简介：摘要随着经济的发展与技术的进步，建筑行业也得到了飞速的发展与进步。建筑理念的不断更新，使人们开始重视建筑与生态之间的关系。因为工业的大肆发展，环境的破坏越来越严重。人们在进行居住环境的选择时，开始重视建筑的环境。随着能源危机的到来，绿色建筑理念开始出现，并且得到了广泛的应用。设计是决定建筑最终审美特性和使用特性的灵魂，好的设计会将多种元素融合在一起，最终建造出令人满意的具有浓郁设计风格的建筑。在人们的物质追求越来越高的今天，建筑的作用不再仅仅是其实用性，建筑除了发挥其实用特性之外，还应该兼具美学特征，使人们达到视觉上的满足感。在如今环境问题日益艰巨的情况下，如何将建筑设计与绿色环保结合起来，并且满足人们的审美需求，是当今绿色建筑的建造精髓。本文从实际出发分析了在生态学以及建筑学理念的融合之下的绿色建筑设计相关问题，对绿色建筑的发展具有推动作用。

简介：摘要：在建筑结构设计中，除了考虑建筑的实用性和安全性外，还应考虑建筑设计的经济性和美观性，以满足人们对建筑功能的不同需求。建筑结构设计涉及很多因素。为了保证建筑结构设计的合理性，保证建筑的整体质量，需要结合建筑结构设计的现状，实现结构优化设计，通过优化降低建筑的用钢量和造价，从而实现经济。基于此，本文结合实际项目案例经验，探讨建筑设计中的结构设计优化策略，供业内相关人士参考。

简介：摘要高校思政课教学是由不同类型和层次的教学方法构成，高校思政课教学的问题――探究教学模式的各环节相互联系且相互补充。因此高校思政课教学要根据对象、内容和环境等方面的变化特征，合理运用教学模式。基于此，本文阐述了高校思政课教学“问题――探究”教学模式的原则及其实施要求，对高校思政课教学的“问题――探究”教学模式实施进行了探讨分析。

简介：摘要提升人文素养的主要途径是不断提升设计人员审美能力。本文中主要阐述了通识教育理念之下，发展审美能力教育的意义、现状以及实施对策，旨在于研究当下工作人员审美能力的培养，为我国学生的审美教育工作起到一定的参考作用。

简介：摘要教育心理学属于心理学的一门分支学科，社会政治经济的发展推动了教育心理学这门十字路口的学科逐渐发展成为一门独立的学科。近年来，我国对素质教育的重视，教育心理学在高等院校教学中的应用也越来越广泛。但是反观教育心理学在高等院校教育中的应用，还存在一定的问题。本文针对这一现状，对教育心理学理论在高等院校教学中的应用进行了分析。

简介：摘要当今信息时代，新知识不断膨胀，人们必须找到一种新的学习方法，从大量的知识信息中，去分析处理信息，运用信息，学习和掌握自己需要的新知识才能有所发展，有所创新，才能立于不败之地。学校教育的目的是通过大面积提高教学效果，提高教育、教学质量，使学生在德、智、体、美等方面得到协调发展。要实现这一目标，必须改革其主渠道之一的课堂教学方法。目前初中物理教育正处于改革和发展的重要时期，推动教育的改革和发展，要有新思路、新方法。因此,课堂教学方法的变革迫在眉睫，研究性学习方法，正是适应了这一教育教学改革的发展方向。

简介：摘要传统人才培养模式是以向学生传授系统的文化基础知识和专业基础知识为目标的教育模式，这样的人才培养模式下，可能出现的状况是学生考卷分数是可观的，但动手能力极其不乐观。在CDIO理念下的人才培养方案下，注重理论知识学习与实践能力训练相结合，职业技能与职业道德并重，同时在学习过程中注重对学生的团队协作精神、系统思考能力、开拓创新精神的培养。在CDIO理念下的人才培养方案中，突出工程教育的理念，人才培养要以真实的实践环节为专业课程设计的载体，因此必须重新设计专业课程体系，科学合理安排课程进度，将理论学习与课程实践有机结合，以学生的能力培养为核心，全面提高学生的实践能力、系统能力、创新能力。

简介：摘要现阶段大部分学校对于物理学科的教学模式还处于“教师教、学生学”的课堂方式，而对于学生动手实验仍然不足。初中物理学科的主要内容包括基础知识概念以及实验两部分，但在实际教学时往往头重脚轻，忽略实验。本文将针对初中物理实验的教学方法进行深入分析，并提出解决实验难的新思路。

简介：摘要阅读是学生个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感交流中，加深理解和体验，有所感悟和思考，要珍视学生独特的感受、体验和理解。培养初中学生学习语文的良好习惯，是语文教学的重要任务，初中语文教学应着重于培养学生的阅读习惯。

简介：摘要现代社会，资源丰富资讯发达，这对历史教学有着有利的一面，教师可以利用来丰富教学字内容，使课堂生动；同时教师采用别样的教学方式，增加其社会实践性，增加其感性思维，调动学生的积极性.在新课标的背景下，要求教师更新思想观念，转变师生间的地位，改善传统教学中不适用的教学方法与策略，以学生为出发点，围绕学生的学习特点进行教学方法与策略的选择与运用，从而为学生构建科学的教学课堂，促进学生的理解与学习。

简介：

简介：建筑的使用功能是建筑设计的根本与灵魂，教学楼的设计也必须由内到外的进行人性化设计，进行合格的人流组织与房间布局，在有限的建筑面积上使其利用得最充分，发挥的作用最大，这是建筑师要追求的目标，也是建筑师的责任。

简介：摘要在当前的高职教育中，化学教学逐渐占据越来越重要的地位，在学生学习与发展中起着关键性影响，因此，高职教师应提高对化学教学的重视，在明确教学目标的基础上创新教学模式，积极应用5S管理理念来改变当前教学现状，提升教学效率与质量。

简介：摘要小学语文教学科目是学生小学阶段最为重要的教学科目之一，而阅读教学又是其中最为重要的一个环节。良好的阅读教学是可以让小学生们的语文成绩写作能力和课文理解能力得到充分加强的。然而在实际的语文教学过程中，许多小学语文教师们的阅读教学方式存在着诸多问题，这些问题包括了忽视学生们阅读兴趣的培养、阅读教学手段单一等等。这些问题需要小学语文教师们投入精力去解决，从而使小学语文教学质量得到充分提高，进而培养出契合时代发展的人才。

简介：摘要：新工科理念强调跨学科融合、实践能力培养以及面向未来的创新思维。在这一背景下，本文旨在深入研究如何在新工科理念的指导下，推动《设计表现技法》课程的教学改革。对新工科理念进行了简要介绍，包括跨学科合作、实践导向、创新能力培养等，以推动《设计表现技法》课程的未来发展，为社会和行业的进步做出贡献。

简介：摘要随着国家对教育制度的深化改革，初中教育呈现出多样化的发展趋势。此种形式下，农村初中的道德与法治教学也探索了很多教学模式，本文重点分析了生活化教学模式的重要性以及初中道德与法治教学的现状，在此基础上，实例论述了生活化教学模式在实际教学中的运用。

简介：摘要近年来我国多个城市水资源污染严重，警示着人们要转变观念，“海绵城市”理念的出现为城市发展建设指明了一个新的方向。

简介：摘要在初中数学课堂教学中应用微课，能够增加学生的学习兴趣，加强学生对数学知识的掌握，提升学生的数学学习能力，帮助学生分析数学重点习题，并让学生对数学知识进行有效的预习和巩固，从而提升数学教学的有效性。本文探讨了微课在初中数学教学中的应用。

简介：摘要师生互动中对于提高教学质量，培养学生的学习兴趣具有非常大的作用。初中英语教师要不断创新，通过转变观念、丰富手段等方式，拉进与学生的关系，以构建师生互动的教学课堂，顺利完成教学任务。本文对初中英语教学中的师生互动进行了探讨。

简介：摘要目前初中阶段的数学教学方法在教育事业不断改革过程中出现了多样化，正确的的教学行为是提升初中阶段学生数学学习的重要途径，也是新课程改革的重点内容。本文主要对初中阶段的数学教学探究性学习开展探讨和提出相应的措施，以达到提升教学质量。