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  • 简介:在一次外商投资合作洽谈会上,西班牙一家并不算大的公司的总裁对笔者说,全世界有9000多人在为我这个项目工作,可他的公司简介上明明写着正式在册员工3300人,他是不是在吹牛皮呢?后来据了解该公司的大使馆朋友介绍,这个老外并非瞎吹。因为他们分别与5个国家的若干家关联企业建立了战略合作伙伴关系,除了其公司的员工之外,与其联盟的虚拟团队也成为该项目可以共享的人力资源。

  • 标签: 虚拟企业 人力资源管理 虚拟合作协议 团队精神 战略联盟 信息技术
  • 简介:本文阐述了虚拟团队内涵,对虚拟团队和普通团队的特征进行了比较。针对虚拟团队自身特征对其管理基础、核心、目标、重点和难点展开论述。

  • 标签: 虚拟团队 沟通 团队学习 创新
  • 简介:高等教育的迅速发展,对高校学术团队的建设提出了新的要求,笔者针对高校的特点,结合企业中网络组织、虚拟团队学习型组织理念,以及企业“知识型员工”的特性,提出了高校学术团队的新模式——高校“虚拟”学术团队。通过对其模式厦特性的分析,为高校学术团队的建设提供参考。

  • 标签: 高校 “虚拟”学术团队 构成模式 团队及成员特性
  • 简介:7月3日,由团宁德市蕉城区委主办的蕉城区“不忘跟党初心,牢记青春使命”青年人才沙龙暨团十八大精神传达学习会,走进福建环三兴港投资集团有限公司。活动中,团十八大代表、宁德时代新能源科技股份有限公司工程师徐冉围绕团十八大会议精神作了深入浅出的宣讲。每位参加传达学习会的人员也围绕团十八大精神和习总书记青年观的学习心得,结合自身工作实际,作了交流发言。

  • 标签: 学习心得 青年人才 宁德市 蕉城区 精神 能源科技
  • 简介:知识是组织中带来持续竞争优势的战略性资源。而新兴组织形式——虚拟团队越来越多的成为利用、整合并且应用分布在组织之间和协作网络中知识的首选机制。因此,虚拟团队内部的知识转移研究也就成为了一个非常有意义的课题。虚拟团队的知识转移过程分为:知识搜寻、知识阐明、知识流动、知识理解和知识创新五个阶段。

  • 标签: 虚拟团队 知识转移
  • 简介:虚拟团队是管理领域的新概念.它的特点与开放教育有许多相似之处,在开放教育中引入虚拟团队的概念是适宜和必要的.开放教育中应该构建教师、学生以及教与学三支虚拟团队.为了维护虚拟团队的正常运行,应该注意包括有效的沟通和监控在内的四个问题.

  • 标签: 虚拟团队 开放教育
  • 简介:从而引导学习者如何进行虚拟学习,介绍了虚拟学习的定义、虚拟学习与远距离教学的区别、虚拟学习的特点以及虚拟学习的局限性,    2虚拟学习与远距离教学的区别    一提到虚拟学习

  • 标签: 学习探讨 虚拟学习
  • 简介:影响虚拟团队绩效的因素很多。本文从沟通的角度,对沟通的含义、虚拟团队与传统团队沟通差异进行了分析,提出了影响虚拟团队沟通的三个纬度:关系纬度、任务纬度与媒体纬度,描述了每个纬度的主要内涵,并考察分析了四种类型的虚拟团队,最后阐述了提高三个纬度的具体措施。

  • 标签: 虚拟团队 沟通 三维模型
  • 简介:7月1日,团省委在古田千部学院召开常委(扩大)会议,传达学习十八大精神。团省委副书记陈涛传达了团十八大精神,团省委书记肖华鑫作总结讲话。

  • 标签: 省委副书记 精神 学习 常委 总结讲话 省委书记
  • 简介:随着计算机网络及通讯技术的发展和广泛应用,人们开始关注另一类社区——虚拟学习社区。虚拟学习社区的形成不同于现实生活中的社区,其成员之间是一种隐性关系,这种关系会随着时间的推移而会发生变化。因此对虚拟学习社区形成和演化的研究是网络时代不可回避的课题。

  • 标签: 虚拟学习社区 学习共同体 学习理论
  • 简介:团队精神是企业发展的动力,是完成生产任务、增强企业绩效的催化剂。团队效能感对于实现企业目标、提升绩效水平至关重要。国内外的许多研究验证了团队效能感是团队绩效的显著预测源,但对于二者之间的传导机制问题尚缺乏有针对性的研究。本文以多家科技创新型企业为例,依据调查访谈的数据来进行团队效能感、团队学习团队绩效关系的论证分析,探索三者之间的内在关联,明确团队学习对于团队效能感、团队绩效提高的作用。案例分析的理论成果可为完善和丰富该领域内相关研究提供资料参考。

  • 标签: 团队效能感 团队学习 团队绩效 案例研究
  • 简介:团队逐渐成为现代企业最基本的工作单元,团队学习水平决定着整个组织学习和适应的能力水平。研究一在杭州的6家企业的多个工作团队中,抽取400名员工,以半结构访谈和问卷调查为研究手段,对团队学习行为的理论结构进行探索性分析和验证性分析;研究二在对30多家企业101个工作团队中500多名员工进行问卷调查,进一步检验团队学习行为对团队绩效的影响效果。研究结果表明,企业中团队成员的学习行为包括两类,即互动性团队学习行为和反思性团队学习行为;互动性团队学习行为对团队有效性具有较好的预测效果,反思性团队学习仅对团队成员满意感具有较好的预测效果,对团队任务绩效则没有预测效果。

  • 标签: 团队学习行为 团队有效性 探索性因素分析 验证性因素分析
  • 简介:7月6日,省直团工委召开委员(扩大)会议,传达学习十八大、团省十四大精神并研究贯彻落实意见。会议指出,要按照团十八大要求,围绕“再上新台阶建设新福建”主题实践活动、“提振精气神、机关勇担当”专项活动等重点工作,持续推进共青团助力“三大攻坚战”行动,在全省决战脱贫攻坚、以更高质量发展实现赶超目标、决胜全面小康的时代征程中贡献青春力量。

  • 标签: 十四大精神 学习 工委 主题实践活动 质量发展 全面小康
  • 简介:摘要人才问题是民营医院发展的瓶颈,随着虚拟团队理论的成熟,借鉴已有的远程诊疗技术的发展,民营医院可以考虑构建自己的虚拟团队,实现人才资源的共享。本文就民营医院构建虚拟团队的可行性进行了实证研究,通过对四个不同区域的民营医院的实际调查,分析不同类型的医疗成员对于民营医院构建虚拟团队的认识,得出民营医院构建虚拟团队是可行的,为民营医院管理者提供决策依据。

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  • 简介:摘要虚拟教学团队是网络信息时代的新型教学团队组织方式,由于团队成员地理位置分布的异构性,需要一种信息技术环境实现和支持团队运作过程的协同和交互。本文介绍了虚拟教学团队的特点和工作流技术,并构建了工作流环境下的虚拟教学团队的系统架构。

  • 标签: 工作流 虚拟 教学团队
  • 简介:对于分散的虚拟团队来说.可以发现在团队生命期内领导者的角色会在不同的时期有不同的团队成员扮演。研究虚拟圉队一个好的出发点是研究团队成员不同的任务、领导者、技术在虚拟团队中所发挥的作用。虚拟团队为领导能力的重新定义提供了特殊的机遇。

  • 标签: 虚拟团队 领导能力 领导者
  • 简介:虚拟团队是企业实现其战略目标的一个重要因素。文章分析了动态竞争环境下的虚拟团队影响因素和虚拟团队分析模型,分析了制约团队效能发挥的利益管理、角色定位、过程控制和结果控制等因素,提出了构建高效虚拟团队的理论和方法。

  • 标签: 动态竞争 虚拟团队 团队效能
  • 简介:当前在构建学习型学校中存在一些与团队学习实施不力的情况,究其根源,应该从三个层面上去认清、理解学校团队学习,即从宏观、中观和微观的角度呈现出学校团队学习的三个基本构成:学校文化、学校制度和心智偏爱;三个基本构成和管理理论的发展有着密切的关系,明晰了这三个基本量对团队学习的影响及其关系.为当前在构建学习型学校的背案下的学校提供一种可供操作的、科学化的建议。

  • 标签: 学校团队学习 学校文化 学校制度 心智偏爱