简介：新的世纪对教学提出了“创新精神、实践能力、合作交往”等要求，提出了人的“独立性、自主性、发展性”的要求。本文旨在通过分析英语课堂应具备的教学特性，来阐述互动教学模式的基本结构，从而更好地挖掘学生的创造性和学习英语的积极性。

简介：我国社会组织的产生背景和独特的演化路径,决定了它具有与西方社会组织不同的特性,正是这些特性,决定了我国社会组织建设与管理不能照搬西方经验,必须走一条具有中国特色之路,是一个集党的领导、政府规制、组织自律和公众监督四位一体的多元互动网络.

简介：本文通过对国内主要钢铁企业报纸的网络版建设现状进行系统考察，并结合网络媒体的基本特征，在网络传播语境下分析了企业网络媒体的两个主要有利的优点与强势：提供个性化的服务与专业化的内容，这是信息化社会中生产企业“网络新闻”生存发展的必然模式。

简介：

简介：综观海峡两岸,大陆地区职业教育校企合作模式实施起步较晚,形式单一,相对而言台湾技职院校经过多年的发展已经形成了较为独立和完整的技职教育体系和校企合作模式,值得学习和借鉴。在对比研究大陆和台湾职业院校校企合作模式的基础上,探索出一条＂校企校两岸三方＂的互动人才培养模式,进而从构建该模式的意义、可行性及实现途径三个方面来展开探讨。

简介：中国是一个有12亿人口的农业大国,又是一个朝气蓬勃的发展中国家,农村城市化道路是中国由农业国向工业国发展的必由之路.改革开放以来,我国的城市化进程迅速,成果喜人.但是,我们也应清醒地看到,目前中国城市化的水平依然很低.要加快中国的现代化,中国农村城市化的步伐必须加大.本文拟对中国农村城市化问题分两部分作点探讨,以引起学界及有关同仁的关注和研究.

简介：随着全球化市场所带来的压力和日益激烈的竞争,越来越多的企业亟需优秀工程师人才,尤其是具有国际视野、国际交往能力和国际竞争能力的工程人才。本文通过对武汉大学测绘工程领域专业型硕士的国际化教育的探索,探讨测绘领域工程师国际化培养模式。

简介：我国城市社区治理进程处于初级阶段,社区中的社会矛盾、冲突呈现多元化的态势,以政府为本的＂行政型＂城市社区治理模式占据主导地位,直接导致的后果是多元主体力量制约失衡、居民的价值难以体现。＂以人为本＂是Y理论的核心思想,在当前呼吁和谐文明的时代中,经过反复的检验之后凸显出其独有的价值。本文基于Y理论的指导思想,提出了增强城市社区＂人本性＂、削弱＂行政性＂,实现城市社区治理创新的路径和思路。

简介：交通事故、人车冲突、交通污染等诸多城市交通问题的出现,使得我们必须对城市交通伦理的基本原则进行思考。＂以人为本＂的价值取向要求确立＂安全＂、＂公平＂、＂文明＂、＂生态＂四大基本道德原则,促进和谐城市交通秩序的发展。

简介：美国是一个“移民性质”的国家,从早期的英国清教徒移民构建的北美殖民地,到建国以后成千上万的非美国本土人民移居美国足以佐证.大量人口的迁入在19世纪末20世纪初形成了美国前所未有的移民高峰.伴随美国城市化进程的发展,美国农业人口也呈“向心性”向城市转移.大量“人流”在促进美国城市进步的同时也带来了一系列的社会问题,为了整饬这些问题,美国城市进行了系列改革并取得一定成效.

简介：搭建远程学习平台是创建学习型城市，建立终身教育体系，实现全民学习、终身学习的重要手段和有效途径。本文以武汉终身学习网的建设与应用为例，提出了远程学习平台的设计原则和主要功能，详细阐述了远程学习平台的设计与开发方案。