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  • 简介:【摘要内容】桥架作为电气工程中不可或缺的一部分,从五十年代末至今始终活跃在近乎所有工程中,种类从单一的镀锌钢板桥架衍生出了玻璃钢桥架、网格桥架、镀锌梯架等等,由此可见桥架在工程中的分量,那么桥架的承压能力与安装方法就显得至关重要,既关乎着工程美感也影响着整体施工质量。现浅谈一下众多桥架中脱颖而出的模压增强底桥架的优势与特点,旨在提升施工效率、质量及绿色施工,减少人工投入节约施工成本。

  • 标签: 模压增强型桥架 承压能力 节约成本。
  • 简介:摘要:随着“双减”政策的实施,校外培训机构迎来最强监管,很多家长和学生假期突然迷茫,不知道该怎么安排度过了。而增强学生的生活体验则可丰富学生生活、增长生活知识、培养热爱生活的情感,有益于学生的身心健康,需要引起家长的迫切关注,同时也迫切需要引导学生积极参与进来。

  • 标签: 自主 体验 “双减”
  • 简介:CT 可以说是医生的眼睛,它可以发出类似于 X 光的射线,这些光线穿过人体后,投射在胶片上会因为人体组织密度不同,而显现出不同深浅的黑白颜色, 从而让我们可以清晰地观察到人体内部组织的具体状态。

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  • 简介:摘要:病案管理是医院科学管理的重要组成部分,是医院工作的基础。随着时代的进步以及人们对相关知识的不断了解,病案在生活中所应用的范围越来越广泛,另外我们现在生活在一个大数据的时代,靠着人们的主观能动性,病案中所蕴含的信息被更多的开发利用,这势必要求相关部门在病案管理服务功能上做出改变。本文从三个方面来说病案管理服务功能应该做出的改变,一是改变服务的方式;二是转变管理方式;三是提升服务的水平,旨在为今后医院应如何增强病案管理服务功能提供可靠参考。

  • 标签: 病案 病案管理 服务 转变
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  • 简介:[摘要]学生的全面发展既离不开学校教育,也离不开家庭教育。只有学校和家长密切配合,才能更好地发挥出教育的合力。家长会是学校教育和家庭教育有机结合的重要载体,具有重要意义。而中职生又是一个特殊的学习群体,与父母沟通较少。本文根据中职学生的特殊性以及实际班主任工作经验,以中职学前教育专业为例,打破传统的家长会模式,提高中职家长会的有效性,使家长会充分发挥出应有的作用,增强中职学校家校沟通实效。

  • 标签: []家长会 切入口 家校沟通 中职 学前教育
  • 简介:摘要:为应对电网企业领导人员日常考核针对性不强、结果运用不理想等问题,探索建立“3+3+1”领导人员日常考核机制,以求全面掌握领导人员日常“整体轮廓”,为领导人员选拔任用提供重要保证。

  • 标签: 领导人员 日常考核
  • 简介:摘要目的探讨非增强核磁共振(non-enhanced magnetic resonance angiography,NE-MRA)在股前外侧穿支皮瓣穿支定位中的临床应用价值。方法自2018年5月至2019年10月,我们对19例拟行股前外侧皮瓣移植术的患者,术前均进行NE-MRA和增强核磁共振(contrast-enhanced magnetic resonance angiography,CE-MRA)穿支定位,分别与术中定位进行对比,记录穿支数量、走行、来源,并采用Likert量表评估两种影像学检查的图像质量。结果NE-MRA组的术前定位敏感度为86.7%(39/45),阳性预测值为92.9%(39/42);CE-MRA组的术前定位敏感度为88.9%(40/45),阳性预测值为93.0%(40/43),差异均无统计学意义(P>0.05)。两组穿支走行和来源结果均与术中结果相符。在图像质量方面,NE-MRA组Likert评分为2.3±0.3,低于CE-MRA组3.5±0.4,差异有统计学意义(P<0.05)。结论NE-MRA应用在股前外侧皮瓣移植术中具有穿支定位敏感度高、无创、安全性高的优点,便于在基层医院推广应用。

  • 标签: 外科皮瓣 对比研究 非增强核磁共振 穿支定位
  • 简介:摘要神经退行性疾病是一类严重危害人类健康的中枢神经系统变性疾病。补体3(C3)-补体3a受体(C3aR)通路是经典补体激活的重要通路之一。大量研究显示C3-C3aR通路可以介导调节星形胶质细胞-小胶质细胞轴相互作用于神经元,导致中枢神经系统功能改变;C3-C3aR通路与阿尔茨海默病、帕金森病、脑卒中、癫痫等神经退行性疾病的发生发展密切相关。本文围绕C3-C3aR通路在几种重要的神经退行性疾病中的研究进展进行综述,旨在讨论C3-C3aR通路在相关神经退行性疾病中的作用,从而为相关疾病的治疗提供一种新的思路。

  • 标签: 神经退行性疾病 补体3-补体3a受体通路 星形胶质细胞-小胶质细胞轴
  • 简介:摘要:在婴幼儿生长过程中,婴儿的妈妈应该是最先发现小婴儿也是有情绪的,起初的表现就是饿了会哇哇大哭,当奶嘴靠近嘴巴的时候,婴儿会很焦急,当吃到奶嘴的时候会很急切,吃了一些不会太饿的时候会放慢吃奶的速度,吃完奶之后会露出满足的小微笑,当婴幼儿一天天长大就会在看到妈妈时亲昵的咧嘴笑,这些都是小宝宝最初表现出来的小情绪,但这也是最初的交流表现,婴幼儿会注视着你的眼睛,感受到你的爱意,等待幼儿慢慢长大,接触到妈妈以外的人,交流交往能力就会逐步增强。在孩子由婴儿变化成幼儿的过程中,孩子的情绪就会多样化,有积极的情绪,也有消极的情绪,当我们发现情绪多变的时候就应该对孩子进行情绪管理的训练,只有有效的管理了自己的情绪,关注幼儿健康的情绪,久而久之也就提高孩子的交往能力。

  • 标签: 幼儿 情绪健康 交往能力
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  • 简介:摘要:推动乡村发展需要发挥教育的作用。我们不仅要认识到,教育可以提升劳动者素质、培养高素质人才,也需要思考如何发挥教育作用。通过坚持问题导向、效果导向、实践导向,我们可以提升教育建设成效,帮助推进乡村发展。

  • 标签: 教育建设 乡村发展 造血功能 重要意义 方法 成效
  • 简介:【摘要】目的 探究超声增强造影在膀胱癌术前分期诊断和术后膀胱癌复发预测方面的临床应用价值。方法 选择65例膀胱癌患者作为研究对象。首先,采用螺旋CT和超声增强造影对患者进行术前分期诊断。然后,对患者进行为期两年的随访,根据是否复发将患者分为复发组28例和未复发组37例,采用超声增强造影进行检查,比较两组患者的超声增强造影参数。结果 采用超声增强造影检查术前分期总的诊断符合率为92.3%明显高于螺旋CT检查的81.5%,差异显著,P

  • 标签: 膀胱癌 增强造影 应用价值
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  • 简介:摘要:新课程标准改革强调,小学体育教学要坚持以生为本,灵活运用多种教学手段,使学生对体育运动产生浓厚的兴趣,调动学生的参与热情,加强学生的体育锻炼,进而增强学生身体素质,促进学生全面发展。学生通过学习体育,能够发展自身的体育素养,使自身具备良好的身体素质,让自己获得更好地发展。优化体育教学,提高教学效率是必不可少的,本文将结合本人的教学实践经验,以小学体育为例,谈一谈优化体育教学策略的方法,希望能够助力教育的发展。

  • 标签: 小学体育 教学效率 教学策略
  • 简介:摘要:高中教师将建模思想融入到高中数学学生学习中,结合应用实例来分析建模过程,进而引入数学思想,可以激发高中学生的数学学习兴趣,高中教师通过数学建模思想培养,不仅能够帮助学生养成多思考多分析的习惯,还能有助于学生创造性思维的形成,这对于解决实际数学问题尤为重要,能够增强高中学生的数学关键能力。

  • 标签: 数学 建模思想 数学应用 培养
  • 简介:【摘要】目的:探讨临床护理路径在CT增强检查中的护理价值。方法:本文的研究对象选取的是2016年3月至2017年3月期间在我院进行CT增强检查的80例患者。80例患者随机抽取1~80数字,抽取单数者分至A组,抽取偶数者分至B组。A组患者在检查期间进行常规护理,B组患者则进行临床护理路径,比较两组患者的心理评分情况及对护理方法的满意度。结果:B组患者在CT增强检查过程中经临床护理路径护理后的心理评分显著低于A组患者且B组患者对护理方法的满意度明显高于A组,比较时差异显著,P<0.05,具有统计学意义。结论:临床护理路径在CT增强检查中的应用,可明显改善患者的不良心理,提高心理评分并提高患者的满意度,促进护理工作的发展。

  • 标签: CT增强检查 临床护理路径 护理价值
  • 简介:[摘要] 目的 探讨葛根的增强免疫力功能。 方法 选用小鼠,试验设葛根 低、中、高剂量组[25、50、150mg/(kg·BW)]和阴性对照组,每天灌胃1次,连续灌胃30天后进行各项免疫指标的测定。 结果 与阴性对照组比较,葛根中、高剂量组小鼠淋巴细胞增殖能力、高剂量组小鼠单核-巨噬细胞碳廓清率、腹腔巨噬细胞鸡红细胞吞噬指数、小鼠NK细胞活性显著高于对照组(P<0.05),对小鼠体重、脏器/体重比值无影响。结论 葛根具有增强免疫力的功能。

  • 标签: []葛根 免疫 小鼠
  • 简介:【摘要】在小学开展油画教学可以有效提升学生的思维能力,想象力与实践能力,从而彰显学生的个性。而兴趣是个体对客观事物或活动的一种积极的倾向性态度。《美术课程标准》明确指出

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