简介:摘要:在注入井测试过程中,经常发生测试仪器在井下遇阻问题。测试遇阻导致重配作业,不但注入井停注引起产量下降,还会造成大量的人力、物力消耗,增加作业成本。通过现场处理测试仪器遇阻井,将测试遇阻定义为测试仪器下井过程中在某处停滞,下不到目的层的现场,统称为测试仪器遇阻。针对该问题,对测试遇阻井发生的原因进行了分析,并从工艺和管理的角度给出了相应的针对性治理措施,可有效降低测试遇阻问题的井的发生率,增加单井注入量,提高油田产量。为快速处理仪器在井下遇阻提供了依据,其目的是保证注入井井筒畅通,提高注入井的测调效率。使每一口注入井都能达到均衡、合理、有效的向油层注入,确保油田的开发效果。
简介: 【摘要】现代化信息技术充斥每个人的生活,科技创新突飞猛进的社会环境下,教育技术信息化现已经成为幼儿教育事业发展的必然趋势,各年龄段的教师通过教学软件、多媒体及白板等与幼儿日常教学教育互动结合,为幼儿创建了生动立体的教育环境,对提高教育趣味生活创造互动有极为重要的意义,教育技术能让案例教学生动、活泼、形象起来。那么,研究探讨如何利用现代化技术与幼儿现实社会相结合对教育教学有着一定作用,以“鼠标”信息技术和“水泥”实际情况教学结合进行简要阐述。
简介:摘要:本研究探讨了中职学校美育浸润式法治教育的实践模式及其成效。通过将美育与法治教育有机结合,利用艺术的形式和表现力丰富法律知识的传递方式,旨在提升学生的法律意识、法治观念以及自我保护能力。研究表明,美育活动如绘画、戏剧、音乐等能有效提高法律教育的趣味性和接受度,同时促进学生综合素质的全面发展。实践活动包括主题性美育活动、法制宣传美术作品展示、禁毒模拟宣教室等,均能显著提升学生的法律素养。然而,该模式也面临资源投入大、教师能力要求高、效果评估难度大等挑战。因此,建议加强师资培训、完善评估机制、拓展教育资源,并关注学生个体差异,以优化和深化美育与法治教育的融合实践。