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335 个结果
  • 简介:【摘要】目的:研究并分析红光养发梳对头发再生临床疗效观察的疗效。方法:将来我院的100例斑秃患者作为研究对象,本次研究开始时间为2018年10月,截止时间为20

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  • 简介:摘要:我们作为教育者一直在不断地探索,深入挖掘图书角这一资源的教育功能,从而使学生身心获得更好发展。

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  • 简介:摘要: 组合电器 (UIS)广泛应用于电力系统各电压等级中,以其优异的可靠性、安全性、免维护性而备受青睐,但在生产和安装过程中不可避免存在缺陷,一旦 GIS 发生事故就将对系统造成很大影响,因此及时发现 GIS 设备潜伏性缺陷并尽快处理是避免事故发生的重要手段。本文对一起 GIS 本体发热进行研究,并最终给出发热机理及处理方案。

  • 标签: 组合电器 罐体发热 原因分析
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  • 简介:摘要马尔尼菲蓝状菌感染在慢性活动性EB病毒(EBV)感染患者中少见。本例老年男性,以慢性发热、多形性皮疹、咳嗽为主要表现,EBV DNA阳性,并继发噬血细胞综合征,重复皮肤组织培养和病理可见马尔尼菲蓝状菌。临床诊断为慢性活动性EBV感染、继发噬血细胞综合征、马尔尼菲蓝状菌感染,经糖皮质激素及抗真菌治疗后病情好转。通过本病例的分析,增加临床医生对慢性活动性EBV感染合并马尔尼菲蓝状菌感染的了解。

  • 标签: 感染 EB病毒 马尔尼菲蓝状菌
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  • 简介:【摘要】我们国家的国际地位不断提高,在国际上的影响力越来越大。因此,我们国家在教育方面已进行了一些改革,对英语教学更加重视。英语课程从小学就开始开设,从最简单的英语单词到复杂的语法都需要教师一一教授。但是教师一直采用着传统的教学方式对学生传授知识,没有结合英语情感和相关的英语情境对学生进行授课,这样不能够激发学生学习英语的兴趣。因此,教师要采用以“情”学的新型教学方式对学生进行教学,以此来适应国家和社会的发展。

  • 标签: 以“情”触学 教学模式 小学英语
  • 简介:摘要 发热反应是静脉输液中最为常规的全身反应,也称热原反应。只要我们熟练掌握静脉输注过程中可能出现的不良反应,采取相对的治疗措施,正确执行无菌技术操作,做好“三查,七对,一注意”,输液时多巡视、多观察,大多数的输液反应是可避免的。

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  • 简介:摘要报道1例49岁女性患者,病程20年,以中枢神经系统硬脑膜病变起病,逐渐出现发热、皮下结节,血红细胞沉降率、C反应蛋白升高,血清及脑脊液血管紧张素转化酶正常。皮下结节及硬脑膜活体组织检查病理学诊断支持结节病。予糖皮质激素联合免疫抑制剂治疗后病情好转。

  • 标签: 硬脑膜病变 结节病
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