的、平等的主体,并且能够自觉按照自然的规律来展开行动,并自觉承担起对于他人包括后代人的责任,注重自己行为对社会和自然的长远影响。在推进生态文明建设的今天,马克思的这些设想对于我们进行新型人格的塑造,无疑具有重大的启发意义。

  • 标签: 马克思 人格观 生态视角
  • 简介:本文就美国政委“9·11”后提出的所谓“后后冷战时代”进行了评析,认为此一提法既是美国政委对当前时代的一种概括,也包含潜在的战略意图,即借机整合世界,塑造反恐新形势下美国主导的国际政治新秩序。对于“后后冷战时代”,各国虽认识到其中的合理性,但也多少看清了美国背后的战略用心,因而并不积极呼应,致使这一概念未广泛流行。对于中国,“后后冷战时代”能否成为国际通用的“范式”并不重要,关键在于体悟其背后的战略内涵,制定更为合理的对外战略。

  • 标签: 9·ll事件 后后冷战时代 美国政委 战略意图 国际政治
  • 简介:中国社会主义与中国化马克思主义,是同一进程的两种内在契合且互补的表述形式。中国社会主义之于社会主义,正如中国化马克思主义之于马克思主义一样,当前者表现为后者在某一特定历史境遇下对于某一特定国家一地区之具体运用的时候,尚属于较初级的阶段,故而可以被称作中国特色的社会主义与马克思主义中国化;伴随着这一过程的不断深化,当前者本身能极大地丰富发展后者的普遍原理,从而具有更广泛、深远、普适的世界历史意义和文明史意义时,则不必再过多地强调特色,而应理直气壮地将之标示为中国社会主义与中国化马克思主义。

  • 标签: 中国社会主义 中国化马克思主义 文明观 中国特色的社会主义 马克思主义中国化 历史意义
  • 简介:印度是世界人口第二大国,四大文明古国之一,文化传统深厚.在工业化大潮席卷全球、文明间渗透加剧的今天,印度文化仍特色鲜明.笔者在印生活学习半年多,为其多彩的文化生活所着迷,愿将感受最深的部分描绘出来,与大家分享.

  • 标签: 印度 生活方式 饮食文化 宗教信仰 婚姻关系 风俗习惯
  • 简介:由于社会主义核心价值本身具有极端的重要性,所以培育青年人的核心价值观之意义是不言而喻的。在社会主义社会,培育青年人的核心价值须以劳动幸福为根基。劳动幸福的价值意蕴是要尊重劳动,倡导幸福劳动。尊重劳动才是真正地尊重人。人只有得到尊重,才会有幸福感。劳动是人和人类社会存在和展现本质的唯一方式,是人的幸福之唯一源泉。判断幸福与否的标准正在于劳动是否得到应有的尊重,以及异化劳动是否得到克服。必须将尊重劳动和幸福劳动作为最核心的观念予以强调,并以此来培育青年人的核心价值,这无非是要达到让所有非异化劳动均得到应有的尊重和承认,并在劳动中体验真正的幸福。

  • 标签: 劳动幸福观 尊重劳动 核心价值观 青年
  • 简介:美国人权外交在实施"人权外交"的国家中,由于其特殊的国际地位与思想传统,美国的人权外交政策最为引人注目。"人权外交"一词虽然尚属新生,但作为实践,该种行为在美国的对外关系史上始终以不同的形式存在着,且已成为美国冷战后全球战略的重要组成部分。正如一美国学者所言:"较之其他任何国家,

  • 标签: 美国学者 人权外交 现实利益 意识形态 困境 动因
  • 简介:在我国从计划经济体制向市场经济体制的转型的社会大背景下,青年一代的道德也伴随着市场经济建立的逐步过程渐渐变迁。从20世纪50年代至改革开放前的道德至上的年代到80年代道德被攻击的年代,再到90年代后道德被遗忘年代,所有的道德的变化都和经济体制的变化、市场经济的进程息息相关。当代青年一代的道德主流是进步、向上的,但也有令人堪忧的道德乱象,需要加强对青年的道德的引领,引导青年一代建立起与市场经济相适应的道德

  • 标签: 市场经济 青年道德观 演进与引领
  • 简介:科学发展是我们党提出的重大战略思想。科学发展总结了20多年来我国改革开放和现代化建设的成功经验,吸取了世界上其他国家在发展进程中的经验教训,反映了我们党对发展问题的新认识,是我们进一步推动中国特色社会主义事业胜利前进的强大思想武器。

  • 标签: 科学发展观 社会主义
  • 简介:本文对民主社会主义国家进行了评析。文章认为,民主社会主义国家,表现在民主和专政问题上,就是把民主超阶级化。其思想来源是拉萨尔、伯恩施坦和考茨基的国家。这种国家已经成为影响世界社会主义运动的重要思想因素,因此必须高度重视对民主社会主义国家的研究。

  • 标签: 民主社会主义 国家观 社会党 无产阶级专政 工人阶级 国家利益
  • 简介:青年是推动社会和历史前进的重要力量,习近平高度重视青年的教育与培养。习近平的理想信念蕴含着深刻的思想内容,揭示出青年成长成才的内在规律,凝聚着丰富的时代价值。提出了与时俱进的新要求。秉承习近平理想信念的三个维度,发掘理想信念的现实意义,确立习近平理想信念引领青年成长成才的四重路径,砥砺青年健康成长。

  • 标签: 理想信念观 青年 成长
  • 简介:当前广州青年正处于重要的战略机遇期,面临着全面建成小康社会,推动珠三角的优化发展以及巩固提升广州国家中心城市地位等关键节点。全面认识其价值的现状、特点,对于制定青年政策,促进青年全面发展,发挥其作为社会建设生力军的作用具有深远意义。从总体上看,广州青年呈现出积极的政治价值以及较高的社会道德和法制观念;社会价值方面表现出传统、现代、后现代取向的复杂;人生价值取向上更加务实;择业上主要考虑主体性因素;择偶则追求精神层面的契合。广州应该从多方面入手,建构促进青年价值不断优化的支持体系,促进积极的青年发展。

  • 标签: 青年 广州 价值观
  • 简介:“分析马克思主义”以伍德为代表的一派认为,马克思批判平等、自由和人权等观念,反对使用正义观念;以柯亨、胡萨米为代表的另一派针锋相对地提出,马克思严厉谴责资本主义对工人的残酷剥削、压迫.表达了一种强烈的正义感。在塞耶斯看来,马克思主义既是一种社会理论,也是一种社会主义的形式,这两者相辅相成,相互印证,构成了马克思主义科学性的重要维度。科学评析马克思对待资本主义剥削的态度,必须坚持历史尺度和价值尺度相统一的原则。任何两极对立、随意拆分马克思主义科学性与阶级性的做法都违背了马克思正义的基本精神。

  • 标签: 分析马克思主义 正义 剥削 历史尺度 价值尺度
  • 简介:通过调查我们发现大学生基数大,对整形美容的认同度高,但收入几乎为0,消费绝大部分来源于父母,家庭情况不一定能支付的起整形美容的费用,即使能够支付父母也不一定愿意孩子进行整形美容手术,因此,大学生可能会选择一些价格便宜的、不正规的整形美容医院、诊所,甚至是在酒店内接受私人手术。基于此种高比例、高风险的情况,大学生整形美容法律风险防范尤为重要。

  • 标签: 大学生 整形美容观 法律风险 防范措施
  • 简介:后物质主义价值和全球环境主义周穗明美国《社会科学季刊》总第78期(1997年3月)的“社会与政策问题论坛”发表了一组六篇有关后物质主义价值与环境主义关系的文章,对环境主义与后物质主义价值观之间的关系表述了两种彼此对立的立场和观点,也从一个侧面对美...

  • 标签: 后物质主义 价值观 环境主义 价值取向 全球环境 价值变化
  • 简介:“全力干好8小时,用心做好手上事。”在全国文明城市河南濮阳,这言简意赅、通俗响亮的一句话,不仅可见诸城市的大街小巷,也在市民心中落地生根。在机关、企业、学校、社区……各行各业的人们都在用奉献与坚守诠释敬业、践行敬业。濮阳市开展的以“全力干好8小时,用心做好手上事”为主题的全民敬业行动,不仅成为践行核心价值的有效载体,也凝聚起建设富裕和谐美丽新濮阳的强大正能量。

  • 标签: 核心价值观 敬业 全国文明城市 濮阳市 言简意赅 有效载体
  • 简介:青年价值正确与否不仅影响他们的健康成长,也关乎国家、民族的未来和希望。受多种因素影响,新时期青年价值在某种程度上发生偏向,导致他们价值的不协调性倾向、多元彷徨倾向以及偏激性、低俗性、盲目崇拜倾向。塑造和培育青年价值,必须切准时代脉搏,紧跟时代潮流,注重马克思主义理论的灌输,不断提高青年的价值追求。

  • 标签: 青年 价值观 偏向 引导
  • 简介:货盗,系指盗窃铁路运输物资的刑事犯罪行为。随着商品经济的发展和刑事犯罪率的上升,近几年来,货盗犯罪已发展到触目惊心的地步,成为全国范围的严重问题。一浙赣铁路东接沪杭、肖甬线、西接京广、湘黔线,在鹰潭与鹰厦线相连,是我国华东、中南地区的交通干线,也是上海一带沿海经济开发区与中南、西南地区物质运输的必经之地。

  • 标签: 货盗犯罪 沿海经济开发区 摘要 铁路运输 中南地区 犯罪行为
  • 简介:一、弗洛姆的“社会主义”1.弗洛姆“社会主义”的思想来源弗洛姆的社会主义是承继前人理论孕育而生的。在弗洛姆的有关著作中,围绕社会主义的问题,他重点涉及了巴贝夫、查尔斯·傅立叶、罗伯特·欧文、蒲鲁东、彼得·克鲁泡特金、古斯塔夫·兰道尔和马克思等人的社会主义思想,并试图从中求其共性,进而形成了他自己的社会主义观点。

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