简介：俄罗斯的教堂与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像多是这个民族历史中的伟大人物。大理石、青铜、石膏,雕刻着的无一不是人物肉身的姿态,其音容笑貌在各色材质中如花朵一样绽放。至于这躯壳里的灵魂去了哪

简介：目的探讨286例瞬目过频儿童病因及诊断。方法对患儿进行眼表疾病、屈光状态及事件相关电位P300检查。结果单纯眼部疾病引起瞬目过频117例（40．9％），眼部疾病加抽动障碍共138例（48．3％），单纯抽动障碍31例（10．8％）。结论出现瞬目过频患儿检查眼部疾病同时应考虑到神经精神疾病，及时会诊以免延误治疗。

简介：俄罗斯的教堂，与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像大多是这个民族历史上各个阶层的伟大人物。大理石、青铜、石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态，其音容笑貌，在各色材质中如花朵一样绽放。至于这躯壳里的灵魂去了哪里，只有上帝知道了。

简介：李世石是韩国棋院17岁的年少棋士，在2000年中，大展身手，成为新世纪围棋界冉冉升起的明星。本期特选他在韩国天元赛5番胜负中对柳才馨四段的一局棋片段(柳执黑)希望通过该片断的介绍，使读者加深对李世石的了解。

简介：<正>临床上经常遇见双眼频频瞬目的儿童,眼部检查多无明显器质性病变。作者于1992年2月至1996年11月对儿童瞬目过频165例进行综合诊治,获得较好疗效,现总结分析如下。

简介：俄罗斯的教堂，与街头随处可见的人物雕像一样多。雕像多是这个民族历史中各个阶层的伟大人物。大理石、青铜、石膏雕刻着的无一不是人物肉身的姿态，其音容笑貌，在各色材质中如花朵一样绽放。至于这躯壳里的灵魂去了哪里，只有上帝知道了。

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简介：是哪里的烟火在升腾，刺痛了已看向黑夜许久的那双眼？是哪里的黑暗又倾城而下，湮没了那繁华光亮？

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简介：摘要提问是一门科学，是一种教学艺术，是教学过程中师生之间进行思想交流的重要方式，是沟通教师、教材和学生三者之间的桥梁和媒介，是提高教学质量的有效手段。本文探讨了如何在小学语文课堂中恰当的运用提问艺术，以开发学生的思维潜能和创新能力，优化教学效果。

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简介：摘要提问是课堂教学的重要组成部分，是教师组织课堂教学的有效手段，是学生参与学习的重要途径。有效的课堂提问不仅能“传道、授业、解惑”，更能激发学生主动参与学习的积极性，开阔学生的视野，拓展学生的思维能力，以学为中心，使课堂真正达到有效教学。

简介：在上一期中，我们顺流直下，探究前往时间这河未来端点的可行方案，那么现在必须考虑溯流而上回到过去的返航计划了。相关的电影故事提供了很多充满想象力的可能，而我们应当选择哪一种呢？

简介：动量矩定理是力学中一个十分重要的定理,但是国内外的教材都认为:概括起来说,质点组的动量矩对时间的微商等于诸外力的力矩的矢量和的结论,对惯性系中的固定点成立,对质心成立,对其它动点一般不成立。本文将证明上述结论不仅对固定点成立、对质心成立,而且对瞬心也成立;在求解有瞬心的力学问题时,用对瞬心的动量矩定理比用对质心的动量矩定理更为简洁有效。一、对瞬心的动量矩定理

简介：小时候翻开一本书,深嗅一口印刷墨迹的香气,用心去体味书中异彩纷呈的内容,不禁为作者拍手叫好。长大了,不禁好奇作者是怎样创作,怎样发表文章,又是怎样成为一个作家的。这样一个小小的疑问埋在心底生根发芽,长成了参天大树,促使我去深入了解他。我最喜欢的一位作家是南派三叔。他是一位来自浙江省嘉兴市的悬疑冒险类小说作家,代表作有《盗墓笔记》系列,《沙海》系列及《藏海花》等。

简介：摘要目的通过对80例频繁瞬目患儿的临床检查、分析、了解其原因。方法对80例频繁瞬目患儿，通过详细询问病史，检查视力，眼位，结膜，角膜及应用阿托品散瞳验光，裂隙灯及眼底检查。结果80例受检查者中，有屈光不正者占50例，占62%，结膜炎62例（包括屈光不正与视力正常者），其中并发结膜结石者占26例，并发下睑内翻倒睫为15例，其余31例为无并发症的结膜炎，伴有多动症者8例。结论儿童频繁瞬目是一个原因复杂的眼科常见病。受多方因素影响，只有详细询问病史，认真细致的检查，才能得到正确的诊治。

简介：<正>小儿多瞬症是近几年在临床上经常见到的,以眼睑的频繁瞬目为主的疾病,现将我院诊治的57例患者,报告如下。

简介：一切有利于诱发与引导学生提问的方式称为教师的引问行为。引问行为旨在为学生发展而教、为解决问题而教、为教学相长而教、为培养学生能力而教。教师引问行为缺失是造成学生不想问、不善问的重要原因，教师有效引问才能促进学生爱问会问。有效引问的策略主要包括把握引问时机、搭建提问平台、教会设问技巧、鼓励爱问的学风、灵活应对问题等。

简介：无论现在你是否喜欢《叶问》这部电影,如果有一天你看过了未删节版本,你都会在现有的基础上再为它加上十分——眼前的这部《叶问》,是剪刀下的叶问。