简介：按照教育部制订的(2000年)中对语音教学的要求,参照克拉申的输入假设、情感过滤假设和斯温纳的输出假设,分析了目前语音教学的现状,探讨了合理、适当地将影视语料导入语音教学的方法,以提高语音教学的效果.
简介：摘要：新闻摄影作品最大的价值就是视觉冲击力，它具有强烈的视觉冲击力，可以吸引更多的观众。为使新闻摄影作品更具吸引力，本文对如何提升新闻摄影作品的视觉冲击力进行了探讨，并提出了一些具体的提升策略。
利用影视语料提高语音教学效果的研究
新闻摄影视觉冲击力的提升策略
