简介:
简介:母亲的丧事办完之后,亲戚和乡亲们全都走了。二愣也该走了。二愣只请了一个礼拜假,已经超了一天了。昨天,车间主任就来了电话,千叮咛万要求,一定要按时上班。那时候,二愣正用铁锨奋力地铲土,埋在母亲的棺材上。手机不停地响着,二愣不想接,只是低着头把土往坑里填。二愣很快发现所有人都停止了铁锨的挥动,直愣愣地看着他。二愣停下了手中的活,看了一眼裤兜。裤兜里的
简介:在街上遇见母子俩我好像听见他们说“明天”
简介:这里有一个被寂寞群山环抱着满目荒凉人烟稀少的村子。这里有一个土墙坍塌杂草丛生已分不清是被篱笆还是白荆棘围住的院子。孩子孤零零地蹲在院中枣树下,呆呆地看树坑里的蚂蚁爬进爬出。爷爷说这些蚂蚁负责保护蚂蚁宝宝和它们的爸爸妈妈。爸爸妈妈,脑中突然蹦出的词让他的心猛然一动。他们在哪儿?在干什么?什么时候回来呢?孩子怔怔地仰起脸,大大的眼睛里盛满迷惘。天真蓝,干净纯粹,不见一丝半缕白云飞鸟的影子。
简介:蟾蜍一觉醒来,叹了口气说:“真烦哪,一屋子乱七八糟,收拾也收拾不完。”
简介:明天像一颗太阳,照耀在生命的天空。没有比期待明天更激动人心的了。为了它,我们甚至可以献出一切。昨天也许你失去了很多很多,包括那美丽的鲜花、赞赏的目光和真诚的友谊……,你总是在失去它时才倍觉它的珍贵。然而已经失去的就难以追回。我们必灰心,因为我们拥有明天。昨天和明天隔着两个黑夜。纵然黑夜吞噬了一切,太阳还可以重新升起。
简介:长征精神薪火不熄。我们正走在全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的征途上,长征精神的时代光辉,时刻昭示后人坚定理想信念,在新的长征路上不忘初心砥砺前行,续写时代的光荣与梦想。长征是人间的奇迹,是英雄的史诗,是历史的丰碑;长征留给我们的巨大精神财富,穿越时空激励着一代又一代后人。长征,留给我们一组不可思议的数字。细细研读这些枯燥的数字,方能理解什么叫勇往直前,何为坚韧不拔,感受来自80年前的震撼。
简介:巴塞罗那举办奥运会的20年后,西班牙IESE商学院的两位教授合作撰写了一篇案例研究,阐释“巴塞罗那效应”。随着巴西即将承办2014年足球世界杯和2016年奥运会,这份案例研究会让人们看到,如何借助大型盛事,实现商业机会的可持续发展。
简介:记得以前看过一个笑话,一个人在自己的新家发现了一只老鼠,操起扫把将其追打得奄奄一息之时却放老鼠仓皇逃走.妻子问他原故,他振振有词:“让这厮活着走,可以给别的老鼠报个信,说咱们家可不是好惹的,以绝鼠患.”
简介:海尔创立之初,一名员工去给客户装空调,这是一件再平常不过的事情,但令人没想到的是,这件事后来竞让海尔发生了巨大改变。那名员工当天装好空调正准备走,忽然,他回头发现客户正拿着抹布,擦地上安装空调过后的脏迹。张远很想上去帮忙,但又觉得这不是他的分内工作,就回到了公司。
简介:过去的一年,是极不平凡的一年,无论是国家大事还是百姓寻常生活,都曾引起我们的关注与思考。在新年来临之际,让我们回首发生在身边的.羔点滴滴,共同感受在我们的记忆中留下印记的人和事……
简介:一、排斥外地人中国的地方语言和外国话差不多,外地人根本听不懂,再加上巨大的民族差别,习俗差别,信仰差别,本地人产生强烈的地方意识情绪和排斥外地人是必然的事情。
简介:“有时候,不妨为爱留一道缝隙,多一些耐心,多一分智慧,为学生创造自主生长的力量。”当我读到《为爱留一道“缝隙”》(《人民教育》第2011年3—4期)一文中的这句话时,就想起前不久看到的一个教育节目,说一个人从读书到工作,一直是家长和教师为他设计的,自己根本没有考虑过。现在,
简介:“机会留给有准备的人”这句话,经常听老师说起。虽然我知道它的字面意思,却从来没有体会过这句话带来的感受。上个星期的数学课上,数学老师给我们发布了一则通知,说这个星期四学校要举行一次数学速算比赛,要在班上选出5名同学参赛。
简介:小偷先生:如果你看到这封信.那么非常不幸,门高一尺,盗高一丈,你又成功地破坏了我们新买的防盗门,成为第10位进入我房子的小偷。
简介:兴趣是最好的老师,它是学生乐学的动力.如何调动起聋哑孩子学数学的兴趣?不妨在课堂中留给学生自由的空间.这样多一点笑声,多一点讨论,在宽松、愉悦的氛围中,引导他们走进知识的殿堂.
简介:人生总有那么一段时间,或早或晚,以为自己都过不去这个坎,但是每个人都过得好好的.心情或好或坏。
把课堂留给学生
明天
长征留给我们什么
巴塞罗那留给巴西的启示
留给自己转身的空间
烂摊子不留给客户
富人遗产该留给谁
2010留给了我们什么
历史留给国人的毛病
留给学生思维空间
留给孩子成长的空间
机会留给有准备的人
留给小偷先生的信
留给学生自由的空间
明天,你好