简介：摘要：在初中阶段，关于电磁生成的讲解，是从电荷以及摩擦生电等实验开始开始的。首先，学生要了解电的来源和产生方式。这种基础模式在教学过程中应该保持不变，但是应该尝试创新，特别是对于电荷内容的讲解，应该适当提高难度和范围，对同种电荷异种电荷的内容展开更深入的讲解，包括了作用力以及相关定律的介绍。尽管这部分内容在高中中有更准确的应用，但如果在初中教学中，教师可以对其进行一定的渗透和讲解，对学生今后的学习也是有好处的，特别是对相应的电力知识的理解能力有很大的提高。除此之外，在高中阶段，所涉及到的电力教学大多集中在电场、电势等方面，与初中阶段相比，这些内容更加深奥，所以在初中阶段，有必要做好良好的准备工作。

简介：摘要：当今社会我国对于应用型人才的需求量越来越大，对于机电专业人才的要求也就越来越高，以此为基础，中职院校有必要针对机电专业开展科学合理的实训教学活动，以促使人才培养效果得到不断提升，并能够有效满足社会对于专业人才的需求。

简介：

简介：摘要农村小学生德育教育，应贴近实际、贴近生活、贴近学生。强调道德教育的基础性质是世界德育、教育界的一个最基本的共识。德育教育靠我们在日常的教学中慢慢地渗入，要能达到“随风潜入夜，润物细无声”的教学效果。国家大力倡导“以德治国”，根本要求我们广大的教育工作者，特别是农村教育工作者，抓住适龄上学儿童的心理特性，捕捉心灵教育、情感教育的“兴奋点”，使农村学生在潜移默化中受到教育和熏陶。

简介：农村德育教育不符合时代要求，教学手段单一，德育教育流于形式，效果很有限。加强农村小学生德育教育有着重要的现实意义和长远的社会意义。要加强德育教育教师队伍建设，加强教学创新，关注留守儿童的德育教育和心理健康疏导，尝试寻找到行之有效的教育途径。希望学校、家庭、社会全方位为学生思想道德教育营造好的氛围，学生在社会实践中学会做爱国、敬业、诚信、友善的美德好少年。

简介：[摘 要]农村配电网的安全可靠性直接关系到用户的用电安全，更关系到农村经济的发展。本文阐述了农村配电网规划坚持的基本原则，分析了农村配电网规划现状，探讨了农村配电网规划的改善途径。

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简介：摘要三资管理能够有效维护集体的经济组织，也能够促进农村的基础建设，为农村的建设有所保障。强化农村集体三资管理的宏观举措是制度与机制的完善、管理水平的提升、协作的强化与资产的清查。微观举措是三资管理制度的完善、三资管理机制的健全、强化三资管理相关人员的管理能力、管理过程中落实考核责任、管理过程中合理选择合作伙伴、协议的签订与规范、仔细清查、整理人民群众的资产。

简介：农村人力资源开发关系到社会主义新农村建设的成败。科学规划、积极推进农村人力资源开发工作具有很大的现实意义，新农村建设、缩小城乡差距、促进社会公平、达到共同富裕、人才强国战略的实现，这些都离不开农村人力资源的开发。理性的对我国现阶段农村人力资源进行科学的分析，是我们寻求农村人力资源开发途径的基础。针对农村人力资源数量巨大、文化素质偏低、劳动技能低下和剩余劳动力过多等客观现实，我们可以通过统筹规划、分步实施、努力提高农村基础教育和职业教育水平、积极发挥大学生村官政策的实效等途径，不断提高农村人力资源的开发水平，推进社会主义新农村建设。

简介：摘 要：小学阶段的英语教学，听力教学是其中的重要组成部分，是学生学习新材料以及获得新语言的主要方式。在新课程标准中，将小学生英语语言交际能力的培养列入小学阶段英语教学的重点环节。从现阶段我国农村小学英语听力教学开展的实际情况来看，还存在一些不足之处。基于此，尝试对农村小学英语听力教学现状及其解决途径进行了探索分析。

简介：针对农村小学生的写作水平较低这种现状，笔者深入教学过程中，寻找产生这种现状的原因，积极采取相应对策，我们采用多样化形式，激发学生的写作兴趣与自信心，培养创新写作精神，使学生的内部语言转化为外部语言，将一些新鲜元素注入到农村小学生作文教学中。

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简介：摘要信息技术已经渗透到社会各行各业的今天，农村中小学存在信息技术教学资源、设备滞后、中小学师资力量不足、教师、学生和家长对信息技术课程不够重视等问题，严重制约着信息技术教育的发展。教师在现有条件下，如何通过自身努力，不断改变这一落后的现状尤为重要。

简介：摘要：中小学电教实验仪器在现代教育，对学生的实践能力和创新思维的培养起到了关键作用。通过优化仪器采购和更新机制，有效提升中小学电教实验仪器的管理水平，提高学生的实践能力和创新思维，推动教育信息化发展。

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简介：摘要：新时代背景下，大家已经逐步了解到教育的关键性，同时在孩子的教育方面投入了越来越多的时间与精力，农村小学教育在发展进程中存在一些问题。本文从农村小学数学教育发展状况着手，探讨其解决策略。

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简介：摘要：自我校开展课堂教学模式改革以来，已经有几个月的时间了，但大家对改革仍然褒贬不一，还有一部分教师持观望态度。“以学生为主体，教师为主导”这是我对新课改下课堂教学模式最直接的理解。但想要打破之前传统的、固有的模式不是一件容易的事。但是作为青年教师，我们必须勇敢地接过改革的大旗，走在时代的前列。只有与时俱进、敢于创新才不会被淘汰。经过这一段时间的“充电”和尝试，我认为新课程改革赋予了高中地理课堂教学以广阔的创造空间。这些全新的理念将指引我们开创出一片崭新的天地。

简介：<正>班组政治学习是企业党委贯彻党的路线、方针、政策的重要途径,在形成企业合力方面起到了不可估量的作用。然而,目前不少班组政治学习所采取的方法和形式欠妥当,产生的学习效果甚微,也普遍不受职工们的欢迎。这些做法归纳起来有以下几种:一是几十年不变的学习制度陈旧。为了使这种制度得以维持,不少单位都制定了职工学习时迟到、早退、请假和不参加学习的惩罚措施,迫使职工在休班时间必须参加。对于这种做法,大部分职工十分反感。

简介：摘要阅读是人们学习知识，获取信息的重要手段。喜欢阅读，学会阅读，终生阅读，是一个现代人所应具备的素质。但是现在的农村学校设施简陋，学生课外阅读内容单一，欠缺阅读氛围，没有养成良好的阅读习惯。培养学生阅读兴趣，丰富学生课外阅读，分层要求，形式多样化训练，是提高学生学语文、用语文的能力行之有效的方法。