简介：摘要：自从多媒体技术被大范围应用到教育教学各方面以来，将多媒体技术添加到各类教学手段中作为辅助。在学生的中学时期，数学这个学科是注重抽象思维的一个学科，这个学科知识结构非常复杂，内容大多数人都会觉得比较枯燥，索然无味，造成学生提不起兴趣，进而老师的教学效果就会收效甚微。所以，为了提高中学数学的教学效果和质量，激发学生学习的主观能动性，老师们可以充分利用多媒体来帮助自己教学，将枯燥抽象的数学知识用一些课件，视频等更好，更多元化的体现出来，来提高学生学习这个学科的效率。

简介：摘要：英语绘本是一种将图片和文字结合使用的教学辅助材料，绘本中的图片不仅仅起到解释文字的作用，还可以让学生更直观地了解阅读材料的故事情节，很多时候图片可以表达比文字更深层次的含义。基于此，本文章对小学英语教学如何有效展开英语绘本阅读进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：小学阶段是英语教学的启蒙阶段，是培养学生语感的关键时期。在网络环境下，小学英语教学中听说读写的训练渠道都得到了拓展，学生能够学到更加标准、更加生动的英语，对培养学生的语感大有帮助。不仅如此，网络环境下的小学英语教学形式也更加生动，更符合小学生的接受心理，对课堂教学效果的提升起到重要的推动作用。因此，小学英语教师在教学中，应积极借助网络教学的便利去优化英语教学的方式方法，夯实小学生的英语基础。

简介：摘要：目的 通过供应室与病房之间配合展开整体护理实验，分析评价配合开展整体护理的效果。方法 在新疆克拉玛依市人民医院随机选取40个病房，平均划分成A、B两组，每组20个病房，A组采取整体护理方式，B组采取单独护理方式，对A、B两组的护理满意度、手术成功率、医疗器械清洗合格率进行比较分析。结果 通过数据比对发现，A组的护理满意度为95%，远高于B组的60%，A组手术成功率为90%，也高于B组的75%，A组和B组数据差异明显，说明整体护理的效果良好。结论 通过实验数据证明了供应室与病房之间配合开展整体护理的各项指标，要明显好于两者单独开展护理工作，具有临床应用的现实意义。

简介：摘要： 数学核心素养是针对良好数学教育这一数学课程基本理念，对学生提出的基础性要求，是对义务教育阶段数学教育本质要求 的体现 。培养小学数学核心素养，要用融通、联系的观点来整体把握其基本内涵，建构其体系，更要落实到具体的数学教学过程之中，体现在小学数学教学的各个环节之中，潜移默化、日积月累，渐进发展、逐步提高。从当前的教育改革发展背景下，小学数学课堂的教学要想提升教学的质量水平，要求在教学当 中从提问的方法应用方面加强重视。 基于此，笔者就小学数学课堂的提问的问题以及原因进行分析。

简介：摘要:有益的实践活动，既是学生获取知识的一个途径，又可以培养他们的动手能力，对促进学生的全面健康发展大有裨益。在语文教学活动中加入形式各异的实践活动，是激发学生学习兴趣的有效手段。让学生在有趣的实践活动中去探索知识，既增加了学习的乐趣，又有利于调动学生学习的主动性，使其自主学习能力得到有效提升。

简介：摘要：随着素质教育理念的不断推进，基础性教育也受到了广泛的重视。绘本作为低年级学生们的主要读物，能够有效地激发学生的学习与阅读兴趣，进而促进整体学习效率地提升。因此，小学英语教师可以加强对绘本的利用，注重对学生的英文知识面进行拓展，从而帮助学生加深对英语单词及相关语法的理解，使得学生能够在英语阅读中获取足够的快乐，实现自身英语综合能力的全面提升。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对小学英语教学如何有效展开英语绘本阅读提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：化学复习课是化学教学中重要的环节之一，复习能帮助学生强化对知识的记忆、整理系统化的知识点，从而加深自己对知识的理解，实现灵活运用。在实际的教学中，初中学生正面临者中考、升学的重压，课程和学习任务都将变得繁重和紧迫。并且教师所使用的复习方式过于传统，没有明确学生的学习主体性，导致复习效果差，成绩得不到提升。所以，如何帮助学生提升复习质量，本文就对初中化学复习的有效性教学方式展开探讨。

简介：摘要：语文是小学最重要的学科之一。小组协作教学法在小学语文教学中的应用是对当前小学语文教学方法的丰富和发展，可以满足课堂上学生的学习需求。因此，在组织和开展小学语文教学时，教师不仅要为小组学生提供小组合作学习方法，还要确保小组之间的合理性。同时，应允许学生共同学习以更好地掌握汉语。此外，教师应组织特殊的小组研究活动，以提高课堂学习的有效性。

简介：摘要：英语是现在为止使用区域最广的一门语言，学好英语在一定程度上往往意味着将来能有一个好的发展。想要学好英语，在刚开始接触英语的时候就需要对它产生兴趣，不能厌烦它。就现在来说，学生第一次接触英语是在小学，因此，在小学进行英语绘本阅读教育就显得尤为重要了。英语绘本将原本没有生命的一个个字母拼接起来的单词或者句子变得生动起来，这样使得小学生更容易接受一些。同时，英语绘本在一定程度上面也降低了学习英语的难度，起到的作用是多方面的。

简介：摘要：英语绘本是一种将图片和文字结合使用的教学辅助材料，绘本中的图片不仅仅起到解释文字的作用，还可以让学生更直观地了解阅读材料的故事情节，很多时候图片可以表达比文字更深层次的含义。因此，本文就以英语绘本阅读作为出发点，首先简要叙述什么是英语绘本，其次探析将其运用在小学英语授课活动中的关键意义，最后针对开展英语绘本阅读活动，提出几点有效性措施，以供参考。

简介：摘要：合作探究模式属于较高效的教育教学方法，目前已经被教育所采用，并逐渐应用到学生的课堂教育教学当中。合作探究教学是以传统教学为出发点，同时对传统教学进行不断突破，具有一定的教学优势，是新课程教学改革的目标要求。本文主要围绕高中数学合作探究教学进行分析，然后提出了科学的教学策略。

简介：摘要：英语教学中，听、说、读、写四方面，对于学生学习英语是非常重要的。在小学英语中也是如此，其中阅读教学占据着比较突出的位置。近几年我国小学英语教学开始使用到英文绘本这个新型的教学方式，因为它本身具有强烈的趣味性和生动性，能够让学生以最快的速度理解教学内容，因此在小学英语教学中展开英文绘本阅读的教学模式逐渐开始受到教师和学生的欢迎。在这个模式下，小学英语教学课堂更加活跃，氛围更加愉快，学生能够更加轻松的在这个氛围中学习小学英语。本文针对小学英语教学如何有效展开英文绘本阅读工作，进行了详细的分析探究。

简介：【摘要】随着我国各个地区都在大力倡导教育的改革，对其教育理念和教学策略的转变也带来了巨大的影响，小学阶段的学生正处于身心发展的重要阶段，离不开家长与教师的督促和教导，因此针对小学所开展的班级管理工作对于这个阶段的学生来说是十分重要的。那么下文主要对小学班主任在班级管理工作当中存在的问题以及解决的相关对策展开分析。

简介：

简介：摘要：英语是现在为止使用区域最广的一门语言，学好英语在一定程度上往往意味着将来能有一个好的发展。想要学好英语，在刚开始接触英语的时候就需要对它产生兴趣，不能厌烦它。就现在来说，学生第一次接触英语是在小学，因此，在小学进行英语绘本阅读教育就显得尤为重要了。英语绘本将原本没有生命的一个个字母拼接起来的单词或者句子变得生动起来，这样使得小学生更容易接受一些。鉴于此，本文对小学英语教学如何有效展开英语绘本阅读进行分析，以供参考。

简介：摘要：小学语文是一门基础性的学科，将小组协作这种授课方式运用于小学语文教学当中，即是对当前小学语文教学方法的丰富和发展，又满足了学生课堂学习的需要。为此，教师在组织开展小学语文教学工作当中，应该对小组协作这种学习方法重视起来，不仅要针对学生进行分组，进而保证小组间的合理性。同时还要让学生以小组协作的方式来进行学习，从而提高对语文知识的掌握度。此外，教师还应该组织开展具体的小组探究活动，并以此来提高课堂学习的成效。

简介：摘要 :当前学生除学校功课 ,完成学校任务 ,巩固理论基础，增长自身知识 ,了解社会人文以外 ,德育工作尤为至关重要。以学校为中心 ,以教师为主导的教育模式 ,其大多数家长及相关监督者也只是被动地在参与 ,以致造成德育教育在学校与家庭两点间割裂 ,从而影响了小学生良好品质和优良性格的形成。如何制定有效的学校合作模式，提供学校与家庭之间的沟通渠道，让教师走近学生家庭，家长及相关监督者也参与到校园中来，拓宽教育教学的宽度，使学生得到全面的教育培养。

简介：摘要：在初中语文教学中，培养学生自主探究学习的能力是提高课堂教学有效性的方法之一，也是提高学生综合能力的基础，对学生未来的发展是十分有利的。因此，初中语文教师应该结合教学目标和学生的学习水平，积极探索有效的教学策略，引导和鼓励学生主动参与课堂教学互动，进而提高学生自主探究能力和语文素养。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对初中语文教学中如何引导学生展开自主探究提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：阅读教学活动占据了小学语文阅读教学中的重要位置，因为有效的阅读教学不仅对小学生的语文阅读能力的提高产生积极地影响，还会对小学生语文素养和综合素质的提高起到至关重要的推动作用。因此，作为小学语文教学老师，我们要承担起提高小学语文阅读教学质量和教学效率的重任，并以此为突破口激发起小学生对语文阅读的兴趣。接下来，笔者将通过阅读有效展开小学语文阅读教学活动的策略的相关理论文献，并以自身小学语文教学经验为出发点，探究有效展开小学语文阅读教学活动的策略。