简介：摘要：收集我科2021年220例痰培养标本质量现状，分析影响痰培养质量的相关因素，从而提高痰培养的合格率，为患者的治疗提供更好的依据，促进患者的康复。

简介：摘要：在教育领域的不断改革发展下，社会各界对于学前教育的目标提出了新的要求。在幼儿园教育中各种各样的区域活动是最主要的教学形式，在不同的区域中锻炼幼儿不同的能力，促进幼儿的全面发展。生活区域是幼儿园教学中重要的组成部分，也是现实生活的一个缩影，通过开展生活区域活动能够让幼儿全面了解生活、感受生活，学习一些生活中必须具备的能力，从而为其今后的生活提供保障。

简介：摘要：随着时代的发展，在当前高职教育教学中要不断的优化自身的课程体系，在整个的课程构建中更加注重培养人才具有完善的道德品质。在课程的构建中重视思政教育的落实，但是在教学中，由于受到多种因素的影响，课程思政培养模式的应用还存在很多的不足。本文在分析课程思政教学模式应用现状的基础上，提出相应的措施，以此更好的发挥课程思政的作用，培养社会发展所需要的人才。

简介：摘要：感恩教育是在教学活动中，通过各种途径和方法培养学生的感恩意识、形成良好品德的教育。然而，当前国内中小学对此却存在着不同程度的忽视现象，特别是随着中国社会经济的快速发展和全球化进程的不断加快，国际竞争日益激烈，这就使得人们不仅要重视物质文明建设，更要注重精神文明建设。而小学生正处于人生的“拔节孕穗期”，他们的心理生理都还未完全成熟，世界观、人生观、价值观尚未定型，很容易受到外界环境的影响，养成不良习惯。因此，加强对小学生感恩意识的培养具有重要意义。本文结合实际情况，阐述了目前我国中小学对小学生感恩意识培养存在的问题，并提出相应的对策，以期为今后开展此类教育提供参考。

简介：摘要：感恩教育是在教学活动中，通过各种途径和方法培养学生的感恩意识、形成良好品德的教育。然而，当前国内中小学对此却存在着不同程度的忽视现象，特别是随着中国社会经济的快速发展和全球化进程的不断加快，国际竞争日益激烈，这就使得人们不仅要重视物质文明建设，更要注重精神文明建设。而小学生正处于人生的“拔节孕穗期”，他们的心理生理都还未完全成熟，世界观、人生观、价值观尚未定型，很容易受到外界环境的影响，养成不良习惯。因此，加强对小学生感恩意识的培养具有重要意义。本文结合实际情况，阐述了目前我国中小学对小学生感恩意识培养存在的问题，并提出相应的对策，以期为今后开展此类教育提供参考。

简介：

简介：河南区域经济的大力发展,推动了河南商务环境的国际化进程。因此,河南亟待培养大批高素质人才既能掌握英语又能精通商务。通过对商务英语专业学生的学习和教学需求以及商务英语从业者就业需求的分析来看,目前商务英语人才培养模式及课程设置不合理,难以满足企业对毕业生商务英语应用技能等综合素质的要求。

简介：摘要：英语听说课教学要和现代化教学的要求相适应，丰富英语听说课教学的手段，才能为学生学习进步起到促进作用。初中生的年龄不大，思维还不是很成熟，但是思维活跃，对新鲜的事物较为感兴趣，教师在英语听说课教学中要和学生学习的特点相适应，抓住学生学习的心理，设计适合学生学习的方案。听说课教学的模式创新以及教学思想的转变是比较关键的，从学生的角度出发设计听说课教学方案，能够为学生学习进步起到促进作用，有助于调动学生对听说课知识学习的动力。通过在实践教学中教师改变传统的教学思维方式，能够和学生语言运用能力培养的要求相契合，不只是要对学生英语语法以及英语的词汇等知识能力进行培养，也要注重对学生听说的能力进行培养，让学生在英语课堂学习中能够不断提高语言能力，促进学生发展。

简介：摘要：伴随着我国教育体制改革的不断深化推进，国家对于初中课堂教学质量的提升提出了新的发展要求，在这样的时代背景下，学生语言文字能力开始越来越受到教师和家长的广泛关注和热烈讨论。本文针对初中层次的教学阶段在实际英语课堂教学的过程中如何提升整体学生的英语听说能力的相关问题进行了深层次的研究和讨论，希望能够帮助初中英语学科的教师在进行教学实践创新的过程中引发更多的思考，从而帮助学生完成对于初中英语学科整体学科素养的进一步提升，为之后的学习生打下更为重要的基础作用。

简介：摘要：当前水利行业职业本科层次人才紧缺，而职业本科教育没有被社会群体广泛认知，基于这些现状，需坚持国家职业教育发展理念，完善水利行业职业教育体系，实施中高本纵向贯通，并与水利类普通高等教育横向融通；基于培养质量和培养规模的双重考量，加大力度支持具备办学基础的优质水利高职院校及优质水利专业开展职业本科教育，稳步推进职业教育本科层次水利人才的培养工作。

简介：【摘要】初中生的英语听说能力是在特定的语言环境中通过日积月累的训练形成的，具备良好的听说能力是学好英语的重要前提。但在日常的英语学习中，学生的听说能力普遍较弱，所以，一线英语教师要注重学生听说能力的培养，为他们学好英语打下坚实的基础。

简介：摘要：自小学全科教师教育体系建立以来，我国农村小学全科教师培养已成为学界研究的热点。梳理、分析学者聚焦的全科教师培养现状,有助于厘清我国农村小学全科教师其定位、培养体系与能力素养，提高全科教师职业认同感,助推提升我国农村小学全科教师培养质量,实现各级政策愿景,逐渐缩小城乡教育差距。 

简介：摘要本文主要结合我国少体校田径队人才培养现状，提出相应的人才培养措施，以期能够为少体校的健康稳定发展提供保障，为社会发展输送大批量高素质、高水平的田径人才。

简介：摘要从糖尿病专科护士的研究背景、准入要求、培训期限、培训内容以及资格认定方式等方面综合分析我国糖尿病专科护士目前的培养现状。并提出建议，为我国建立规范的糖尿病专科护士培训体系和统一的资格认定管理体制提供参考依据。

简介：摘要：小学科学课程教学对提高学生核心素养是十分重要的。在老师的积极指导下，学生们可以对课本中的有关科学知识有一个全面的了解，进而加强对理论知识的运用，同时也可以加强他们的科学思维和学习态度。在进行课程内容的教学过程中，教师要为学生进行多元化的综合素质教育，从而提升学生的整体素质，有效地提升学生的自主性，让他们在课堂上更好地聆听并主动回答问题。

简介：摘要：计算能力作为数学学习的基本能力，在小学数学教学中占据不可取代的地位。小学生数学计算能力受到学生思想认知、学习方法、教学方式等各方因素的影响，呈现明显的局限性。打破思维定式，提升学生计算能力极具必要性。现结合教学实际，分析学生计算能力现状，并针对如何攻克教学难点展开探讨，以期提升学生的计算素养。

简介：摘要 ：随着人类社会生产力的快速提高及科学技术的迅速发展，大众对口腔卫生服务需求不断增加，高质量的口腔服务模式及培养21 世纪需要的高级护理人才成为护理的发展方向。为适应社会的需求及护理事业的发展，口腔护理教育应运而生，并不断完善，能

简介：

简介：摘要：核心素养是学生在学习过程中，在教师的指导、培养下，经过一段时间的系统训练，最终形成的综合能力、心理品质、思维理念等方面综合素养的统称。小学时期是一个人夯实学习基础、培养学习能力、塑造学习品质、树立学习理想的重要时期，在此阶段对小学生进行高效的教学，对小学生的未来具有极为重要的意义。英语和我们的生活具有较远的距离，同时也没有更加良好的学习环境，所以要不断提高教学效率，提升学生的核心素养，就必须从小学生的实际发展水平与学习能力出发。以小学生对于英语的学习兴趣为动力，通过多样化的课堂学习活动和课外综合实践活动，让小学生能够积极参与到学习活动中来，实现教学效果的强化与核心素养的快速培养。

简介：学生“责任担当”核心素养的培养问题。“责任担当”核心素养对其它五大素养的培养有着十分重要的影响，直接影响学生的学习、人际交往、行为习惯等。因为社会、家庭、学校等原因，部分学生“责任担当”核心素养差，因此班主任要注意采取多种方式言传身教，加强对学生“责任担当”核心素养的培养。